浙江省2018年高二升高三暑假语文练习卷十一含答案

浙江省2018年高二升高三暑假语文练习卷十一

一、语言文字运用（共20分）

1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）

A．按照规划，到2021年，北方地区清洁取暖率达到７０％，基本实现雾霾

．（mái）严重城市化地区的散．（sàn）煤供暖清洁化。同时，未来将鼓励社会资本投资清洁取暖项目，并逐步降

低取暖用电价格。

B．封建主们很快就发现了金融业中的放贷虽然令人憎．（zēng）恶甚至会受到教会方面的谴责，但是利润巨大，于是他们就把原本卑贱的犹太人当做了自己谋取暴利的“白手套”。

C．追根溯．（sù）源，绵延至今的巴以冲突根子就是这份贝尔福宣言埋下的，它虽然让犹太人

再次有了一个“祖国”，也因此创造了许多人类文明的奇迹。但是最简单而现实的问题是中东

的困境何时是一个尽头？

D．在西安，当人们徜徉在风光旖．（yī）旎的曲江池畔和巍峨肃穆的大雁塔旁，无不陶醉在周

边精美的建筑群与名胜古迹和谐共生所带来的愉悦中，自然而然地加深了对这座古者的热爱

和眷恋。

阅读下面的文字，完成2、3题。

（甲）走到沙漠中间的一个沙丘上，那个阿拉伯人忽然坐下来，我才发现，太阳开始落

山了，我激动地坐在旁边，和他并肩一起，看着大红日一点点一寸寸地移向沙漠内部——这

是世界上最美的画面了吧。（乙）细沙侵吞．．落日，落日投入沙漠的怀抱……再次想起小王子曾

经说过，悲伤的时候就来看日落，有一次他连续看了43次日落。如今，我带着满心的欢喜，

看了一次日落，仅此一次，我想曾经发生在内心的阴霾和伤感从此涣然冰释．．．．，和这一次的落日一起，都被侵吞进沙漠了吧。

就像我的名字，被镶嵌．．在细沙中，永远留在撒哈拉，虽然很快风沙就会将其掩盖，很快

沙漠又会恢复原状，仿佛什么人都没来过，仿佛谁都没有看到的样子，可是谁也不能否认我

的名字暗藏其中。

长久以来，撒哈拉沙漠犹如天险阻碍着旅行者的深入探险。时至今日，几条穿越大漠的

路线相继开通，使冒险家们的梦想成真。（丙）沙漠中的旅行对人的体力与智力的挑战，但却

奇异而刺激，游走漫漫大漠，远离城市喧嚣．．。

2．文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分）

A．侵吞 B．涣然冰释Ｃ．镶嵌Ｄ．喧嚣

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）

A.甲

B.乙

C.丙

4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）

A．“每月科学流言榜”于2014年1月发布第一期。其公布的伪科学榜单，是对科学误区的及

时纠正，不仅能避免伪科学带来的消极社会影响，还有利于提升大众的科学素养，使他们自

觉抑制伪科学命题。

B．一些评论家指出，很多中国留学生来到北美求学，但其中一些人缺乏积极融入当地社会的

动力，这是因为他们对北美化、制度和社会特点的了解限于浮光表面所导致的。

C．2017年度十大科学流言中的紫菜粉丝都是塑料做的，与百姓生活息息相关，说明人们越来

越重视生活质量，因此大众更需要建立起科普知识的辨别能力，同进也要自觉承担起净化网

络的责任。

D．从前，麦面与大米只是充当满足口腹之需的主食。两宋时期，随着农作物产量的增加，人

们的饮食需求开始从胃的低层次上升到舌尖的高层次，麦面与大米逐渐被开发成口味更加丰

富的风味小吃。

5.请阅读下列材料，要求答题（3分）

当前教育行业正在兴起这样一种趋势：互联网教育已是成熟行业，不过与互联网教育强

调通过互联网来解决信息互通不同，教育科技则是要通过人工智能、大数据、智能硬件、区

块链等技术，来解决老师、学生和家长三大参与角色的痛点，从深层次改变教育的每一个环

节。

特别是人工智能技术，2018年一个明显的变化就是要从注重基础技术的概念验证阶段，

进入场景落地的商用化阶段。各种开源框架的出现和人才加速流动，则会让AI技术从少部分公司的特权变为各行各业的标配。本身就已是内容和数据驱动的教育行业，将会成为最适合

AI技术落地的场景之一。从国内主流教育巨头的表态也可以看出，2018年教育科技的布局特别是智能教育的探索，会是行业的重点方向。

请用一句话概括上述材料的主要观点。（不超过20个字）

6．颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。

斯蒂芬·威廉·霍金是现代最伟大的物理学家之一，然而他却没有获得过诺贝尔奖。现在假

设霍金获得了２０１７年度诺贝尔物理学奖，请你根据以下材料为霍金拟写一段１５０字左

右的颁奖词：

斯蒂芬·威廉·霍金英国剑桥大学著名物理学家，他在全身瘫痪后，证明了广义相对论

的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要

一步。

要求：①至少运用一种修辞手法；②语言简洁、得体，感情真挚。（6分）

二、现代文阅读（共30分）

（一）、阅读下面的文字，完成7—9题。（10分）

四五年前开始，温州康宁医院副院长、抑郁症治疗中心主任叶敏捷发现诊室里多了一些

特别的求医者。

他们是和叶敏捷年纪相仿的父母，为了自己的孩子前来求助。这些孩子不上学、不恋爱，

在原本充满青春活力的年龄，却退缩到自己房间里。有的隐蔽在家中几个月甚至几年，年满

二十岁之后，依然足不出户、与世隔绝。

“就像一个把自己拼命裹在茧丝里的幼虫，失去了应有的生命力。”叶敏捷说，唯一与外界接触的时刻，是这些孩子出来拿父母放在门口的食物，拉开房门取托盘的一瞬。迫不得已

时，也只通过手机信息或字条与家人交流。

随后，他发现日本、中国台湾地区的研究中也报告过大量案例。2016年9月，日本内阁府估算，全国15-39岁的人群中，约有54万“茧居族”，这些年轻人通常来自中产家庭，男

性居多，开始茧居的平均年龄为15岁。

日本医师齐藤环是这一现象最为权威的研究者之一。在这一问题尚不严重的二十世纪末，

他就预见这会成为发达社会的严重问题。齐藤环是这样定义的：三十岁以下青年，在家足不

出户，与社会互动脱节的情况持续六个月以上，且主要成因并非生理引起的精神疾病。南方

周末记者查阅文献发现，西方国家将其命名为“社会退缩”（social withdraw）。但也有专家认为这不属于某种单一疾病，而和多种精神心理障碍有关。

叶敏捷说，大部分茧居少年是因为恐惧人际关系、内心压力过大或各种焦虑心理。有的

达不到抑郁症的程度，但内心说不出的挣扎不安，让他们无法转变到自我负责的成人状态，

从而退行为需要照顾的儿童状态。

糟糕的是，很多父母为了面子，往往甚至数年之后才走进精神心理科。而劝说孩子就医

则更难。叶敏捷的一位好友是中学校长，直到儿子已经在家茧居三年才向他求助。

16岁的欣悦是叶敏捷的病人之一，重度抑郁伴有自杀倾向。刚接触这个孩子的时候，连

叶敏捷都感到“十分绝望”。

欣悦出生后，父母工作太忙，一直是爷爷奶奶照顾。小学之后，由老师代为托管。到了