第一章第三节 地图(第一课时)(课件)
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仁爱地理七年级上册第一章第三节 地图第1课时(共21张PPT)
自
转 BD
方 向
A
确
西
定
东 西
C点位北于D点的什么C方向？ 西北
极地俯视图判定方向
根
据
自
西
北
转 BD
方 向
A
确
东
定
东
西
C
C点位于D点的什么方向？ 东南
3.有指向标的地图
a在b的什么方向？b在c的什么方向？
根 据 指 向 标
课堂演练：
有一辆汽车沿着图上公路自左向右行驶，说出 这辆汽车的行车方向是怎样变化的？
线段式
图上一厘米代表 实地距离300km
图上一厘米代表 实地距离600km
数字式 1:50 000 000 1:30 000 000
1:60 000 000
实地距离的算法
1.公式法（对应数字式） 由比例尺=图上距离/实地距离 得 实地距离=图上距离/比例尺
结果要注意单位转换
2.直乘法（对应文字式和线段式）
北 公路
村庄
先驶向东北方向，然后转向正东。
（二）地图的比例尺
(1)定义：图上距离比实 地距离缩小的程度。
(2)公式：
比例尺=
图上距离
实际距离
文字式：图地上距1离厘4米0千代米表实 （3）表现形式 数字式：1：4 000 000
线段式：0 40千米
学习行动 P22
2. 文字式
图上一厘米代表 实地距离500km
第一章 地球与地图
第一节 地图 第1课时 贾心柯
一.地图的三要素
方向、比例尺、图例和注记
（一）地图上的方向
辨别地图上的方向，通常有三种不同 的情况：
1.无指向标和经纬网的地图
七年级地理上册 第一章第三节地图第一课时地图三要素课件 人教新课标版
讨论；
如何来比较两个比例尺的大小？
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小
比例尺比大小
图 一
比例尺大小 表示范围大小 表示内容详略
图 二
图一
图二
小 大
大 小
略 详
小结 图幅相同的两张地图，比例 尺大的，表示的范围小，表 示的内容详细；比例尺小的， 表示的范围大，表示的内容 简略。
阅读课本13至15的相关文字和插图思 考下列问题: (可讨论) 1. 在地图上辨别方向有哪些办法?
人们如何选择地图？ 根据使用目的
我校地理兴趣小组准备到郊外的山地进行 定向越野活动，事先需要设计行动方案。
无锡市地形图
听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲突，我 想知道这两个地方在哪里。
世界政区图
国庆节快到，上海的表弟到无锡，我将带他 参观侨谊中学、锡惠公园、鼋头渚等。我应该怎 样安排线路和乘车？。
无锡市交通图
西经
东经
北 纬
南 纬
1.判别A B C D E各点的相互方向。 2.你可以说出A B C D E点的经度和纬度吗？
既没有经纬网也没有指向标的地图如 何判读?
4.
地地 理图 名上 称的 和各 数种 字符 就号 是、 图文 例字 。说 明 、
从地图上获取信息
地图种类很多，不同的地图能够反映 不同的信息。根据使用目的，正确的 选择地图，才能及时准确的获得有用 的信息。
滨河体育场
西南 滨河体育场在景阳饭店的_______方向。
景阳饭店
西苑机场
滨河体育场
东南 西苑机场在滨河体育场的_______方向。
3. 有经纬网的地图如何判读? (1)图中Y点X在什么方向? (2)X点在Z点的什么方向? Z
人教版七年级地理上第一章《地球与地图》第三节地图(课件)
等高线向 高处突出 （线）
鞍部
两个山顶 之间低地 （点）
陡崖
等高线重 合的地方 （线）
闭合曲线 等高线向 中心（点） 低处突出 （线）
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对 高度分别是多少米？
山
坡陡的 地方 坡缓的 地方
等高线 密集
。 等高线
稀疏
。
等高线地形图的基本判读
坡度陡缓的判读
缓坡：等高线稀疏；
陡坡：等高线密集。
示坡线：表示坡向（下坡）的短线，由高处指向低处
鞍部
山顶
山 体 的 不 同 部 位
