高中化学必修二烷烃教案

高中化学必修二烷烃教案

精品文档

高中化学必修二烷烃教案

斗鸡中学侯永丽

一(三维目标:

知识与技能:1、使学生认识烷烃的命名，同系物及物理性质

随着分子里碳原子数目的递增而变化的规

律。

2、掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异

构现象，学会同分异构体的写法和命名法。

过程与方法:在从甲烷性质的推导烷烃性质的过程中，学

会从一种代表物入手掌握同系列有机物性

质的方法。

情感态度与价值观:通过一些探究实验和实践活动，培养学生关心科学、研究科学和

探索科学的精神。

二(教学目的:

1.指导学生认识烷烃的结构和性质;

2.掌握同系物、同分异构现象与同分异构体的概念;

3.能理解有机物种类繁多的原因。

三(重点和难点:烷烃同系物的结构和性质;同分异体

1 / 13

精品文档

四(教学模式:分析、讨论、探究、归纳总结

五(教具:烷烃分子结构模型.

六(课前准备:丁烷球棍模型

七(课时安排:课时

八(教学内容及过程:

复习:甲烷分子结构及性质

[展示] 乙烷、丙烷、丁烷分子模型。

[小组讨论] 乙烷、丙烷、丁烷分子组成和结构的共同点。

[汇报] 在这些烃的分子里，碳原子跟碳原子都是以单键结合成链状，跟甲烷一样，碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合。这样的结合使得每个碳原子的化合价都已充分利用，都达到“饱和”。象这样结合的链烃叫做饱和链烃，也叫烷烃。

[板书]二、烷烃

1(定义:碳原子之间以单键相连,剩余价键全部与氢原子结合,使每个碳原子的共价键都已充分利用,达

到” 饱和状态” ,也称为烷烃。[解说] 烷烃的结构特点 [阅读]表3-1 总结烷烃物理性质递变规律。思考烷烃分子通式如何写,状态、溶沸点、密度随碳原子数增大如何变化,[总结]师生共同

[板书]2、烷烃的物理性质:

2 / 13

精品文档

烷烃的通式:CnH2n+2

n?4气体，气态?液态?固态，溶沸点、密

度随碳原子数增大而增大。

[思考]烷烃的化学性质有那些,为什么,[提问]

[板书] 、烷烃的化学性质通常状况下，很稳定，

与酸、碱和氧化剂都不反应，也难与其它物质化合。

可燃:在空气中燃烧生成水和二氧化碳。

取代:在光照条件下，都能与氯气等发生取代反应。

[练习]写出以上烷烃的结构简式:

CH3CH CH3CH2CHCH3CH2CH2CH3

[讲解] 结构简式写法及用途。[ 思考 ] 分析课本

P57表3-1几种烷烃的链状的分子结构可知烷烃分

子碳原子间都以C-C相连、其余都是C-H键，都符

合通式CnH2n+2，分析它们的结构简式，试讨论它

们在组成上还有什么联系呢,阅读:同系物概念。

[板书]4、同系物:结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。如:甲烷、乙

烷、丙烷互称为同系物，它们都属于烷烃。

[总结]师生共同:同系物的特点

复习提问分析课本P57表3-1几种烷

烃的名称，应该如何给烷烃命名呢,[投影]

3 / 13

精品文档

总结:烷烃命名法烷烃系统命名法的步骤:

1、选主链，称某烷

2、编号位，定支链

3、取代基，写在前，注位置，短线连

4、不同基，简到繁，相同基，合并算

烷烃的系统命名法使用时应遵循两个基本原则:

1、最近原则;2.、最小原则。

总结本节课主要学习了烷烃的定义，通式，物理性质，化，

重点掌握烷烃的化学性质。[作业]P54、5

家庭作业: 1 、用橡皮泥等制作常见烷烃的模型;2、

查阅资料:分析汽油、煤油、柴油、石蜡、液化气的

主要成分。

[板书计划] 二、烷烃

1(烷烃的定义:

2(烷烃的物理性质

3(烷烃的化学性质:

4、同系物

、烷烃的命名法

高一化学必修一

第三章第一节烷烃教案

斗鸡中学

4 / 13

精品文档

侯永丽

2012.05.08

高一化学必修2《烷烃》教案设计

斗鸡中学侯永丽

一(三维目标:

知识与技能:1、使学生认识烷烃的命名，同系物及物理性质随着分子

里碳原子数目的递增而变化的规律。

2、掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构现象，

学会同分异构体的写法和命名法。

过程与方法:在从甲烷性质的推导烷烃性质的过程中，学会从一种代表物入手掌握同系列有机物性质的方法。

情感态度与价值观:通过一些探究实验和实践活动，培养

学生关心科学、研究科学和探索科学的精神。

二(教学目的:

1.指导学生认识烷烃的结构和性质;

2.掌握同系物、同分异构现象与同分异构体的概念;

3.能理解有机物种类繁多的原因。

三(重点和难点:烷烃同系物的结构和性质;同分异

5 / 13

精品文档

体

四(教学模式:分析、讨论、探究、归纳总结

五(教具:烷烃分子结构模型.

六(课前准备:丁烷球棍模型

七(课时安排:课时

八(教学内容及过程:

复习:甲烷分子结构及性质

[展示] 乙烷、丙烷、丁烷分子模型。

[小组讨论] 乙烷、丙烷、丁烷分子组成和结构的共同点。