九年级历史下册第6课苏联的建设成就与体制弊端教案川教版

第6课苏联的建设成就与体制弊端

【教学目标】

1、知识与能力

理解新经济政策的内容及意义；了解苏联社会主义建设的成就；苏联高度集中经济政治体制的积极影响和消极影响。培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点思考、分析问题的方法。

2、过程与方法

通过角色扮演和相互讨论，培养学生的领悟能力和与他人合作的能力。

3、情感态度和价值观

通过对高度集中经济政治体制利弊的了解，培养学生实事求是地分析、评价问题的态度。【教学重点】

彼得格勒武装起义，第一个社会主义国家的诞生。

【教学难点】

如何理解、评价苏联高度集中的经济政治体制。

【教学方法】

本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。

【课前准备】

教师制作多媒体课件。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

导入新课：1917年世界上第一个社会主义国家——苏联诞生了！20间，

苏联人民在斯大林的领导下，苏联以令人难以置信的速度，走完了欧美

国家通常需要几十年甚至上百年才能走完的工业化路程，取得了举世瞩目的建设成就，实现了社会主义工业化，成为世界上一流的工业强国。你想了解斯大林时代的辉煌成就吗？你如何看待待斯大林模式？让我们一起走进那个时代。

一、社会主义建设道路的探索

教师：1、议一议新经济政策实施的背景、目的？

学生：（1）经过四年（1914～1918）帝国主义大战和三年（1918～1920）国内战争。到1920年，苏维埃俄国重工业产量比战前减少87%，轻工业产量也大幅度下降，食盐和食糖产量分别只及战前的30%和8%，粮食产量只有战前的一半。经济形势的严峻导致了工农大众生活的恶化。（2）为了解决国内的经济困难和缓和政治危机（直接目的）。1921年3月8～16日，俄共（布）召开了第10次代表大会。根据列宁的提议，大会于3月15日通过决议，决定用固定的粮食税代替余粮收集制，以“新经济政策”取代“战时共产主义政策”。

教师： 2、想一想“新经济政策”与“战时共产主义政策”有什么不同?

学生从农业、工业、商业三个方面回答后，教师指正。

教师：3、想一想新经济政策“新”在哪里？即其特点是什么？

学生：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

教师：4、议一议“新经济政策”作用？

学生：①突出了新经济政策是列宁和布尔什维克党从俄国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟；②恢复经济，进一步巩固苏维埃政权。

教师：5、记一记苏联的全称

学生：苏维埃社会主义共和国联盟

教师：6、怎样区分“沙俄”“苏俄”“苏联”？

学生：沙俄（1917年之前）；苏俄（1917-1922年）；苏联（1922-1991年）

二、社会主义建设的重大成就

教师：1、议一议苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？

学生：1928~1937年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展重工业，迅速实现了社会主义工业化。

教师：2、说一说苏联社会主义建设的成就和意义。

学生：经济：（1）社会主义工业化；（2）农业集体化。落后的农业国变为工业强国。

三、经济政治体制的严重弊端

教师：1、议一议苏联经济政治体制高度集中的主要表现？

学生：经济：单一的公有制，高度集中的经济管理体制，排斥市场的指令性计划经济。以行政手段管理经济。

教师：2、根据材料回答问题

学生：斯大林模式；国家从农民手中拿走的东西太多，使农民的生产积极性受到极大的损害，农业生产长期停滞不前，导致整个国民经济发展不平衡。

教师：3、总结：20世纪二三十年代苏联社会主义建设具有怎样的特点?

学生：二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折。先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。

课堂小结

教师：今天学习的内容，对我们国家的社会主义建设有哪些启示呢？

学生回答可能有以下几方面：

1．一个国家的政策、体制要与现实相符；

2．一个国家的政策、体制，应进行不断的调整和完善；

3．在社会主义建设过程中，既要注重经济建设，也要注重民主法制建设，二者应当并重；

4．国民经济中的农业、轻工业、重工业要协调发展等。

教师：同学们可能还有其他见解，因为时间关系，我们不可能在课堂上一一阐发了。课后，请同学们结合本课内容及其启示，以一个的苏联公民的身份结合这段历史给正在进行社会主义建设的中国同志写一封信。信的内容包括：中国可以向苏联借鉴哪些经验，应注意克服哪些教训。

板书设计

巩固练习

1.1921年3月，俄共（布）“十大”通过的新经济政策规定（）。

A.实行实物配给制

B.取消商品买卖

C.征收固定的粮食税

D.实行余粮征集制

2.斯大林执政时期，对苏联经济建设起主导作用的是（）。

A.经济规律

B.商品经济

C.市场机制

D.行政命令和强制手段

3.苏联第一个五年计划开始于（）。

A.1920年

B.1921年

C.1928年

D.1933年

4.在社会主义建设中，苏联政府优先发展的部门是（）。

A.重工业

B.轻工业

C.商业

D.农业

5.下列按事件发生的先后顺序是（）。

①苏俄政府②沙皇政府③苏联政府④临时政府

A.①②③④

B.②④①③

C.①③②④

D.②①④③

答案

1-5.CDCAB