陡 坡
缓 坡
▲
山顶
山脊
山谷
平坦， 起伏大 相 中间 边缘部分 坡度陡 起伏小， 低四周 对高 陡峭 （山高 坡度和缓 高 度 谷深）
平坦
返 回
世界地形图
点 击 可 放 大
全国公路图
电 子 地 图
卫星影像
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 看到我要看的动物呢？ • 我们班准备到郊外的山地 进行越野活动，事先需要 设计行动方案。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树 轮定向。 在北半球，树木 向阳（南侧）生长较 快，树桩年轮较疏； 背阳面（北侧）的树 桩年轮较密。同样道 理，从单株的外形来 看，靠南侧的枝叶较 茂盛，靠北侧的树叶 较稀疏，树皮较粗糙。
自然界其他定向法
3. 根据北极星 定向。 在北半球，顺 着大熊星座勺口两 颗星的方向划一条 连线，在长短约是 这两颗星距5倍的 另一端，便是明亮 的北极星。人们面 向北极星，正前方 恰好是正北。
鞍部
两个山顶 之间低地 （点）
陡崖
等高线重 合的地方 （线）
闭合曲线 等高线向 中心（点） 低处突出 （线）
局部地形的判读
等高 里大外小 山顶 线闭 合 里小外大 盆地 等高 向高处弯 山谷 线弯 曲 向低处弯 山脊 一组山谷线和 一组山脊线间 的中间部位
鞍部
陡崖
几条等高线相 交于一线
读图：甲乙两地海拔及他们之间的相对 高度分别是多少米？
山
坡陡的 地方 坡缓的 地方
等高线 密集
。 等高线
稀疏
。
等高线地形图的基本判读
坡度陡缓的判读
缓坡：等高线稀疏；
陡坡：等高线密集。
示坡线：表示坡向（下坡）的短线，由高处指向低处
鞍部
山顶
山 体 的 不 同 部 位
陡 坡
缓 坡
▲
山顶
山脊
山谷
平坦， 起伏大 相 中间 边缘部分 坡度陡 起伏小， 低四周 对高 陡峭 （山高 坡度和缓 高 度 谷深）
平坦
返 回
世界地形图
点 击 可 放 大
全国公路图
电 子 地 图
卫星影像
• 我到了动物园门口，该怎么选择合适的路线 看到我要看的动物呢？ • 我们班准备到郊外的山地 进行越野活动，事先需要 设计行动方案。
自然界其他定向法
2.根据树冠和树 轮定向。 在北半球，树木 向阳（南侧）生长较 快，树桩年轮较疏； 背阳面（北侧）的树 桩年轮较密。同样道 理，从单株的外形来 看，靠南侧的枝叶较 茂盛，靠北侧的树叶 较稀疏，树皮较粗糙。
自然界其他定向法
3. 根据北极星 定向。 在北半球，顺 着大熊星座勺口两 颗星的方向划一条 连线，在长短约是 这两颗星距5倍的 另一端，便是明亮 的北极星。人们面 向北极星，正前方 恰好是正北。
七年级人教版地理上册课件：第一章 第三节 地图(共28张PPT)
图名 中国地图 北京地图
比例尺大小 范围大小
小
大
大
小
内容详略 简单 详细
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比例尺的计算
已知实地距离和图上距离，求比例尺： 图上距离
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离： 图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
实地距离= 比例尺
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（三）、图例和注记
图例与注记：即地图的 语言：包括各种符号和它 们文字说明、地理名称和 数字等。
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阅读地图的基本要素——比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距离缩 小的程度，所以比例尺也 叫缩尺。
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图上距离 比例尺=
实地距离
