《诗经二首》复习课件

给人萧瑟冷落之感，既有 烘托环境气氛的作用，又有 主人公凄婉感情的流露。
写人
每章三四句，写心上人可望 而不可即，表现主人公的失望 惆怅之情。
每章五到八句，写道路的险 阻，表现主人公对爱情的执
着追求和怅惘情怀。
诗中描写了哪些意 象？特点是什么
特点
一、蒹葭、霜露、秋水 ——凄清的秋景
（渲染气氛）
二、伊人在水中央 ——可望不可及
蒹葭的意思是
“芦苇” ，皆生于水边。
•苍苍：茂盛的样子 •伊人：那人，指所爱的人
•溯洄：逆流而上
•洄：逆流 •从：追寻 •阻：艰险 •溯 游：顺流而下
•萋萋：茂盛的样子 •晞：干 •湄：岸边，水与草相 接的地方 •跻：高 •坻：水中高地

蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中沚。 •采采：茂盛鲜明的样子 •未 已：还没有干 已：停止
•涘：水边
•右：向右迂曲 •沚：水中的小块陆地
1.请你用一句话概括这首诗的主 要内容？
这首诗描写了一个热恋者对意中 人的急切追求和可望而不可即的惆 怅失望之情。
2.再读《蒹葭》，请分析本诗的 结构？
全诗共三章，每章前两句写景， 后六句写人。
写景：
蒹葭苍苍， 白露为霜。
蒹葭萋萋， 白露未晞。
蒹葭采采， 白露未已。
jū jiū
二读，注意停顿
四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：
关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。
参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。
求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
三读、疏通文意
重点字词解释 新课讲解 关关：拟声词 关雎 洲：水中的陆地 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕：文静美好的样子 窈窕淑女，君子好逑。 淑：美、美好 参差荇菜，左右流之。 逑：配偶 窈窕淑女，寤寐求之。 荇菜：一种可食的水草 求之不得，寤寐思服。 流：捞取 悠哉悠哉，辗转反侧。 寤：醒时 参差荇菜，左右采之。 寐：睡时 窈窕淑女，琴瑟友之。 服：思念 参差荇菜，左右芼之。 悠：忧思的样子 窈窕淑女，钟鼓乐之。 友：亲近 芼：挑选
第二节三、四行： 通过对君子求淑女 不得的具体情态的 细致描写，逼真地 表现了君子对意中 人的痴情和执着。
第二节一、二行：诗歌 以眼前景物起兴，以时 而向左时而向右捞取荇 菜的动作，隐喻淑女难 以追求，以及君子对淑 女锲而不舍的追求。
第四、五节：君子因思成梦
友、乐
第三节是虚写君子在 想象中与这位淑女相 会的情景。 诗歌仍以采摘荇菜的 情景起兴，设想这位 女子已经答应自己的 要求，于是君子弹奏 琴瑟来亲近她，敲击 钟鼓使她快乐。
1、本诗讲了一个什么故事？
写一个男子对一位女子的相思和追求。
第一节：关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱）
联 想
兴
君子、淑女和乐恭敬相处
第一节以起兴手法开篇， 由雎鸠鸟立在水中沙洲 上鸣叫起兴，引出淑女 是君子的好配偶的联想。 由此奠定了全篇的抒情 中心。
第二、三节：参差荇菜
兴
难求
君子思服
窈窕淑女
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。
此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵， 有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转 韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。
风、雅、颂、赋、比、兴。 《诗经》的“六义”： ：
“风”： 指十五国风，是各地的民间歌谣。 是诗经的核心内容。“风”和屈原 的《离骚》并称为“风骚”。 “雅”： 分大雅、小雅，大部分是贵族作品。 西周王城区域朝会宴饮所用诗歌。 “颂”： 是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。
理解性背诵 1、统领《关雎》全篇的诗句是窈窕淑女，君子 好述。 2、诗中表达“君子”苦思采荇菜之女，又不可 得的诗句是寤寐思服，辗转反侧 3、诗中描写“君子”幻想与女子结婚的热闹场 面的诗句是窈窕淑女，钟鼓乐之。 4、全篇的中心，写深切的思慕和求而不得的忧 思的字是“求” 5、描写劳动场景的句子：左右流之、左右采之 、左右芼之。 6、用韵方面采取偶句入韵，“之”字不入韵， 之字前一字入韵。这首诗押韵的字是“鸠、洲、逑 、流、求、得、服、侧、采、友、芼、乐”。
小结
中心：这是一首青年男子
的恋歌，描绘他对一位姑 娘 一往情深的追求和对 美满婚姻的渴望。
这首情诗主要的艺术手法：
一、“起兴”。“兴”是触 景生情，借助于其他事物引 出所要表达的内容。诗歌开 头以雎鸠和鸣的情景起兴， 使人想到君子淑女必成佳偶。 二、重章叠句，反复咏叹。 起到了加重感情，增强节奏 感的艺术效果。
பைடு நூலகம் 《诗经》三种表现手法
赋： 铺陈直叙，类似排比、陈述 比：
比喻
兴：借助其它事物为所咏的内容作铺垫
五经：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 《诗经》开创了中国诗歌现实主义风格。
诗经 秦风
蒹葭
《蒹葭》选自十五《国风》 的《秦风》 ，属秦国民歌。“秦风” 多言车马田猎，粗犷质朴，而本诗却神 韵缥缈，引人遐想,也是一首优美的怀 人诗作。
河边邂逅，一见钟情 （第一章）
琴瑟钟鼓 ，欢庆娱乐 （第四五章）
朝思暮想，辗转反侧 （第二三章）
练习巩固
在河之洲 左右流之
结构助词“的” 物主代词，指“荇菜”
寤寐求之
求之不得
人称代词，指“窈窕淑女”
人称代词，同上
“左右采之，左右芼之” 物主代词，指“荇菜”
“琴瑟友之，钟鼓乐之” 人称代词，指“窈窕淑女”
《诗经》二首
复习课件
复习课件
关于《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集,
被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。 共收入自西周至春秋的诗歌305篇。 分为《风》（160篇）
《雅》（105篇） 《颂》（40篇）
《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字，却能收到回 旋跌宕的艺术效果。
三、上下求索的青年 ——执著追求
诗的主人公是 怎样一个形象？
为自己的理想目标而 上下求索，不怕艰难险 阻，矢志不渝的青年。
关 雎
（诗经第一篇）
雎鸠在传说中是一 种情意十分专一的水鸟， 其一或死，另一就忧思 不食，憔悴而死。
一读，读准字音
关关睢鸠，在河之洲。 yao tiao hao qiú 窈窕淑女，君子好逑。 xì ng 参差荇菜，左右流之。 wù mèi 窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 sè 窈窕淑女，琴瑟友之。 mào 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。