人教版八年级上册生物总复习课件

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人教版八年级上册生物全册知识汇总(131张ppt)课件(共131张PPT)

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2.胎生、哺乳 ——提高后代的成活率
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发 育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶 段后从母体中产出。 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在 优越的营养条件下成长。
3.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
切断食物
磨碎食物
撕裂食物
门齿 、 ______ 臼齿 ,与它们草食性 • 兔的牙齿有______ ______的 生活习性相适应; 臼齿 ,与它们 门齿 、 ______ 犬齿 , ______ • 狼的牙齿有______ 肉食性 ______的生活习性相适应;
圆柱形 细长 呈________ 身体_________; 。 线形动物的主要特征: 口 后端有_______; 肛门 消化管前端有___, 角质层 。 体表有__________
(一)蚯蚓的外部形态:
体形: 呈长圆筒形 身体: 许多相似环形体节 环带 体表: 有黏液 腹面:有许多小突起(刚毛),触摸有粗糙感觉。
肱三头肌 肱二头肌
收缩 舒张 屈肘时,肱二头肌__,肱三头肌__。
伸 肘
肱二头肌 肱三头肌
收缩 舒张 伸肘时,肱三头肌__,肱二头肌__。
分析以下几个动作中,肱二头肌、肱三头肌是 怎样协调配合的?
①两同学扳手 ①肱二头肌收缩, 同时肱三头肌舒张
②铅球推出去的过程
②肱二头肌舒张, 同时肱三头肌收缩
⑵鸟的翅膀(翼)
体表被覆羽毛,前肢变成翼,翼上生有几 排大型的羽毛。
轻、薄、表面积大,彼此重叠排列 , 展开成扇形,增大与空气接触的面积。
⑶观察鸟的肌肉
鸟的胸肌占体重 的1/5,人的胸肌 占体重1/120
鸟的胸肌特别发达,牵动两翼完成飞行 动作。

八级上册生物重点知识复习提纲新人教完整版PPT课件

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到支点、杠杆作用的分别是( A B )。 A.关节 B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼 (5)由图中可知,肱二头肌的
肌腱至少固定在( B )。 A.一块骨上 B.两块骨上 C.多块骨上 D.不能确定
21
2、先天 性行为和 学习行为
动物生来就有的,由动物体内的 先天性行为: 遗传物质所决定的行为
学习行为: 在遗传因素的基础上,通过环境 因素的作用,由生活经验和学习 而获得的行为
(植物)有机物 光合作用 二氧化碳

+水

遗体
动物 排泄物 分解者
(消费者) 动物能促进生态系统的物质循环26
食用 调查动物在人们生活中的作用 药用
观赏 等
动物 与人 类的 关系
利用某种动物做“生产车间”,对 动物与生物反应器:其遗传基因进行改造,生产人类所
需的物质。(常见的乳房生物反应器)
动物与仿生
15
关节头 关节囊 关节腔
关节窝 关节软骨
16
关节头:略凸起 关节窝:略凹进
关节面
关 关节软骨: 减少摩擦和缓冲震动 节
关节囊:内壁分泌滑液,外有韧带,把相邻的两骨牢固
地连接起来。
关节腔:滑液,润滑作用,减少摩擦,使关节的运动
灵活自如。
17
屈肘和伸肘动作的发生
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此,与骨相连的肌 肉总是由两组肌肉相互配合活动的。

防止体内水分蒸发
的作用。 腹部
胸部 头部
昆虫:
10
5、昆虫在分类上属于 节肢 动物。这类动物 的共同特点是:
①身体由许多体节构成; ②体表有外骨骼; ③足和触角分节。 节肢动物门
昆虫纲 蝗虫 蛛形纲 蜘蛛

复习人教版八年级生物上册全册课件

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八年级生物复习 • 生物生殖方式

路美邑中学
limeiying
生物生殖方式的知识体系
出芽生殖 嫁接 营养生殖 扦插——(葡萄) 无性生殖 组织培养 压条
克隆羊也是无性生殖
植物的有性生殖 有性生殖 动物的有性生殖
酵母菌的出芽生殖属于 无性生殖 。
无性生殖一般不经过 两性生殖细胞 的结合,由母体 新个体 直接产生 。
3、桃子吃什么部分?由什么发育而来?
果皮;子房壁
典型例题:
① ②是 。
花柱 ,③ 子房壁