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人教社七年级《地理》上册第一章《地球和地图》第三节《地图》教学课件
2：读右图，科技园区在学 校的什么方向。农业实验 区在科技园区的什么方向 ，学校在火车站的什么方 向，火车站在科技园区的 什么方向？农业实验区与 学校的直线距离大约有多 少米？沿公路从学校到科 技园区大约有多少米？
3：利用航空照片的影像，根据要求编制地图。能够提高地 图质量和成图速度。观察下面的航空照片（A），看一看照 片中有哪些街道、建筑物以及其他明显事物，然后画出草 图。对照照片，看一看你画的草图与图片中的内容有什么 不同。并把B图补充完整。
比例尺大小的判断：
比例尺是个分式，分母越大，比例尺越小。
在图幅相同的情况下，地图比例尺越大， 要表示的范围越小、要表示的内容越详 细。 反之，地图比例尺越小，要表示的范围 越大，要表示的内容越简略。
活 动
1：阅读下面三段话，说说这三位同学分别需要什么样的地图， 为什么？ 我们班准备到郊外进行越野活动 ，事先需要设计好行动方案。 听说以色列和巴勒斯坦又发生了冲 突，我想知道这两个地方在哪里。 城市导游图
制作等高线地形图模型
（6）利用剩下来的地形图和新的橡皮泥，重复步骤（4）。（7）把第二块橡皮泥叠放在 第一块上，使它的边缘和第一块上的纸环内圈吻合。（8）重复4到7步，直到把多有的橡 皮泥都叠放在一起。（9）找一个水盆，从底部开始，每隔1cm在盆边上做记号，把做好 的等高线模型放在盆中，往盆中注水，分别到达各个记号的深度，观察水面和等高线模 型间的关系，说一说为什么？ 3：地形剖面图可以直观地表示地面上沿着某一个方向地形的起伏状况。在等高线地图上 ，沿着某个方向画一条直线，如下图中的直线AB，然后将该直线与等高线的交点一一投 射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点用平滑的曲线连起来，就 得到地形剖面图。按上面步骤，把下面的地形剖面图补充完整，估计图中的C、D点海拔
中图版八年级地理上册1.3《海陆变迁》(第一课时)课件
新课学习
海陆变化示意图
泛大陆
2亿年前
泛大洋
1.35亿年前
分裂，漂移
亚欧大陆
继续漂移
非洲大陆
现在
南极大陆
6500万年前
新课学习
观察海陆分布变化示意图，非洲大 陆和南美大陆的相对位置有什么变化？
2亿年前
1.35亿年前
现在
6500万年前
距离越来越远
新课学习
今天我们看到的海陆分布只是地球海陆变迁的一
个“瞬间”，现在的海陆分布轮廓，是经过漫长
拓展延伸
我来说一说！
从魏格纳与大陆漂移的故事中，你得到了什么启示？ 认真观察、大胆质疑、敢于创新、勇于实践
课堂小结
本节课学习了造成海陆变迁的原因主要有： 地壳运动、海平面的变化以及人类活动。地 球表面海陆处在不断运动和变化之中，德国 的魏格纳提出了“大陆漂移学说”。
课堂练习
1.“沧海桑田”这个成语说明了（ B ） A.地球表面形成亘古不变 B.地球表面形态处在不断运动和变化之中 C.地球表面所有的陆地变为海洋 D.地球表面所有海洋变为陆地
新课学习 造成海陆变迁的第二个原因是海平面的升降
说明台湾海峡
曾经是陆地，
后来由于海平
台湾海峡海底发现了森林
面上升，变成 了海洋。
遗迹和古河道，反映了该
海域过去是什么状况？
新课学习
造成海陆变迁的第三个原因是人类活动 日本是一个地窄人稠的
岛国，多年来通过填海
的方式扩大陆地面积。
日本的填海造陆
新课学习
中图版地理八年级上册第一章第三节
海陆变迁（第一课时）
读万卷书，行万里路！
情境导入
沧海桑田说的是陆地
第一章第三节 地图的阅读 课件—人教版地理七年级上册(共26张PPT)
比例 尺大
表示范围的大或小 _小___
表示内容的详或略 _详___
比例 尺小
_大___
_略___
2. 合作完成：课本P23页活动2的内容。 (1)查阅中国交通图，可以知道去往云南的交通线 路。 (2)昆明城市图。 (3)云南省旅游图。 (4)景点导游图。
当堂演练 见学生用书完成练习
(2)想一想： ①一般地图怎么定方向？ ②有指向标的地图怎么定方向？ ③图1.24中，经纬网怎么定方向？
经纬网地图
既没有经纬网也没有指向标的地图如何判读?
