《我的暑假生活》写作指导

暑假，我和爸爸妈妈去向往以久的深圳海洋世界游玩
一下车，走到海洋世界前面的广场上，周旁可谓人山 人海。等了半个小时，爸爸终于买到票了。我们从入口走 进了海洋公园，一进门，正前面便是水母馆，我们走进水 母馆，透过玻璃，看那一只只散落不一的，颜色各异的水 母，我情不自禁地说：“太好看了”！由于门是关着的， 光线很暗，只有装水母的缸里装有彩灯，更给人一种神秘 的感觉，也更显出水母的美丽，大家都拿起照相机，把这 一美妙的水母世界拍下来。
夜，朗朗的；天，蓝蓝的；几颗星 星藏在天边俏皮地眨着眼睛。我望着 天空，脑海中一张张熟悉的笑脸汇聚 在一起，化作了一股爱的源泉……。
——《做人从奉献爱心开始》
告别了“海洋剧场”，我又走进了“极地动物馆”， 看见了可爱的企鹅，笨重的北极熊，憨厚的海象等多种 动物，真有趣！ 穿过阴凉的小道，来到了鲨鱼馆，听讲解员说：鲨 鱼馆是国内唯一一个以鲨鱼为主题的展馆，里面具有大 白鲨，牛鲨，黑鳍鲨，豹纹鲨，还有一位长达8.3米的 神秘大洋来客“鲸鲨”呢！ 海洋又奇妙又有趣，我长大后一定要去探索那海底 下的奥秘。
假期生活中的一件事
暑假里，天气闷热，烈日当头，空气中一点儿风都没有。唉！闷热的天气已经持续 了好几天了，可一点也没有停止的意思。不过，像这种天气正好适合抓虫子。于是，我叫 了几个伙伴，拿上小笼子，浩浩荡荡地出发了。走到草地上一看，嘿！“猎物”还不少哩！ 其中，最多的就是螳螂了。我一看这么多“猎物”，就和伙伴们比起了捉螳螂。
走出门口，右面就是“海洋剧场”，我们走进了 “海洋剧场”，看了水上芭蕾，海豚表演和海狗表演等 节目，突然，全场欢呼起来，原来最精彩的表演来了， 表演者是个“蓝眼睛”，他要表演的是25米跳水，人们 都盯着他，都要看看他是怎么跳下的，“蓝眼睛”准备 了一下，“嗖”地一声跳了下去，贱起很大的水花，人 们又一阵欢呼。
开始比赛了。不一会儿，其他伙伴的笼子里已经有好几只螳螂了，再看看我的笼子， 空空如也。其他伙伴都在笑我：“你看我们的笼子里，已经快满了，你再瞧瞧你的笼子— —腹内空空！哈哈！”
我扭回头不wenku.baidu.com地瞪了他们一眼，心里愤愤不平地想：哼！你们不就是捉了半笼子吗， 有什么了不起的！还有，你瞧瞧你们笼中之物，个个瘦巴巴的，无精打采的。我一会一定 要捉一只比你们肥、比你们精神的螳螂！
我 的 假期生 活
我来采访
谈谈自己的暑假生活，
说具体、说细致。
要求： 1、三人小组，每人依次说说自己在暑假中 发生的令自己难忘的事； 2、每位同学讲述的时候，做到将事情的起 因、经过、结果和自己的感受说清楚，将 重点讲具体、生动；
学习 玩耍 旅行
夏令营
看电影 感想 · · · · · ·
钓鱼
一、在生活中选材
在我们的周围，差不多每天都有新鲜事。 将你们在漫长的暑假里亲身经历（如参观、游 览、钓鱼、游泳、回乡探亲、参加夏令营活动 等）的事情加以筛选，把印象最深、最有趣的 写出来。
二、叙事要完整，经过要具体。
• 要把事情说清楚，讲明白，必须交代清楚事情的来 龙去脉。一篇完整的记叙文应该包括六个要素，即： 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。一般 情况下，这几个要素必须齐全，但在特殊情况下，也 有例外。 • 只有把事情的经过写具体，才能给读者留下深刻的印 象，这是本次作文的一个难点。有下列两种方法可供 选择：1多问几个“后来又怎样？”把怎么样回答清 楚了，事情就写具体了。2按照纵式结构，把事情的 经过划分成几个阶段，一步一步地写下去，自然也会 写得具体。