(2)花粉落在柱头上之后,在黏液的刺 激下萌发出花粉管并穿过花柱,直达子 房的胚珠中,花粉管中的 精子 ,进入胚珠, 卵细胞 。 和 结合成 受精卵 (3)将来果实就是由 子房 发育成的,其中 子房壁 果皮是由 发育成的,种子是由 发 胚珠 受精卵 育成的,胚是由 发育成的。
2 营养生殖
营养器官 进行的无性生殖,叫做营养 植物依靠__________ 生殖。常用的营养生殖方法是______ 嫁接 ,此外还有 扦插 和______ 压条 。 ______ 形成层 紧密地结 嫁接的原理是接穗和砧木的_________ 合在一起,有芽接和枝接两种方式
营养生殖的优点:①保持植物亲本的优良性质; ②加快植物繁殖速度。
3 植物组织培养的优点:
①短时间内生产出大批植物; ②防止植物病毒的侵害; ③培育出优良高产的新品种。
典型例题
一株苹果树上能结出“国光”“红富士”等不同品种 的苹果,采用的处理技术是 C( ) A.扦插 B.压条 C.嫁接 D.播种
要想培养出大量无病毒侵害的兰花,最理想的方法: ( D) A.种子繁殖 B.压条 C.扦插 D.植物组织培养

人教版八年级上册生物期末复习 课件(共55张PPT)

人教版八年级上册生物期末复习 课件(共55张PPT)
例题讲解
制作酸奶和制作葡萄酒都需要密封,A错误; 制酸奶时的乳酸菌是厌氧菌,不需要通气,
B错误; 制作酸奶的乳酸菌属于细菌,酿制葡萄酒的
酵母菌属于真菌,C正确,D错误。故选C。
答案:C
例题讲解
【例1】下列关于大肠杆菌噬菌体的描述不正确的是
() A.能够繁殖后代
B
B.必须寄生在人的活细胞里
C.离开了活细胞就不能进行生命活动
A.酵母菌细胞中有细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、液泡等 结构 B.真菌细胞有DNA集中的区域,但没有成形的细胞核 C.真菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活 D.青霉直立菌丝的顶端,可产生大量的孢子来繁殖后代
第三课时
真菌 例题讲解
酵母菌属于单细胞真菌,其细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、 细胞质、细胞核,A正确;真菌细胞中有细胞核,细菌没有细胞核, 只有DNA集中的区域,B错误;真菌的细胞内不含叶绿体,它们 从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和 土壤腐殖质中来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养,营 养方式为异养,C正确;青霉直立菌丝的顶端生有孢子,孢子落到 适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体,D正确。故选B。
①孔雀开屏、大雁南飞、蚂蚁搬家、蜜蜂采蜜、仙鹤起舞
②家兔心脏的跳动、食物消化、动物体内分解有机物、气体交换
③狼捕鹿而鹿奔跑、鸟儿鸣叫、变色龙变色、动物注目凝视
④动物繁殖、摄食、筑巢、育雏、哺乳等生活习性
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【例】下列动物行为中,属于后天学习行为的是
()
C
A.蜜蜂采蜜
A.攻击行为
B.社会行为
C.繁殖行为
D.防御行为

八年级生物上册总复习课件人教版(33张)

八年级生物上册总复习课件人教版(33张)
种子繁殖,种子外有果皮包被两 片子叶,叶脉多为网状脉
生活在潮湿的环境,有了根茎叶 的分化
种子外有果皮包被,子叶一片, 叶脉多为平行脉
二 从种到界
生物在分类上分为七个等级,从大到小依次是: 界、门、纲、目、科、属、种。在每一个种里,只 有一种生物(一个生物便是一个物种)。
“种”是最基本的分类单位,同种生物的亲缘 关系最密切。
腐生、寄生和共生
腐生——有些细菌和真菌分解动植物遗体、 粪便;
寄生——有些细菌和真菌营寄生生活,从活 的动植物和人体吸收营养物质,导致动植和 人患病;
共生——有些细菌和真菌与动物或植物共同 生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分 开,两者都不能独立生活,这种现象叫做共 生。
(二)
问题: 常被利用进行发酵的细菌和真菌分别有哪些?
一 生物分类
分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。 分类的基本单位是种。
林奈和双名法 双名法:属名+种加词+命名者
请你帮忙完成:
双子叶植物 藻类植物 裸子植物 蕨类植物 单子叶植物 苔藓植物
植株无根茎叶的分化,根是假根
靠种子来繁殖后代,种子裸露
植株矮小,只能生长在潮湿的环 境,有茎叶分化,根仍是假根
(三)
脱 水 法
巴斯德消 毒法:依 据高温灭 菌的原理。
真空包装: 依据破坏需 氧菌类的生 存环境。
烟熏法:通过 太阳光或熏烟 把水分蒸发掉
罐藏法:依 据高温消毒 和防止细菌 和真菌接触。
腌制法:用 盐液除去鲜 鱼中的水分。
渗透保存法
防止食品腐败所依据的主要原因:是把 食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长 和繁殖。

