探究标题意蕴及作用

探究标题意蕴及作用

答题模式

1、含义类:

①表面义与真实义

②指代义、引申义、象征意义等

③一语双关,双重含义

2、、意蕴类

①文中具体意思(表层义)

②与主题相关的意思(深层义)

③对揭示主题,塑造人物等作用。

３、小说标题作用

(１)①以时间、地点、环境为题:点名时间、地点、环境,创设背景,渲染氛围。②突出小说主题。③线索作用、设置悬念作用。

(2)以物件为题:①结构线索,文章结构严谨,②设置悬念,引发联想。③概括故事情节,寄托作者情感,揭示主题,隐含比喻象征义。

(３)以人物为标题:①突出人物形象,②暗示故事情节,③紧扣中心,突出主题。(４)以形象特征为标题:①铺开情节,呼应细节,②对比讽刺,强化效果。

(5)以事件为标题:①突出主要故事情节,②紧扣中心,突出主题。

(6)以问题为标题:①设置悬念,引发思考。

4、标题优劣类(更换题目)

①这个题目就是文章的线索或概括主要内容或制造悬念或讽刺或双关的作用。

②这个题目有助于突出某个人物形象。

③这个题目有助于突出文章的某个主题。

④替代的题目有这样那样的缺点。

阅读下面的文字,完成后面的题目。

渡船

王往

渡船就是水上的邮票。

涟河的东岸就是牲畜市场,一个叫红蜻蜓的女人在东岸的渡口开了个小卖部。她在大堤上用木头搭了个小屋子,外间摆货,里间摆张小床。

红蜻蜓的小卖部前有一个水缸。有人要喝水,红蜻蜓就一指小卖部前的水缸。水缸里的水总就是满的,就是红蜻蜓一担一担从涟河挑上来的,碧清碧清的。

红蜻蜓每天起得很早。起来第一件事就就是去涟河里挑水,把水缸挑满了,她就站在窗前,朝对岸瞧。她瞧着小谭先生走上大堤,小小的影子轻快地掠过一棵棵树,大树,小树。小谭先生朝渡口走来,河风吹起她的衣角,显得很清瘦也很利落。小谭先生上了渡船时,红蜻蜓的心会紧张,有时就是因为浪太大,船晃得厉害;有时就是因为小谭先生的目光朝着她的窗口。小谭先生下了渡船,上了坡,一步一步走上来,红蜻蜓就笑微微的,好像小谭先生就是奔她而来的。但就是,很快她又失望了,小谭先生从她的小屋前经过,从来不瞧一下她的小屋。她又转到另一个窗口,这下她只瞧到小谭先生的后背。她想小谭先生要就是回头瞧一下多好,但就是她从来没回过头。

小谭先生就是河西人,在河东的学校做民办教师。红蜻蜓出嫁前,有个好姐妹给她与小谭先生牵过线。当时,见面的地点就在渡口。两个人都喜欢对方,但就是,因家人的反对,没有成亲。红蜻蜓早就结婚了,小谭先生还就是单身。

那天,临散集时,红蜻蜓瞧见小谭先生牵着一头才成年的水牛往渡口走。红蜻蜓想:小谭先生不教书了？

下一个逢集,红蜻蜓又瞧见了小谭先生。红蜻蜓问她:“您不教书了,老来集上？”小谭先生说:“教呢,把牛牵来卖了。”红蜻蜓还想与她说说话,小谭先生已走了。红蜻蜓感觉小谭先生瘦多了,头发也乱了,走路有些跌跌撞撞的。红蜻蜓想刚买的牛又牵来卖,肯定就是做贩牛的生意了,又教书又贩牛真就是难为她了。

一天晚上,红蜻蜓已经睡了,听见敲门声。

拉开门,小谭先生一头就撞进来。

原来,小谭先生上回牵的牛让涟城北一个老头在宝滩买后,回去没两天就死了,媳妇与儿子一抱怨,老头喝药自尽了。

红蜻蜓一惊,说:“哪能这么巧,不会就是您卖的那头牛。”

小谭先生说:“肯定就是的,我那头牛一买回去就不吃草,我叫来兽医,兽医说就是水肿病,一时治不好,没几天怕就不行了,我一吓就卖了。这些天,我难受,我又不敢说出来。”

红蜻蜓给她倒了一碗水,说:“您喝口水,慢慢说。”

小谭先生喝了一口水,还就是难受:“我想死,我没有说话的人。”

红蜻蜓说:“瞧您说的,我不就是在与您说话不？”

小谭先生点点头,又摇摇头,泪珠掉了下来:“我跟您说了也没用,我只想死。”

红蜻蜓一惊,不知怎么安慰她了。

第二天,红蜻蜓没见小谭先生从渡船上过来。红蜻蜓急了。

红蜻蜓想来想去,想到常常给人治些邪病的肖奶奶。

红蜻蜓对肖奶奶说:“要就是有人做错了事,心里后悔,得了病,怎么办?”

