农业生态学教学设计

农业生态学教学设计
教学目标
•了解农业生态学的基本概念和学科内容，掌握其基本理论和方法。

•掌握农业生态学思维方式和研究方法，为继续深入学习和开展相关科研工作打下基础。

•培养学生对农业生产与生态环境的关系的认识和思考能力，培养环保意识和生态道德素养。

•能够对典型农业生态问题进行分析和解决。

•培养学生合作和自主学习能力。

教学内容
第一章农业生态学概论
1.农业生态学的概念、历史和发展
2.农业生态学的学科体系及主要研究内容
3.农业生态学的理论基础、研究方法及技术手段
第二章农业生态系统
1.农业生态系统的概念与组成
2.农业生态系统的特征、功能与作用
3.农业生态系统的研究方法及案例分析
第三章农业环境与资源管理
1.农业环境与资源的概念与分类
2.农业环境与资源的现状评估与分析
3.农业环境与资源的保护、管理与可持续利用
第四章农业生态灾害及防治
1.农业生态灾害的类型与特征
2.农业生态灾害的产生机制与影响
3.农业生态灾害的防治措施及案例分析
第五章农业生态系统修复与重建
1.农业生态系统修复与重建的概念与意义
2.农业生态系统修复与重建的原则与方法
3.农业生态系统修复与重建的案例分析与评价
教学方法
1.讲授法
2.实验法
3.研讨法
4.学生自主学习和课堂展示
教学评价方法
1.课堂作业
2.实验报告
3.期末考试
4.课堂表现和参与度
实践环节设计
1.参观农场或生态农业园，了解生态农业的实践经验。

2.进行课题研究，对当地农业生态问题进行调查和分析，并提出解决方
案。

3.实验室或野外实验，探究农业生态灾害防治的基本方法和技术手段。

参考教材
1.《农业生态学基础》（曹敬庙、陈忠、霍英国，中国农业出版社）
2.《农业生态学》（杨淑清、卢俊，华中农业大学出版社）
3.《农业生态学》（王野生、魏叶青，中国农业科学技术出版社）
教学总结
通过本门课程的学习，学生对农业生态学的基本概念和学科内容有了更为深入的了解，能够掌握其基本理论和方法。

同时，对典型农业生态问题进行了分析和解决，培养了学生合作和自主学习能力。

在课程设计中，注重理论联系实际，结合实践环节加强学生的实践能力和创新意识，提高课程的实效性。