真菌菌落 大
(霉菌菌落)

人教版生物八年级上册第二章动物的运动和行为复习课件

人教版生物八年级上册第二章动物的运动和行为复习课件

物 行
的行为。
为 的
防备行为:动物保护自己、防备敌害的行为。
类 型
繁育行为:与动物繁育后代有关的行为。
节律行为: 包括昼夜节律、季节节律、潮汐节律。
动物行为的意义:使动物能更好地适应环境的变化;提高了动物存活和繁育的机会。
从行为获得的途径来看
先天性行为
学习行为
获得途径 生来就有
诞生后通过学习获 得
决定因素 受遗传因素决定
遗传因素和环境因 素共同作用
意义
满足生存的基本需要,适应 更好的适应环境的
生活环境
变化
请将下列现象与所属的动物行为用线连接起来。
(1)鸟儿筑巢
(2)黑猩猩设法取到挂在高处的香蕉
A.先天性行为
(3)大雁南飞
(4)经调教的猪能定点吃食、睡觉和排便
(5)拂晓时公鸡打鸣报晓 (6)两只海豹做顶球的游戏
第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为
动物的运动依赖哪些结构
运动的基础 (运动系统)
骨 骨骼肌 骨连结
骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼。
人体骨骼
关节
• 骨和骨之间的 连接叫骨连结
骨连结的情势
• 关节是骨连结 的主要情势
不活动连结
半活动连结
活动连结 (主要)
探究二视察关节
关节头 关节囊
关节腔 关节窝 关节软骨
关节面:凹凸吻合
坚固性
关节囊:坚韧 附有韧带
关节面
关节软骨:光滑 弹性 灵活性
关节囊:滑液
患关节炎时,可能引起积液或积脓的部位是
探究三视察骨骼肌
肌腱 骨骼肌
肌腹 (血管和神经)
收缩力
运动的动力

八年级生物上册总复习ppt 人教版PPT精选课件

八年级生物上册总复习ppt 人教版PPT精选课件
D
骨、关节和肌肉的协调配合
肌腹 肌腱
动物的运动和行为
课标要求
能说出运动与神经系统、循环系统、 消化系统和呼吸系统的关系。
完成屈肘和伸肘动作,除了运动系统参与
外,还需要 神经系统 的控制和调节,需 要 消化系统 、 呼吸系统 、 循环系统 等
系统的配合,保证能量的供应。
哺乳动物等具有发达的运动能力,有利于觅食 和避敌,以适应复杂多变的环境。
A 母狼试图使婴孩成为自己的孩子
D
B 母狼对人的报复行为
C 母狼有较高的哺育能力
D 母狼有哺育幼体的本能
3.下列行为中属于先天性行为的是 ( ) B
A 小猴骑自行车 B 蜘蛛结网
C 蚯蚓走迷宫
D “红灯停,绿灯行”
4.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等,这有利
于( ) A 逃避敌害
B 寻找配偶
体表被覆羽毛 前肢特化成翼
用肺呼吸,体 内有气囊帮助 呼吸
靠翼和足运动
体温高且 恒定
卵生 卵生 卵生 卵生
体表被毛
用肺呼吸
靠四肢运动
体温高且 胎生、
恒定
哺乳
骨、肌肉和关节模式图 把骨骼肌连在骨上的结构是( ) D
A.关节 B.韧带 C.关节囊
D.肌腱
图1
图2
关节
关节腔 关节囊 关节头 关节窝
关节囊 增强关节牢固性
练习
1.“肌肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足,导
致弹力变差,收缩无力所致。
改变这一状况的最佳方法是( ) D
A.人工输氧
B.吸氧的同时多食用蛋白质
C.多食营养品
D.经常参加适量的体育锻炼
2.脱臼是指( ) A.关节骨折