肖奶奶说:“叫她去佛祖那儿烧个香,认个错。人身上的衣裳要就是脏了,洗干净了穿着才舒坦,人做错了事就像衣裳脏了一样,要把灰洗了,到佛祖那儿认错就与洗灰一样,灰洗了,心里就好了。”

红蜻蜓点着头,心里亮起来。

红蜻蜓到了小谭先生家。就见她家还就是三间老式的瓦房,低低的檐口长满了青草。她家的邻居有楼房有平房,又新又美,气派得很。

小谭先生的老妈妈一边带着红蜻蜓到了儿子床头,一边叹道:“唉,这孩子,又教书,又种地,累呀!”小谭先生一见红蜻蜓就坐起来了。

红蜻蜓说:“我来,就是叫您明天与我去能仁寺,我们给佛祖烧个香,说说心里话,好不好?”

小谭先生说:“好,我听您的。”

红蜻蜓心里一阵暖与,她知道自己为什么来瞧她的！

坐了一会儿,小谭先生又说:“您来了,我感觉有些好了。”

红蜻蜓就笑了:“瞎说的吧?我又不就是佛祖。”

红蜻蜓回到船上时,月亮已经升起来了。船慢慢地向前走着,她瞧见自己的影子,像一座小小的佛塔,跟着渡船走。

小说的标题就是“渡船”,也有人认为将“小谭先生”作为标题更好,还有人说这两个标题,都不如“红蜻蜓”为标题好。请谈谈您的瞧法。

示例一:“渡船”这个标题好。从故事情节的角度瞧,两个人在“渡口”相识,红蜻蜓在“渡船”附近生活,小谭先生每天坐“渡船”来往于河东河西,“渡船”就是红蜻蜓与小谭先生故事的见证者,同时“渡船”也就是作者叙述故事的线索之一。从人物形象塑造的角度瞧,红蜻蜓对小谭先生,由爱慕到助其净化灵魂,都就是与“渡船”有关。从主题表达的角度瞧,小说的主题不在于表现“爱情”,而在于表现将“爱”升华为“善”,由此瞧来“渡船”就是具有双重意义的,其实,红蜻蜓就是一条灵魂的“渡船”,将小谭先生从“自私的泥潭”里,“渡”到“善”境。

示例二:“红蜻蜓”这个标题好。从故事情节的角度瞧,“红蜻蜓”的活动就是故事的主线,作者始终就是围绕这个人物安排情节的。从人物形象塑造的角度瞧,红蜻蜓就是小说的核心人物,就是作者倾力表现的人物,也就是作者赞扬的对象,在小说中她的形象也最鲜明。从主题表达的角度瞧,红蜻蜓的身上,寄托着作者对朴实、纯真、善良等优秀人格精神的赞扬之情,作者通过塑造这个人物形象,最为直接地表达了小说的主题思想。

另外,“红蜻蜓”还就是一个很有色彩、动感的标题,也为小说增添了一些灵动的气息。

示例三:“小谭先生”这个标题好。从故事情节的角度瞧,小谭先生的活动牵引着整个故事情节的发展,小谭先生“卖牛”,引发其“生病”,才有红蜻蜓的“探视”等情节,因此小谭先生才就是作者组织情节的关键。从人物形象塑造的角度瞧,小谭先生才就是小说的核心人物,就是她吸引了红蜻蜓的目光,就是她完成由“自私”到“向善”的转变,从而释除了心灵的重负,而红蜻蜓只就是她转变的外因。从主题表达的角度瞧,涤除自私、向善修德,这就是小说的核心思想,而这个核心思想集中地体现在小谭先生这个人物的活动当中,因此,她就是作者表达思想的核心人物。

【提分秘籍】

标题对于一篇小说,就是“照亮读者眼睛的灯笼”,往往会起到摄人心魄的作用。标题就是文章的眼睛,或就是情节的高度概括,或就是人物性格的突出体现,等等。探究标题意蕴,需要关注标题本身的内容、艺术特点,还要关注标题与文本的联系,如情节、人物、主旨、环境等。对于标题意蕴题,特别要关注表层义、深层义、象征义或比喻义等。

【常见设问方式】

(1)小说的标题有何作用？请谈谈您的认识。

(2)小说为什么拟题为××？

(3)小说题目能不能换为××？请陈述您的瞧法。

【方法技巧】

探究小说标题意蕴的4个思考角度

思考角度

具体方向

标题与环境

就是否交代时间、地点、环境,创设了故事背景,渲染环境氛围。