部编五年级上人教《20 学会看病》陈冬PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开免费下载

20 学会看病
R 五年级上册
初读感知
1:认识11个生字；联系上下文或借助字典、词典理解“打 蔫儿、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥”等词语。
2：能用简短的语言概括课文大意。
打蔫儿 残忍 喋喋不休 雪上加霜
艰涩
按图索骥
忐忑不安 拖沓
课文大意：
本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自去医院，学 会看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自面对生 活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。
写一写，练一练
把自己感受到的母爱用独特的方式表达出来。
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课后作业
课后，请参加一次磨练自己意志的活动，说一说 或写一写自己的亲身经历。
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一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我， 一把雨伞遮在我的头顶， 雨水打在妈 妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了， 妈妈抱着我去医院。 摸着我很烫很烫的额头， 她着急地哭了。 啊，妈妈的爱是滴落的泪。
三八妇女节那天，我给妈妈献上一束鲜花，妈妈把我抱在怀里，轻轻地亲吻我 的脸颊，啊，妈妈的爱是甜甜的吻。我在妈妈的爱里一天天长大。
我就是想锻炼他，也该领着他 一道去，一路 上指点指点，让他先 有个印象，以后再按图索骥。
这样虽说可能留不下记忆 的痕迹，但来日方长，又何必 在意这病中的分分秒秒呢？
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小 时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事， 但我的心还是疼痛地收缩成一团。
精读体会
1：面对生病的孩子，母亲是怎么做的？ 2：在儿子去医院Байду номын сангаас，母亲的心情怎样？认真读课文，找出描写 母亲语言和心理的句子。
小组讨论：品味儿子出门后母亲的感情变化，找出母亲心里 活动的句子，多读几遍，写写自己的体会。
我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是 病中的孩子。
在孩子有病的时候， 不但不帮助他，还给她雪上加霜。
假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。 这一刻，我只要他在我身边！
我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼 自己。
孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离 我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授 一张路线图，他也许不那么准确，但聊胜于无。
妈妈的爱
一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正在给我扇扇子， 汗水湿透了她的 衣裳。 啊，妈妈的爱是清凉的风。