理地 名图 称上 和的
数各 字种 就符 是号
图、 例文
。字
说
明 、 地
2．归纳如下： (1)地图的三要素包括：比例尺、方向和图例。 (2)比例尺： ①公式：比例尺＝图上距离/实地距离 ②三种表示方法：数字式；线段式；文字式。 (3)方向： ①经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方 向。 ②有指向标的地图：指向标的箭头指向北方。 ③无指向标的地图：通常是“上北下南，左西右东”。 (4)图例：是地图上各种符号和注记的说明。
第三节 地图的阅读
教学目标
1．知道地图的基本要素：比例尺、方向标、图例。 2．学会运用地图辨别方向，量算距离。 3．学会正确选用地图。 【教学重点】 1．比例尺的计算。 2．根据不同的实际需要选择不同的地图。 【教学难点】 运用地图辨别方向。
情景导入
“地图是地理的灵魂”“地图是地理的第二语 言”“浓缩的都是精华”，这些名言正好可以反映 地图的特点，今天让我们一起进入地图这一方寸天 地，去见识地图的神奇。
需要世界政区图 (3)我们去博物馆参观，博物馆离我家比较远，我 得想一想怎样乘车。 需要交通图
3．当今，除了传统地图外，还有哪些手段，能够更 加快速和准确地获得有关地表环境状况的信息？ 例：电子地图、卫星遥感技术、GPS定位等。
人教版七年级上册地理第1章第3节地图的阅读课件 (共27张PPT)
考一考
（三）图例
说出下列常用的一些图例的含义
铁路 山峰
居民点 公 路
ห้องสมุดไป่ตู้
高速公路
火山
长城 洲界 山口
水库 水电站
国界 飞机场
未定国界
沙漠
时令河 时令湖
港口
省、自治 区、直辖 市界
瀑布 常年河、 湖
航海线
当堂训练
1、若两地之间的实地距离为120千米，图上距 离为1厘米，那么该图的比例尺为： (C ) A 1：120000 C 1：12000000 B 1：1200 000 D 1：12 000
一张画，虽不大， 五洲四海全装下； 行军旅游好向导， 学习时事请教它。
第三节
地图的阅读
运用各种符号,将地面事物按照一定比例 缩小后表示在平面上的图象叫地图
一、学会阅读地图
地图的三要素(也称地图的“语言”）
比例尺 方向
图例
地 图 的 基 本 要 素
比例尺 方向 图例
阅读地图的基本要素(一)——比例尺
2、“上北下南，左西右东”适应看地图的 情况是（ B ） A 所有地图 B 没有经纬网也没有指向标的地图 C 有经纬网的地图 D 有指向标的地图
地图上的比例尺，表示图上距 离比实地距离缩小的程度。
图上距离 比例尺= 实地距离
图上距离1厘米，实际距离500米
比例尺=
1 50000
= 1:50000
比例尺的表示
如何比较比例尺的大小？
• 下列比例尺中最大的是（ ） • A、1/5000 • B、 0 250km • C、1:4000000 • D、图上1厘米代表实地距离5km
A
方向？ 东北
2、C在B的什么 方向？
人教版地理七年级上册第一章第三节《地图的阅读》-优质课件全文
表示各种地理 事物的符号 统称图例
起说明作用的 各种文字数字
统称注记
图例常和注记相互配合，说明地图上所表示的地物的名称、位置、范围、高低、等级、主次等等。
学以致用
爸爸送水到点
位A后，要快速
的在读图上找
到终点进行冲
刺，应该关注
地图中那部分
A
的信息？
常用图例
居民点 公路
洲界
国界 未定国界 省、自 治区、 直辖市 界
数字式：如1:5 000 000或—5—0—010—0—00
文字式：如图上1厘米代表实地距离50 千米
比例尺的大小比较
比例尺的大小是指比值的大小。 ①比例尺形式统一时直接比较大小。 ②比例尺形式不统一时，先转换成统一形
式，再比较大小。 ③对于线段式和文字式比例尺，图上1厘
米代表的实地距离越大，比例尺越小； 代表的实地距离越小，比例尺越大。
概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺 计算公式：比例尺＝图上距离÷实地距离
表示方法：数字式、线段式、文字式
地 “语言”
图 的
方向
一般定向法：上北下南，左西右东 指向标定向法：指向北方 经纬网定向法：经线指南北，纬线指东西