2023年中考一轮复习人教版生物八年级上册总复习课件

2023年中考一轮复习人教版生物八年级上册总复习课件

动物类型
腔肠动物
(水螅)
生活环境或生活习性
海洋或者淡水
线形动物 寄生在人体小肠内
(蛔虫)
环节动物
(蚯蚓)
昆虫
(蝗虫)
潮湿的土壤中
陆地上或空中, 跳跃或者飞行
主要适应特征
身体呈辐射对称、有刺细胞,可以捕获猎物和进 行防御
体表 体表有角质层,防止消化液侵蚀
消化 消化管简单,可以消化寄生在小肠中的食糜
生殖 生殖器官发达,生殖能力强
B 动物共同特征的是( )
A.胎生哺乳
B.体温恒定
C.双重呼吸
D.有喙无齿
D 2.(2022·江西学业考)下列生物与其适应生存环境的结构,对应正确的是( )
A.蛔虫——相似的体节
B.蚯蚓——角质层
C.河蚌——湿润的体壁
D.蝗虫——外骨骼
3.(2022·临沂学业考)生物体的结构与功能是相适应的,对此下列叙述错误的是( D)
环节动物
(蚯蚓)
软体动物
(双壳类)
湿润的体壁 鳃
昆虫
气管


两栖动物 鳃、肺和皮肤
呼吸方式
体壁内有丰富的毛细血管,体表有粘液,能与 空气进行气体交换 水由入水管进入,流经鳃,由出水管排出,完 成气体交换
身体不分体节有气门与外界相通,由气管完成 气体交换
由大量密布毛细血管的鳃丝组成,适于与水中 的气体气体进行交换
飞行或行走、跳跃
依靠四肢行走、奔跑、跳跃等
【实验探究】 实验 探究鸟适于飞行的形态结构特点 【探究过程】 1.选材:善飞的鸟的活体或标本。 2.体形:_流__线__型__,减少飞行时的阻力。 3.体表:_覆__羽__。 4.胸肌:发达,牵动_两__翼__完成飞行动作。 5.骨骼:轻、薄、坚固、有的_中__空__,减轻体重。

人教版八年级上册生物图片复习课件(共42张PPT)

人教版八年级上册生物图片复习课件(共42张PPT)

第四步
将甲、乙、丙培养皿同时放到37℃恒温箱中,培养2天
观察现象
落叶10片
乙组 同甲组 ①清洗,灭菌②接 A 种细菌
一周后杨树 叶出现腐烂
③置于无菌环境
组别步骤



第一步 配制培养基,分成三等份,分别装入标号为甲、乙、丙的三个相同 培养皿中
第二步
将甲、乙、丙培养皿高温处理后冷却
第三步 洗手前用无菌棉棒擦拭手心后迅速在甲培 a 养基上涂抹一下
丙不做任何处 理
知识:
琴制 音作 淡者 墨: 绘 书 香
]
说课 明件
知识:
知识:
知识:
知识:
知识:
知识:
知识:
知识:
知识:
知识:
项目 实验材料及 实验材料处理 控制条件 实验现象
组别 数量
甲组 形状,大小 ①清洗,灭菌②置 适宜的温 一周后杨树

最新人教版八级生物上册复习课件ppt(共55张PPT)

最新人教版八级生物上册复习课件ppt(共55张PPT)

1、河蚌、扇贝、文蛤、蛏子、石鳖、蜗牛等动物属于
___软__体__动物。
软体动物身体柔软,一般靠
____
贝保壳护身体
。它是第
_____二大类群。
2、双壳类动物 ___贝__壳起保护作用,靠_____足运动,靠 __入__水_管__和_出_水__管获取食物 ,靠_______鳃呼吸。 3、软体动物特征:柔软的身体表面有____外_套,膜大多具有
伸长变细后缩短变粗。
9、蚯蚓靠湿润的___体__壁来呼吸,空气中的氧气先溶解在体表 的 ____里,黏然液后渗进体壁的______里,毛再细血送管给各个细胞。 10、环节动物特征:身体呈______形,由许多相似的 ________ 组成,靠 _____或 __圆__筒_ 辅助运动。
体节
刚毛
疣足
第三节软体动物和环节动物
______贝_壳,运动器官是 ________。 足
4、最大的动物类群是 _____节肢动物。
5、昆虫特征:身体分为 __头_部__、__胸_部__、_腹__部三部分, 有 _一___对触角,__三___对足,一般有_____两对翅。 6、蝉褪去的皮叫____外__骨_骼,它不仅起保护作用,还能 防
3. __仿_生__:模仿动物的某些___结_构和__功__能 来发明创造各种仪器设备的方法。
常见仿生例子:宇航员穿的“抗荷
服”,冷光灯,雷达,薄壳建筑,智能
机器人。
练习册P28 5题
第五节 两栖动物和爬行动物
1、青蛙的幼体蝌蚪,有___尾_ ,用 ____鳃_ 呼吸,蝌
蚪发育成青蛙后,尾和鳃都消失了,生出 ___ 四和肢
定,牙齿有 _门_齿__、_犬_齿_、_臼_齿__ 的分化. 2、恒温动物:包括__鸟_类___和 _哺_乳__动_物_ . 3、鲸、蝙蝠属于__哺_乳__动_物___ .

