眼睛和眼镜的教案
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（一）出示眼睛的构造图和模型
体验：请同学们先近距离看自己的手指纹，然后马上眺望远方，亲自感受眼睛是怎样调节的。
我们的眼睛实在了不起，我们不需要像
先请学生猜测应用什么透镜来矫正近视眼，然后请同学用实验的方法验证自己的猜测。
鼓励学生可以用自己的眼镜进行矫正，试试效果如何。
提问：除了近视眼之外还有一种眼病远视眼，谁能说说远视眼的感受？
请学生猜想一下远视眼的成因以及矫正方法。