我一边愤愤不平地想着，一边更努力地寻找着。突然，我眼前一亮，一只肥肥的螳 螂正趴在前面一块大石头上晒太阳哩！我心里阴森森地笑了一声，“哼哼！你的死期到 了。”说完，我对准那只螳螂扑了过去。但是，这只螳螂躲了过去，我再一扑，它再一躲， 我又一扑，它又一躲。天啊！这只螳螂真机灵呀！这时，累的我都快不行了，还是没有捉 到它。
四、写出情趣，吸引读者。
• 我们经历的事情及参加的活动，大致都有 生活情趣或启发教育意义，能使我们从中 感受到快乐，有所收益。如果在事件的记 叙中用生动活泼的语言表达出参加者、经 历者的欢乐之情及所受到的启发，就会使 文章更趣，更吸引人。
精彩的开头
• 点题 • 新颖 • 简洁
我与父亲不相见已两年余了， 我最不能忘记的是他的背影。 ——《背影》
三、突出重点、详略得当
• 事件的过程要写具体，还要注意突出重点，详略得 当。这就要求我们在动笔之前，认真回忆发生在暑假 里某件事的有关情况，有选择地确定写什么场面，重 点写谁，不要面面俱到，注意把握重点，突出主要内 容。 • 一般来说，文章的主要内容要详写。对写事的文章 ，时间、地点、事件和参加人，要略写; 事件的经过 ，反映事件的特点、有代表性的内容要详写。这样， 文章才能显得重点突出，中心明确。
我和爸爸从上午8：00一直钓到晚上7：00才回家。 虽然时间挺晚，但是收获不小——一共钓了12条鱼，而且 个个肥大。我和爸爸看着自己的“杰作”，开心地笑了。
这一天，我不仅玩得很好，而且懂得了做事要有耐心 的道理。
我的暑假生活 我读过许多关于大海的诗句，大海在作家和诗人的笔 下仿佛是一个喜怒无常的巨人，它时而平静，犹如一面明 镜；时而暴怒，涌起万丈狂澜„ „ 。
有人说，青春宛如一首歌，一直是 那么的朝气蓬勃；有人说，岁月宛如 一首歌，几经波折，才会有累累硕果； 有人说，人生宛如一首歌，慷慨激昂， 大气磅礴…… ——《宛如一首歌》
“天将降大任于是人也，必先苦其 心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身， 行拂乱其所为… …”我一直相信，人的 生存是为了接受不同的挑战。 ——《我生活在挑战中》
着对我说：“钓鱼要有耐心。鱼如果上钩了，竿就会下沉 ，看到 这种情况再拉竿，否则白费力气的。”我听了，把鱼竿又 甩了出去，目不转睛地盯着鱼竿，过了20分钟，我果然发 现鱼竿有变化——下沉了。我赶紧拉，结果鱼竿被拉得很 弯，像钩子。一条肥胖的大草鱼被我钓上来了，我顿时眉 飞色舞，眼前浮现的是红烧鱼，是糖醋鱼，是清蒸鱼 … …
在今年暑假里的一天，我和爸爸去平镇钓鱼。
那天早晨，我早早地起来，怀着高兴而激动的心情，和 爸爸拿上鱼具出发了。一路上，我还哼着小曲儿呢。
我们到鱼库那儿后，我看见水清澈见底，可以映出游人 的倒影。人们的倒影随着水面一起一伏，很有意思。水这么 清澈，肯定有鱼。爸爸先摆好鱼具和吃的东西……然后，把 鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩在水里，耐心地等待鱼儿上钩 。我心想：鱼儿，鱼儿快来上钩吧，我还等着吃你鲜美的鱼 肉呢！过了一会儿，一条足足有二斤重的大鲢鱼上钩了。爸 爸猛的一拉竿，啊，钓上来了！我笑了起来，一蹦三尺高。 我也学着爸爸的样子，把鱼饵穿在鱼钩上，然后把鱼竿甩到 水里，等待着。我刚刚等了10分钟，就抓耳挠腮，不耐烦了 ，于是，我拉了一下钩，一看，没有鱼，很扫兴。爸爸微笑
我吸取了前几次的教训，决定从它背后来一次偷袭，我悄悄来到它的背后，对准了 它，猛地向那只螳螂扑去，啊！终于捉到它了，我把它放进笼子里，阴深深地笑着说： “跟我回去过小康日子吧！”
通过这次捉螳螂的事情，我知道了，无论做什么事情，只有思考以后再做，成功的 几率才会更大。
习作要求：
1、写一段生活经历，这经历 发生在假期中。 2、要写出真情实感。 3、题目自定。