阅
图例：对地图上各种符号和注记的说明
读
分类
选择 比例尺与范围、内容关系
卫星影像可以及时、准确 地反映地面物体和现象的 变化情况，如农作物长势、 森林火灾、台风前进路线 等。右图为1987年5月23 日大兴安岭火场图像。正 在燃烧与烧过的林地呈亮 红色至棕褐色，未烧林地 呈绿色，烟雾呈淡蓝色。
在车载导航仪显示屏 上，驾驶员可以选择 从出发地到目的地的 最佳线路，查看所在 位置和行驶路线。
人教版七年级地理上册课件第一章 第三节地图 (共40张PPT)
2.向东度数越来越大是东经，向西度数越来越大是 西经． 3.０度经线以东是东经，０度经线以西是西经．
4.赤道以北是北纬，赤道以南是南纬．
对应训练
判别A B C D E各点的相互方向，写出各点经纬度。
这节课学了什么？ 最大收获是什么？
自己绘制一副学校平面地 图，注意标明比例尺方向 图例。
世界地理
看一看做一做
地形剖面图绘制
你会选择地图吗？地图一般如何分类？
这节课学了什么？ 最大收获是什么？
相对高度 海拔 等高线
鞍部 山顶 山顶
山脊
山谷
看一看想一想
等高线示意图画法
1.山顶和盆地等高线有什么特点？
2.山脊和山谷等高线有什么特点？
3.鞍部和陡崖等高线有什ห้องสมุดไป่ตู้特点？
1.山顶是闭和曲线，越往里高度越高。 盆地是闭和曲线，越往里高度越低。 2.山脊的等高线往山底的低处凸。 山谷的等高线往山顶的高处凸。
3.鞍部是两个山顶低平的地方。 陡崖是几条等高线重合的地方。
陡坡和缓坡图
1.缓坡陡坡的判断关键是什么？
2.爬山一般选择哪个山坡？为什么？ 等高线稀疏是缓坡，等高线密集是陡 坡。
从海拔、相对高度说说陆地五种基本地形特点：
1.什么是地形剖面图？ 2.地形剖面图有什么特点？ 3.如何正确画地形剖面图？
比例尺的表示方式
看一看想一想
对比图幅大致相同的两幅地图
看一看想一想：
以中国政区图和莱芜政区图为例：
１.比例尺的大小和表示的范围有什么关系？
３.比例尺的大小和表示内容的详略有什么关 系？
想一想练一练
对比图幅大致相同的两幅地图
图例和注记
这节课学了什么？ 最大收获是什么？
4.赤道以北是北纬，赤道以南是南纬．
对应训练
判别A B C D E各点的相互方向，写出各点经纬度。
这节课学了什么？ 最大收获是什么？
自己绘制一副学校平面地 图，注意标明比例尺方向 图例。
世界地理
看一看做一做
地形剖面图绘制
你会选择地图吗？地图一般如何分类？
这节课学了什么？ 最大收获是什么？
相对高度 海拔 等高线
鞍部 山顶 山顶
山脊
山谷
看一看想一想
等高线示意图画法
1.山顶和盆地等高线有什么特点？
2.山脊和山谷等高线有什么特点？
3.鞍部和陡崖等高线有什ห้องสมุดไป่ตู้特点？
1.山顶是闭和曲线，越往里高度越高。 盆地是闭和曲线，越往里高度越低。 2.山脊的等高线往山底的低处凸。 山谷的等高线往山顶的高处凸。
3.鞍部是两个山顶低平的地方。 陡崖是几条等高线重合的地方。
陡坡和缓坡图
1.缓坡陡坡的判断关键是什么？
2.爬山一般选择哪个山坡？为什么？ 等高线稀疏是缓坡，等高线密集是陡 坡。
从海拔、相对高度说说陆地五种基本地形特点：
1.什么是地形剖面图？ 2.地形剖面图有什么特点？ 3.如何正确画地形剖面图？
比例尺的表示方式
看一看想一想
对比图幅大致相同的两幅地图
看一看想一想：
以中国政区图和莱芜政区图为例：
１.比例尺的大小和表示的范围有什么关系？
３.比例尺的大小和表示内容的详略有什么关 系？
想一想练一练
对比图幅大致相同的两幅地图
图例和注记
这节课学了什么？ 最大收获是什么？
地图的阅读(第1课时) 课件 2023-2024学年人教版七年级地理
课程引入
知识讲解
当堂练习
一 学会阅读地图
4.图例 图例：对地图上各种符号和 注记的说明。
课堂小结
布置作业
课程引入
知识讲解
当堂练习
课堂小结
布置作业
一 学会阅读地图
课堂活动
4.图例
（
No Image
限时3分钟）
➢ 记忆下图中的图例，每组派出代表参加抢答比赛，看一看
哪一组答得又对又快。
课程引入
知识讲解
A.1∶20 000
B.