人教版八年级上册生物第六单元生物的多样性及其保护 复习课件

人教版八年级上册生物第六单元生物的多样性及其保护 复习课件

A.①②③④⑤
B.①②③④
C.只有①
D.①②④
6.生物的多样性不包括( A ) A.生物数量的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.生物种类的多样性
7.生物种类的多B.生物生活方式的多样性 C.生物数量的多样性 D.细胞数量的多样性
8. 下列关于生物多样性的含义表述不正确的是( C ) A.基因的多样性是生物多样性的内在情势 B.生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现 C.基因的多样性实质上是生物种类的多样性 D.生态系统的多样性是生物多样性的外在情势
③法制管理:《中华人民共和国森林法》、《中华人 民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》 等。
1.下列各项中不作为动物分类主要根据的是 ( D ) A.外部形态结构 B.内部构造 C.生理功能 D.身体大小
2.小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把 海带、苔藓、蕨归一类,他的分类根据是( A ) A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎 C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活在水中的
基因的多样性
生态系统
2.基因的多样性: (1)每种生物都是一个丰富的_基__因__库__。 (2)生物种类的多样性实质上是_基__因__的__多__样__性__。
3.生物多样性三个层次的关系: 基因
三、保护生物的多样性 1.生物多样性面临威胁的原因: (1)我国森林覆盖率在减少说明威胁原因:_乱__砍__滥__伐__。 (2)藏羚羊数目的减少说明威胁原因:_乱__捕__滥__杀__。 (3)生活污水引起鱼类死亡说明威胁原因:_环__境__污__染__。 (4)水葫芦的疯长说明威胁原因:_外__来__物__种__的__入__侵__。
12.下列不属于自然保护区所具有的重要作用的是( D ) A.天然基因库 B.天然实验室 C.活的自然博物馆 D.人类休养的好地方
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第三节软体动物和环节动物
1、河蚌、扇贝、文蛤、蛏子、石鳖、蜗牛等动物属 于 软体 _______ 动物。 贝壳 保护身体 。它是 软体动物身体柔软,一般靠 ____ 第 _____ 二 大类群。 贝壳 起保护作用,靠_____ 足 运动, 2、双壳类动物 _____ 入水管和出水管获取食物 ,靠_______ 鳃 靠___________ 呼吸。 外套膜,大多 3、软体动物特征:柔软的身体表面有_____ 贝壳 具有 _______ ,运动器官是 ________ 足 。
第二节线形动物和环节动物
寄生 生活的有蛔虫、蛲虫、钩虫线虫等, 1、线形动物 _____ 自由 _____ 生活的有秀丽隐杆线虫。 口 ,后端有___ 圆柱 形,前端有___ 2、蛔虫身体呈 ____ 肛门, 体表的 _____ 角质层 起保护作用。 消化 3、蛔虫 生殖 ____系统发达, ___系统简单,无专门的___ 运动 器官。 4、人喝了带有虫卵的生水,或沾有虫卵的生水可能感 蛔虫病病。因此要搞好个人卫生,管理好粪便。 染 _____ 5、线形动物特征:身体细长,呈 圆柱 ____ 形,体表有 肛门 。 口 有_____ ____ ,有 ____ 角质层
1、动物,按体内有无_____ 脊柱 分为__________ 脊椎动物 和 无脊椎动物 两大类。
2、鱼适应水中生活最重要的两个特点:①能
靠 水中 游泳 来获取食物和防御敌害。 ②能在
呼吸

