跨专业综合实训平台产品介绍(外部)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录
1
经管综合实践平台--客户端
跨专业综合实践平台
目录
2
一、 背景分析 二、 解决方案 三、 案列展示
背景分析
3
“卓计划”
高等教育转型
1 教育必要性 2 经济必要性 3 内涵式发展必要性
高等教育发展需求
1 面向市场，确定人才培 养定位
2 面向产业结构升级，确 立就业导向
3 提升实验教学水平
背景分析 经管学院如何适应转型后发展
• 懂得企业的运行环境，与外部业务联系
智 π 慧 • 懂得企业的经营管理，各部门业务联系，战略决策、战术决定、成本控制、管理提升、风险控制、团队管理
多专业协 培养具有创新及创业能力基础的综合性人才
同实验 • 奠定创立企业的基础
平台
• 学会企业经营管理基本技能，为创新创业奠定基础
综合性案 例教学
解决方案
师资培训包
实训课标准化组织管理培训 “双师型”教师培养
学生资源包
实训指导书 实训任务书 实训学生操作手册 实训单证 MOOC
案列展示
实训组织管理
14
案列展示
实训组织管理
15
教师人员安排 学生组队规则及安排 教师及管理员工作制度 物料准备清单 单据归档、印刷、领取安排 教学大纲
案列展示
26
服务三大群体：
1 经管群组专业师生 2 其他学院专业师生 3 其他学校师生
服务
服务科研： 1 针对实验全过程监控和 2 数据采集，大量真实实 3 验数据，可应用于科研
服务社会培训：
基于虚拟仿真实验平台， 1 跨专业综合实验中心实现
对外开放 2 开放式案例教学中心，对
外承接创新教学方式培训.
6
解决方案 跨专业经管综合实践-教学体系
7
简介
课程体系
综合实践能力 跨专业能力 方法能力 社会能力
各类工商企业 运营逻辑主线
感知 方案
战略 执行
计划 评测
跨专业
基于一 个专业
关联多 个专业
一个岗位群
关联专业群 关联岗位群
解决方案 跨专业经管综合实践-商业环境
8
行政监管和服务机构
法院
工商局
社保局
现代服务业
案列展示 跨专业经管综合实践-实验室建设案例
21
案列展示 建设案例
22
广东工商职业学院
东华理工大学
深圳第二高级技工学校
东莞理工学院
深圳信息职业技术学院
更多……
华东交通大学
深圳大学
福州外语外贸学院
案列展示 课堂现场
23
案列展示 课堂现场
24
案列展示
25
建设效益
共享化：服务多个群体，真正有效利用资源 社会化：社会化培训，为实验中心创收 科研型：真实实验数据来源，
4
解决方案
培养目标
5
解决方案
培养具有跨专业综合素质能力的复合型人才 • 以本专业知识为基础，强化实习实践 • 了解其他专业的知识和技能，提升综合能力
培养具有职业核心能力的人才 • 职业道德、职业素养、核心职业技术技能 • 具有职业岗位能力、具有相关职业行业发展能力
培养具有实际企业经营管理能力的综合性人才
政府
会计师事务所
律师事务所
海关
商业银行
人事部
供应商A
企管部
供应商B 物流公司
采购部
人才市场
税务局
财务部 供应 上 下 游 企 业 和 服 务 外 包 商客户A
综合信 息中心
制造企业 商…
租赁公司
中主 心要
制造行业
…公司物流部
组 生连产锁经部营行业 织
客户B营销部认证中心
客户…
物流行业 为 其他行业
解决方案 跨专业经管综合实践-企业环境
流程
根据企业规章制度，规范处理 业务，及时发现解决业务问题
随时触发风险机制，培养学生 的决策应变及风险管控能力
个性化的风 险触发设置
完整的商业
环境 企业各部门和外围机构，
全面的经营
协作完成各类业务
分析 软件完成企业经营自
动排名
解决方案 跨专业经管综合实践-资源管理体系
13
教师资源包
教师操作手册 专业实训授课指南 实训教师操作手册 实训流程图 授课所用表格 授课PPT及视频 教学大纲 教学方案 实训标准化管理文件 教学环境与教学内容设计