C.1∶2 000
D.图上1厘米代表实地距离200米
刚踏进初中，田浩同学非常喜欢他的学校，他绘制了一幅学校的平面图，读图，回答2～3题。
2.从学校前校门到后校门行走的方向大致是（ ）
A.先由东北向西南再由南向北 B.先由西南向东北再由北向南
C.先由北向南再由东南向西北 D.先由南向北再由东南向西北
课堂小结
布置作业
说一说
➢ 尼皮贡在温哥华的
北
什么方向？
正东方向
西
东
➢ 怀特霍斯在温哥华
的什么方向？
南 纬线指示东西方向,经线指示南北方向。
西北方向
课程引入
知识讲解
当堂练习
一 学会阅读地图
3.方向 一般地图
指向标地图
课堂小结
布置作业
经纬网地图
面对地图: 上北下南， 左西右东。
依据指向标确 定方向。
纬线指示东西方向 经线指示南北方向
一般地图：上北下南，左西右东 指向标地图：依据指向标确定方向
经纬网地图：纬线指示东西方向 经线指示南北方向
图例
对地图上各种符号和注记的说明
课程引入
地理七年级上册第一章讲第三节地图(课件)
地图可以帮助规划公共设施如学校、 医院、公园等的布局，提高城市居民 的生活质量。
交通网络布局
地图上可以显示城市交通网络，包括 道路、地铁、公交等，有助于规划合 理的交通布局。
05
总结与回顾
本章重点回顾
01
02
03
04
地图的定义和作用
地图是按照一定比例尺，表示 地球表面自然和社会现象的图 形，是研究地理的重要工具。
地图是地理信息的重要载体，通过地图可以直观地了解地球表面 的各种信息，如地形、地貌、城市、交通等。地图在地理学、交 通、军事、旅游等领域有着广泛的应用。
地图的种类与用途
总结词
地图可以根据不同的分类标准分为多种类型，不同类 型的地图有着不同的用途。
详细描述
根据内容，地图可分为普通地图和专题地图。普通地图 是反映地球表面自然和社会现象一般特征的地图，而专 题地图则是突出表示某一主题的地图，如交通图、人口 分布图等。根据形式，地图可分为示意地图和实景地图 。示意地图采用简化的图形表示地理信息，而实景地图 则基于真实地理信息绘制。此外，根据比例尺的大小， 地图可分为大比例尺地图、中比例尺地图和小比例尺地 图，分别适用于不同范围和精度的需求。
地图在日常生活中有着广泛的应用，如导航、旅游 、城市规划等。
地图的种类与用途
不同类型的地图有着不同的用途，如政区图、交通 图、地形图等，根据不同的需求选择合适的地图。
学习目标
01
02
03
04
掌握地图的基本要素
了解地图的比例尺、方向、图 例等基本要素，能够正确解读 地图。
熟悉地图的种类与用途
了解不同种类地图的特点和用 途，能够根据实际需求选择合 适的地图。
度，提高教学效果。
仁爱地理七年级上册第一章第三节 地图(共19张PPT)
A.2厘米
B.3厘米
C.5厘米
D.8厘米
2.下面三幅图，图幅大小相等 ，请问：
（1）实地范围最大的是 ③
（2）比例尺最大的是 ② （4）内容最详细是 ②
①
②
③
3、读图回答下列问题：
耕地
村
庄
小河流向什 么方向？
自南流向北
A
耕地
B
由A到B是朝着
东北 方向
C 由B到C是朝着
正东 方向
林地
第四关（厉兵秣马，沙场点将）
如果让你画我们 第四中学校园平 面图，你准备怎
么画?