头部、躯干部、尾部 3、 鱼的身体分为 ________________外形呈_______ 流线型 ,体表 减少游泳阻力。 分泌黏液,其作用是:___________________.
触手 2、水螅有一端附着在水草上,一端有____ ,用于捕
获猎物。水螅身体呈辐射 _____对称,便于感知各方的刺 激。 外胚层 内胚层 3、水螅身体结构分为 ____防御; 内胚层围成的空 层上有 ______ 消化腔 ,食物从 ____ 口 进入 ,食物残渣从___ 腔叫______
1动物的运动
第1节 质量
(上册)
2细菌
1动物在生物圈中的作用 第四章细菌和真菌 1细菌和真菌的分布 3真菌
第一节腔肠动物和扁形动物 1、腔肠动物大多数生活在____ 海洋 中,少数生活在 淡水 中;海洋中生活的有 _____________________ 水母、海蜇、海葵、珊瑚虫 水螅 等,淡水中的,如 _________ 。
4、鱼在游泳时主要靠身体躯干部 _____和_____ 尾部 的左右摆动产生前
背鳍、胸鳍、腹鳍 都有维持平衡的 进的动力。鱼在运动时_______________
作用,_______ 尾鳍 有决定鱼运动方向的作用。
侧线 能感知水流、测定方向。 5、鱼的感觉器官是 _______
毛细血管 ;鳃丝既多又 6、 鳃丝为_____ 鲜红色 ,因为内含丰富的______
环节 6、蚯蚓、沙蚕、蛭属于______ 动物。 圆筒 形,由许多相似的 体节 7、蚯蚓身体呈_____ ___ 构成, 靠近 _____的一端为前端,用手摸蚯蚓的腹面有____ 环带 粗糙 感觉,这些小突起叫_____ 刚毛 ,起协助运动的作用。 肌肉与 _____ 8、蚯蚓靠____ 刚毛 配合来完成运动。运动时先 伸长变细后缩短变粗。 体壁 来呼吸,空气中的氧气先溶解 9、蚯蚓靠湿润的_____ 在体表的 黏液 ____里,然后渗进体壁的______ 毛细血管里,再送 给各个细胞。 圆筒 形,由许多相似的 10、环节动物特征:身体呈______ 体节 组成,靠 _____ 刚毛 或 _____ ________ 疣足 辅助运动。
节肢 动物。 4、最大的动物类群是 _____ 5、昆虫特征:身体分为 _____________ 头部、胸部、腹部 三部分, 有 ____ 对触角,_____ 对足,一般有_____ 一 三 两 对翅。 6、蝉褪去的皮叫_______ 外骨骼 ,它不仅起保护作用,还 能 防止体内水分的蒸发。 7、蝗虫体表有 ______ 气门 ,用于呼吸。 胸部和腹部 开口在 ____________ 。 8、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫,但它们都是 节肢动物。 外骨骼 ,身体和 节肢动物的特征:体表有坚韧的_______ 分节 附肢(包括足和触角)都 _______ 。
人教版八年级上册册
生物
全册复习课课件
第五单元生物圈中的其他生物
第二章动物的运动和行为 第一章动物的主要类群 1腔肠动物和扁形动物
第一章 § 打开物理世界的大门 2先天性行为和学习行为 .八年级 3社会行为 2线形动物和环节动物 生物复习提纲 第三章动物在生物圈中的作用 3软体动物和节肢动物
4鱼 6鸟 7哺乳动物 5两栖动物和爬行动物
排出 。

出芽生殖 4、水螅的生殖--- ________ 辐射 5、腔肠动物的特征:身体呈 _____ 对称,体表有 ______ ,有 _______ 肛门 。 刺细胞 口 无 ____ 三角 扁平 ,前端 ___ 6、涡虫身体呈 _____ 左右 对称。背腹___ 眼点 。腹面长有____ 形,有可以感光的 _____ 口 ,口内 有____ 咽 ,来捕食水中小动物。 寄生 生活在人和动物体内,如 7、大多数扁形动物 _____ 消化 生殖 华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫。 ____系统简单_____ 系统发达。 血吸虫 病。吃了被 8、人进入钉螺水域可能感染 _______ 感染过的淡水鱼虾可能感染 华枝睾吸虫 ___________ 。病 两侧 对称;背腹扁平 9、扁形动物特征:身体呈 ______ ___ 肛门 有口 ____无 ______ 。
细,其作用是 增加跟水的接触面积,促进血液和外界进行
__________ 气体交换 。
7、水由鱼___ _______流出。经鳃流出的 口 流入鳃,然后由鳃盖后缘
氧气 的含量减少_____, 水流与由口流入的水流相比______ 二氧化碳
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