公务员数量关系方法技巧和主要题型
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第一部分:数量关系三大方法
一、代入排除法
1. 什么时候用?
题型:年龄,余数,不定方程,多位数(近年考得少,即如个位数与百位数对调等),题干长、主体多、关系乱的。
如:给出几个人的年龄关系,求其中某人的年龄。
2. 怎么用?
尽量先排除,再代入。
注:问最大值,则从选项最大值开始代入;反之,则从选项最小的开始代入。
二、数字特征法
1. 奇偶特性:
(1)加减法
在加减法中,同奇同偶则为偶,一奇一偶则为奇。
实际解题应用:和差同性,即a+b与a-b的奇偶性相同。
【例】共50道题,答对得3分,答错倒扣1分,共得82分。问答对的题数与答错的题数相差多少题?
A. 16
B. 17
C. 31
解:根据奇偶题型,a+b=50,为偶数,则a-b也为偶数,故选A。
(2)乘法
在乘法中,一偶则偶,全奇为奇。(其他不确定)
如:4X一定是偶数,5y可能为奇可能为偶,2个奇数相乘一定为奇数。
【例】5x+6y=76(x、y都是质数),求x、y。
技巧:逢质必2,即考点有质数,质数2必考。
代入x=2
【注:ax+by=c,仅当a、b为一奇一偶时可用奇偶特性,其他情况不能用。如当a=4,b=6时,此时4x和6y均为偶数,无法确定x、y的特征。】
2. 倍数特性
(1)比例
例:男女生比例3:5,则有:
男生是3的倍数
女生是5的倍数
男女生总数是8的倍数
男女生差值是3的倍数
整除判定方法:
一般口诀法:
3和9看各位和。
4看末2位,如428,末两位28÷4=7,能被4整除,故428能被4整除。 8看末3位,原理同4。
2和5看末位。
没口诀的用拆分法:
如7,判断4290能否被7整除,可将4290化成4200+90,90不能被7整除,故该数不能被7整除。
百分数转化技巧:拆分
如:%=50%+%=1/2+1/8=5/8
%=100%%=1-1/8=7/8
(2)平均分组
整除型:总数=ax
余数型:总数=ax+b
三、不定方程法:即未知数多于方程数
ax+by=c(a,b为常数,求x,y)
(1)未知数为整数时(如多少场比赛,多少人等)
奇偶法:当a、b恰好一奇一偶时适用。如3x+4y=28。
尾数法:当出现0或5时适用。如:5x+7y=76,可知5x的尾数为0或5,则7y的尾数应为1或6,可知y应为3或8。
倍数法:当a或b与c有相同因子时适用。如,9x+7y=81,9和81有相同的因子,即都是9的倍数,那么7y也必须是9的倍数,故y=9。
注:当为方程组时,先消元化成一个方程再求解。(消元时保留所求为未知数)
例:小王打靶共用了10发子弹,全部命中,都在10环、8环和5环上,总成绩为75环,则命中10环的子弹数是(B)
发发发发
解:x+y+z=10① 10x+8y+5z=75②
两式消元,①式化为5x+5y+5z=50,与②式相减得5x+3y=25,5和25都是5的倍数,则3y也必须是5的倍数,故y=5,求得x=2
(2)未知数为非整数时(如多少时间,成绩等)
采用赋0特殊值法。(一般求几个未知数的系数和)
例:木匠加工2张桌子和4张凳子共需要10小时,加工4张桌子和8张椅子需要22个小时。问如果他加工桌子、凳子、椅子各10张,共需要多少个小时?
A. B. 50 C. D. 55
解:
提问为多少个小时,结果可为非整数,故采取赋值法。
桌子在两个条件都有出现,故赋值桌子为0,即4张凳子需10小时,即每张凳子需小时;8张椅子需22小时,即每张椅子需小时,故总时间为(++0)*10=小时。
第二部分:数量关系主要题型
一,工程问题
二,行程问题
1. 普通行程
等距离上下坡、往返路程的平均速度:2v1v2/(v1+v2)
火车过桥时间:t=(桥长+车长)/车速
火车在桥上的时间:t=(桥长-车长)/车速
2. 相遇和追及
相遇时间:t
追及时间:t
3. 多次运动
(1)直线第n次相遇
第n次相遇,两人共走(2n-1)个全程。有公式:
(2n-1)s=(v1+v2)t
如:a,b两地相距s,甲乙分别从两地出发相向而行,两人第2次相遇时,共走了2*2-1=3个s的路程。
有如下公式,
甲乙两人分别从A,B两地出发相向而行,第一次相遇距离A地S1,第二次相遇距离A地S2,则有两地距离为:S=(3S1+S2)/2
(2)环形第n次相遇
即两人路程之和为n圈,有:ns=(V1+V2)t
(3)环形第n次追及
即两人路程之差为n圈,有:ns=(V1-V2)t
4. 顺水逆水问题
V静=(V顺+V逆)/2
V水=(V顺-V逆)/2
三,经济利润
1、普通利润
利润率=(售价-成本)/成本(注意跟资料分析的区分)
若:A/B=C/D
则有:A/B=C/D=(A-C)/(C-D)
该类型的题目,技巧性较少,一般要计算。
2、分段计算(如水费,电费)
技巧性较少,一般分段计算后相加
3、合并付费
【例】某商品100元以内不打折,100-200元打9折,200元以上打8折。购买两件商品,分别付费85元和192元。请问如果一起购买,会比原来分开购买省多少钱?
公式:省的钱数=便宜的商品原价*两件商品的折扣差
解:第一件商品付85元,说明该商品没有打折,原价即为85元。第二件商品付192元,说明该商品原价超过200元,即打了8折,两件商品折扣差为2折,省的钱数为:85*=17元。
【同理,若第一件商品打9折,第二件商品打8折,省的钱数则为便宜的商品原价*】
四,排列组合
组合:C(m,n)=C(n-m,n),(M为上标,n为下标)
如:C(8,10)=C(2,10)
注:对于排列A来说,上述公式不成立。
1. 捆绑法:解决要求A,B相邻的问题
【例】甲乙丙丁戊己6人排队照相,要求甲乙必须相邻,丙丁必须相邻。问有多少种排队方法?
解:
将甲乙捆绑,内部形成2种排队方法;同样,将丙丁捆绑,内部形成2种排队方法。
捆绑后,甲乙看做一人、丙丁看做一人,共4人参与排队,即A(4,4)
故总数为2*2*A(4,4)=96种。
2. 插空法:解决要求A,B不相邻的问题
【例】甲乙丙丁戊己6人排队照相,要求甲乙不相邻相,且甲乙不能站两边。问有多少种排队方法?
解:先考虑将能相邻的人进行排队,即有A(4,4)=24种。
再考虑这4个人排队共形成了5个空位(包括两边),但要求甲乙不能站两边,故只剩下3个空位,即A(3,2)=6种。
最后,两步相乘,得24*6=144种。
3. 插板法(隔板法):解决分东西的问题。