9
选择CEO
组建团队
公司注册
营销部 采购部 生产部
物流部
生产 企业
财务部
人事部
企管部ຫໍສະໝຸດ Baidu
解决方案 跨专业经管综合实践-企业生态协同
风险触发
跨 专 业 平 台 业 务 逻 辑 图
风险触发
B to B 销售模式 B to C 销售模式
10
地域因素
解决方案 跨专业经管综合实践-变量业态模拟
11
原料市场
商业银行
解决方案 跨专业经管综合实践-实验室建设方案
19
解决方案 跨专业经管综合实践-实验室建设方案
20
按照企业办公区布置、窗口环境搭建的模式建设实验室布局，实现工作环境虚实结合。 采用多媒体立体投影技术，触控感应屏幕、挂图、仿真技术等先进技术和设备，配备大屏幕展示系统、 交换机软件等。让实验室不仅可以满足平常学生实践课程需求，也能满足教学成果展示、经营数据分析、 专业竞赛、远程视频教学等的需求。 通过物联网云技术，实现实验室各设备通过移动终端统一控制，方便实验室管理。
案列展示
27
专家团队 顶层设计
1+5创新 模式
科研技术 支持
特色增值 服务
国泰安核心优势
目录
谢谢收看
28
深圳市南山区学苑大道1001 号南山智园A4栋 400-609-6665 800-999-3099
www.gtafe.com market@gtafe.com
案列展示 教学资源管理
16
课程安排 实训周具体安排流程图 教学资源管理规定 授课ppt课件 单据填写模板 实训规章制度
案列展示 教学资源管理
17
各部门工作职责 实训指导书 实训单据 操作手册
解决方案 跨专业经管综合实践-实验室建设方案
18
突出虚拟仿真概 念，区域化实训场地 设置，配合机房实验 室将实训区划分为生 产企业模拟区、商贸 企业模拟区、银行服 务区、物流服务区、 政务服务区、洽谈区 等，虚实结合，综合 仿真。
人才市场 物流公司
海关
配件公司A
配件公司B B to B 销售模式
组装公司A 组装公司B
媒体公司
税务局
社保局
工商局
B to C 销售模式
消费者市场
解决方案 跨专业经管综合实践-平台特色
12
500多类工作任务，以工作 任务驱动学生自主学习
动态的任务 驱动
100多类企业运 营单证材料
丰富的原始 单证
规范的处理
1
经管综合实践平台--客户端
跨专业综合实践平台
目录
2
一、 背景分析 二、 解决方案 三、 案列展示
背景分析
3
“卓计划”
高等教育转型
1 教育必要性 2 经济必要性 3 内涵式发展必要性
高等教育发展需求
1 面向市场，确定人才培 养定位
2 面向产业结构升级，确 立就业导向
3 提升实验教学水平
背景分析 经管学院如何适应转型后发展
• 懂得企业的运行环境，与外部业务联系
智 π 慧 • 懂得企业的经营管理，各部门业务联系，战略决策、战术决定、成本控制、管理提升、风险控制、团队管理
多专业协 培养具有创新及创业能力基础的综合性人才
同实验 • 奠定创立企业的基础
平台
• 学会企业经营管理基本技能，为创新创业奠定基础
综合性案 例教学
解决方案
师资培训包
实训课标准化组织管理培训 “双师型”教师培养
学生资源包
实训指导书 实训任务书 实训学生操作手册 实训单证 MOOC
案列展示
实训组织管理
14
案列展示
实训组织管理
15
教师人员安排 学生组队规则及安排 教师及管理员工作制度 物料准备清单 单据归档、印刷、领取安排 教学大纲
案列展示
26
服务三大群体：
1 经管群组专业师生 2 其他学院专业师生 3 其他学校师生
服务
服务科研： 1 针对实验全过程监控和 2 数据采集，大量真实实 3 验数据，可应用于科研
服务社会培训：
基于虚拟仿真实验平台， 1 跨专业综合实验中心实现
对外开放 2 开放式案例教学中心，对
外承接创新教学方式培训.
