2020新教材小学信息技术五上第3课《用计算机处理信息》教案

XX学校备课文档（信息技术五年级上）

书设

计）

教学过程

（板

书设计）板书：获取信息：文字、图片、音频等。

（二）出示课题

4.提问：我们要对输入的信息（文字、图片、音频）进行加工处理，该怎么办呢？

出示课题：用计算机处理信息。

三、加工信息

（一）自主学习，互动回答

5.试一试：

板书：加工信息：应用软件。

提问：用word软件来编辑文字和制作小报有什么区别？

（二）认真聆听、互动回答

6.提问：制作电子小报的一般步骤？

板书：文字录入编辑、收集图片编辑、布局美化排版。

（三）实践操作、制作小报

7.电子小报主题：低碳科技，从你我做起！

A基础任务：

参照教材，尝试运用计算机中的各类软件处理信息，将纸质小报转变成电子小报。

B拓展任务：

尽可能多地运用处理软件，进一步美化电子小报，力求精致精美。