我最喜欢的地方(课堂PPT)

• 滨江公园的江面格外让人心旷神怡。……
• 滨江公园的小道也让人难以忘记。……
• 滨江公园真是个美不胜收、美丽迷人的地 方啊！
总分总结构
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美丽的三里河
• 1、总
• 2、分：三里河的河水
•
三里河的两岸
河水，小鱼，荷花， 荷叶，蜻蜓，
柳树，知了，各 种花草，灯塔
• • 3、总
的景物,会感到心胸倍加开阔。
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• 生活在三里河周围的人们，享受着得天独 厚的美景，幸福快乐。夜幕降临了，三里河便 热闹起来。看，三里河那有儿童，中年人还有 老年人，他们有的唱歌，有的跳舞，有的打羽 毛球……你听：他们唱的多快乐，有哗笑的声 音，有脚踏地的声音，结合在一起成了一首快 乐的交响曲。
•
•
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•
三里河两岸花草树木郁郁葱葱，美景让人
流连忘返。一排排柳树摆动着翠绿的长辫子随
风起舞。各种颜色的花朵争奇斗艳。顺着小路
一直走下去,你会发现有蝴蝶﹑蜻蜓在花丛中
飞舞,嬉戏。河旁有一座6层的高塔，沿着台阶
一层层地向上攀爬,你越会有一种摇摇晃晃的
感觉。 站到塔上,凉风习习, 看看塔下那蚂蚁般
大小的人们在来回走动,遥望远处那迷雾朦胧
三里河的人
孩子，钓鱼的人， 跳广场舞的人
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什么是景物描写？
梦中的外婆家 昨天晚上，我做了一个梦，梦见我又回到了外婆家的老房子。 那“藤花书屋”一点也没变样。一种不知名的藤科植物，从窗户爬 上来，带着那绿的可爱的叶片，一直爬到屋檐。窗外，像一张绿色的帷 幕。不经意间，茎上探出几朵小小的淡红花朵，是那么的娇艳，那么的 诱人。 “藤花书屋”旁边有一棵高大挺拔的大梨树，夏天，太阳火辣辣的，这 时，我们会躲到大梨树下面，摊开一条席子，有的在上面躺着、坐着， 说说笑笑，个个心旷神怡。秋天一到，大梨树结出一个个又香又诱人的 香甜果实。 书屋后面的大竹园，一竿竿的翠竹发出飒飒的响声，仿佛在絮语。 我和几个小朋友走进竹林， 脚下踏着那永远照不到太阳的泥土，软软得 真比踏着富家厅堂上的地毯还舒服呢！ 还有屋前的小花， 也是那么娇艳， 那么若人喜爱， 花香吸引来一 只只蝴蝶、蜜蜂..... 我爱外婆家的一草一木，爱外婆家的竹林， 更爱外婆家的每个生命。
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词语超市
• 百花齐放 郁郁葱葱
碧波盈盈
绿树成荫 百花争艳 流水潺潺
绿草如茵 清澈见底 涓涓细流
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美丽的三里河
• 三里河，这名字,我很早就听到了,现在我终于 看见这美丽优雅的三里河了,果然名不虚传！
• 三里河的河面犹如一条蓝色的飘带,环绕着整座 城市，景色美不胜收。河水潺潺缓缓地流动着 ,托 起了碧绿的荷叶,挨挨挤挤的荷叶上盛开朵朵荷花, 如刚出浴的美人，特别耀眼。三里河的水真清啊, 清得可以看见河里的小鱼；三里河的水真静呀,静 的让你听不到水在流动；三里河的水真绿呀,绿得 像一块无瑕的碧玉，让人会情不自禁的发出一声： “嗬,好美丽的河流,好清澈的河水。”
作文主题
我最喜爱的地方
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怎样写好 景物描写？
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• 确定题目 • 美丽的—— • 我爱……
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写作结构
桂林山水 1、人们都说：“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”我们乘着木 船，荡舟漓江，从桂林到阳朔观赏风景。 2、 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水光潋滟的西湖，却从没有看 见过漓江这样的水。
3、我攀登过峰峦雄伟的泰山，跋涉过连绵起伏的燕山，却从没有看 见过桂林这样的山。
4、我在电影里见过光怪陆离、色彩绚烂的溶洞，却没有想到桂林的 洞比童话里的洞更奇绝。
5、这样的山拱围着这样的水，这样的水倒映着这样的山，山水间又 有这样变幻无穷的洞，加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上蓑笠渔 人，白鹭竹筏，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波 上，人在画中游”。
我爱三里河！爱这美丽优雅的三里河！爱
这给人们带来幸福快乐的三里河！
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9
•
我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过
水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这
样的水。
•
漓江的水真静啊，静得让你感觉不
到它在流动；
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漓江的水真清啊，清得可以看见江
底的沙石；
•
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一
块无瑕的翡翠。
10
•
美丽的滨江公园
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我的家乡有个美丽的公园—滨江公园，那
是个让人流连忘返的风景区。
滨江公园的树木葱郁茂盛。……