6
解决方案 跨专业经管综合实践-教学体系
7
简介
课程体系
综合实践能力 跨专业能力 方法能力 社会能力
各类工商企业 运营逻辑主线
感知 方案
战略 执行
计划 评测
跨专业
基于一 个专业
关联多 个专业
一个岗位群
关联专业群 关联岗位群
解决方案 跨专业经管综合实践-商业环境
8
行政监管和服务机构
法院
工商局
社保局
现代服务业
案列展示 跨专业经管综合实践-实验室建设案例
21
案列展示 建设案例
22
广东工商职业学院
东华理工大学
深圳第二高级技工学校
东莞理工学院
深圳信息职业技术学院
更多……
华东交通大学
深圳大学
福州外语外贸学院
案列展示 课堂现场
23
案列展示 课堂现场
24
案列展示
25
建设效益
共享化：服务多个群体，真正有效利用资源 社会化：社会化培训，为实验中心创收 科研型：真实实验数据来源，
4
解决方案
培养目标
5
解决方案
培养具有跨专业综合素质能力的复合型人才 • 以本专业知识为基础，强化实习实践 • 了解其他专业的知识和技能，提升综合能力
培养具有职业核心能力的人才 • 职业道德、职业素养、核心职业技术技能 • 具有职业岗位能力、具有相关职业行业发展能力
培养具有实际企业经营管理能力的综合性人才
政府
会计师事务所
律师事务所
海关
商业银行
人事部
供应商A
企管部
供应商B 物流公司
采购部
人才市场
税务局
财务部 供应 上 下 游 企 业 和 服 务 外 包 商客户A
综合信 息中心
制造企业 商…
租赁公司
中主 心要
制造行业
…公司物流部
组 生连产锁经部营行业 织
客户B营销部认证中心
客户…
物流行业 为 其他行业
解决方案 跨专业经管综合实践-企业环境
流程
根据企业规章制度，规范处理 业务，及时发现解决业务问题
随时触发风险机制，培养学生 的决策应变及风险管控能力
个性化的风 险触发设置
完整的商业
环境 企业各部门和外围机构，
全面的经营
协作完成各类业务
分析 软件完成企业经营自
动排名
解决方案 跨专业经管综合实践-资源管理体系
13
教师资源包
教师操作手册 专业实训授课指南 实训教师操作手册 实训流程图 授课所用表格 授课PPT及视频 教学大纲 教学方案 实训标准化管理文件 教学环境与教学内容设计
9
选择CEO
组建团队
公司注册
营销部 采购部 生产部
物流部
生产 企业
财务部
人事部
企管部ຫໍສະໝຸດ Baidu
解决方案 跨专业经管综合实践-企业生态协同
风险触发
跨 专 业 平 台 业 务 逻 辑 图
风险触发
B to B 销售模式 B to C 销售模式
10
地域因素
解决方案 跨专业经管综合实践-变量业态模拟
11
原料市场
商业银行
解决方案 跨专业经管综合实践-实验室建设方案
19
解决方案 跨专业经管综合实践-实验室建设方案
20
按照企业办公区布置、窗口环境搭建的模式建设实验室布局，实现工作环境虚实结合。 采用多媒体立体投影技术，触控感应屏幕、挂图、仿真技术等先进技术和设备，配备大屏幕展示系统、 交换机软件等。让实验室不仅可以满足平常学生实践课程需求，也能满足教学成果展示、经营数据分析、 专业竞赛、远程视频教学等的需求。 通过物联网云技术，实现实验室各设备通过移动终端统一控制，方便实验室管理。
案列展示
27
专家团队 顶层设计
1+5创新 模式
科研技术 支持
特色增值 服务
国泰安核心优势
目录
谢谢收看
28
深圳市南山区学苑大道1001 号南山智园A4栋 400-609-6665 800-999-3099
www.gtafe.com market@gtafe.com
案列展示 教学资源管理
16
课程安排 实训周具体安排流程图 教学资源管理规定 授课ppt课件 单据填写模板 实训规章制度
案列展示 教学资源管理
17
各部门工作职责 实训指导书 实训单据 操作手册
解决方案 跨专业经管综合实践-实验室建设方案
18
突出虚拟仿真概 念，区域化实训场地 设置，配合机房实验 室将实训区划分为生 产企业模拟区、商贸 企业模拟区、银行服 务区、物流服务区、 政务服务区、洽谈区 等，虚实结合，综合 仿真。
人才市场 物流公司
海关
配件公司A
配件公司B B to B 销售模式
组装公司A 组装公司B
媒体公司
税务局
社保局
工商局
B to C 销售模式
消费者市场
解决方案 跨专业经管综合实践-平台特色
12
500多类工作任务，以工作 任务驱动学生自主学习
动态的任务 驱动
100多类企业运 营单证材料
丰富的原始 单证
规范的处理