小组协作，课下 开始吧。注意 运用地图的三要 素噢！
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号。
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、 城市等名称的文字，以及表示山高、 水深的数字。
图例和注记
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号。
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、 城市等名称的文字，以及表示山高、 水深的数字。
首都
洲界
国界
未定国界
· · 省,自治区,
2千米
比较下列地图的比例尺的大小:
分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大
比较下列地图的比例尺的大小:
分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大
北京市地图 中国地图
比例尺
大 小
表ห้องสมุดไป่ตู้范围 内容详略
小
详细
大
简略
第三关（图例，万水千山要我们去丈量）
要读懂本图，还需要地图为我们提供哪些基本要素？
图例和注记
B点位于
A点的东＿南＿
40
A
方向？
七年级人教版地理上册课件：第一章 第三节 地图(共28张PPT)[优秀课件资料]
![七年级人教版地理上册课件：第一章 第三节 地图(共28张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/40be0c4f76c66137ee06198b.png)
南
野外旅游或考察时，如果你迷路了， 却没有指南针，在北半球如何确定方向呢？
经纬网地图定方向
怀特霍斯在温哥华的 尼皮贡在温哥华的
西北方向 正东方向
经纬网地图定向
考一考
地球上有没有这样一个地方， 它的前后左右只有一个方向？
观察北极点
观察南极点
（三）、图例和注记
图例与注记：即地图的 语言：包括各种符号和它 们文字说明、地理名称和 数字等。
地图上的方向
思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
王朋放学回家往什么方向走？ 杜鹃家在王朋家的什么方向？
鼓楼在丹青阁的什么方向？
鼓楼在丹青阁的东南方向。
比例尺 方向
图例 注记
比例尺 方向
图例 注记
一人站在南极点 上，他的前后左右 各是什么方向？
北
如果站在北极上呢？
全球定位系统
阅读地图的基本要素——比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距离缩 小的程度，所以比例尺也 叫缩尺。
图上距离 比例尺=
实地距离
比例尺的
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
野外旅游或考察时，如果你迷路了， 却没有指南针，在北半球如何确定方向呢？
经纬网地图定方向
怀特霍斯在温哥华的 尼皮贡在温哥华的
西北方向 正东方向
经纬网地图定向
考一考
地球上有没有这样一个地方， 它的前后左右只有一个方向？
观察北极点
观察南极点
（三）、图例和注记
图例与注记：即地图的 语言：包括各种符号和它 们文字说明、地理名称和 数字等。
地图上的方向
思考 如何在下面几幅图中确定方向？
一般地图
指向标地图 经纬网地图
王朋放学回家往什么方向走？ 杜鹃家在王朋家的什么方向？
鼓楼在丹青阁的什么方向？
鼓楼在丹青阁的东南方向。
比例尺 方向
图例 注记
比例尺 方向
图例 注记
一人站在南极点 上，他的前后左右 各是什么方向？
北
如果站在北极上呢？
全球定位系统
阅读地图的基本要素——比例尺
地图上的比例尺，表 示图上距离比实地距离缩 小的程度，所以比例尺也 叫缩尺。
图上距离 比例尺=
实地距离
比例尺的
比例尺= 实地距离
已知比例尺和实地距离，求图上距离：
图上距离＝实地距离×比例尺
已知图上距离和比例尺，求实地距离： 图上距离
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
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图上1厘米代表 实地距离10千米
、文字式
能不能用数字的来表示呢？
1：10 000 00
、数字式
4、比较比例尺的大小：
比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小； 分母越小，比例尺越大。
下列的比例尺中，哪一个最大？
A： 1：6 000 00 B： 1厘米代表实地距离50千米 C： 0
100千米
A
图名
图例与注记：即地图的 语言：包括各种符号和它 们文字说明、地理名称和 数字等。
一些常用图例
课堂回顾：
地图的基本要素
比例尺
方向
经纬网
图例
公式
表示
大小
一般法
指向标
重点！
谢谢大家
指向标指示什么方向？ 指向标指示北方
N
科技园区位于学校 东北 方向，学校位于火车 站 西北 方向；农业实验区位于学校 东 方向。
一人站在南极点 上，他的前后左右 各是什么方向？
北
如果站在北极上呢？
南
野外旅游或考察时，如果你迷路了， 却没有指南针，在北半球如何确定方向呢？
（三）、图例和注记
一 、 地图的基本要素
（一）、比例尺 （二）、方向 （三）、图例与注记
（一）、比例尺
1、概念： ——表示图上距离比实地距 离缩小的程度。
2、公式： 比例尺= 图上距离
实地距离
计算台北到高雄 的实地距离。 7.2cm×40=288千 米
3、表示方法： 0 10千米 、线段式 用自己的语言 描述个比例尺
中国地图
比例尺大小 范围大小 内容详略
小
北京地图
大
大 小
简单
详细
（二）、方向
1、一般定向法：
以“上北下南、 左西右东”定方 向
2、经纬网定向法
经线与纬线各指什 么方向？ 经线指示南北方向 纬线指示东西方向
横滨位于名古屋 东 （方向）， 北九州位于东京 西南 （方向）。
3、指向标定方向