农民工职业培训

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五、结合案例-中国山东蓝翔
蓝翔从三方面加强职业技能培训、提高农民工 就业能力： （一）设置符合农民工特点的专业课程，增强培 训的针对性； （二）实行理论与实习一体化的教学方法，做到 培训与就业的衔接； (三)强化农民工培训机构建设，科学配备硬件设 施。
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我国农民工的职业培训对其就 业及收入的影响
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目录
• • • • • • 一、前言 二、农民工培训现状 三、农民工培训中存在的问题 四、农民工培训的意义 五、结合案例 六、解决建议和对策
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一、前言
• 如何做好农民工培训工作是当前解决农民工问题 的一个重要内容，也是提高农民工就业能力和收 入的重要措施。因此，现阶段认真做好农民工职 业培训具有重大的现实意义。本次演讲将通过对 农民工培训现状进行分析，找出农民工培训存在 的主要问题，进而提出解决这些问题的主要对策。
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六、解决建议和对策
• （七）制定农民工培训补贴基本标准
• 进一步完善农民工培训补贴政策，按照农民工所学技 能的难易程度。时间长短和培训成本，以通用型工种为主， 科学合理地确定培训补贴基本标准，并根据实际情况定期予 以调整，以使农民工能够掌握一门实用技能。要按照同一工 种补贴标准相同的原则，确定具体的补贴标准。
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六、解决建议和对策
• （三）以市场需求为导向，增强培训针对性
• 建立培训与就业紧密衔接的机制，适应经济结构调整 和企业岗位需求，及时调整培训课程和内容。重点加强建筑 业、制造业、服务业等吸纳就业能力强、市场容量大的行业 的农民工培训。根据产业发展和企业用工情况，组织开展灵 活多样的订单式培训、定向培训，增强培训的针对性和有效 性。根据区域经济发展人才需求，开展实用技能培训，促进 农村劳动力就地就近转移就业；结合劳务输出开展专项培训， 培育和扶持具有本地特色的劳务品牌，促进有组织的劳务输 出。
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六、解决建议和对策
• （五）创新农民工培训机制
• 组织协调有关部门建立培训项目管理制度，完善政府 购买培训成果的机制，保证承担培训任务的院校、具备条件 的企业培训机构及其他各类培训机构平等参与招投标，提高 培训质量。鼓励有条件的地区探索推行培训券等有利于农民 工灵活选择培训项目、培训方式和培训地点的办法。充分发 挥社会各方面参与培训的积极性，建立促进农民工培训的多 元投入机制。
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三、农民工培训中存在的问题
• （三）农民思想观念落后，科技意识不强。
• 由于“小农”意识根深蒂固，目前仍有一小部分农民 没有摆脱传统观念束缚，接受新事物、新技术的意识不强， 自给自足、小富即安的思想严重。参加教育培训的意识淡薄， 缺乏主动性和积极性。
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• • • • （一）明确培训重点，实施分类培训 （二）提高各级党政机关对加强农民工职业技能培训的认识。 （三）以市场需求为导向，增强培训针对性。 （四）政府应加大资金投入，将农民工培训工作纳入政府公 共服务范畴。 • （五）创新农民工培训机制。 • （六）建立农村富余劳动力转移培训指导服务中心。 • （七）制定农民工培训补贴基本标准。
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三、农民工培训中存在的问题
• （四）培训缺乏长效机制
• • 农民培训在各级政府的主导下，大多冠以某某工程、 某某项目来推进，而工程化、项目化的短期行为难以满足农 民工培训长期性的要求。体现在项目的实施本身具有时间局 限性，强调在3年或5年内完成多少人数的培训，结果由于缺 少科学合理的评价措施，往往只注重数字的统计而忽略了培 训的实际效果。
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六、解决建议和对策
• （四）政府应加大资金投入，将农民工培 训工作纳入政府公共服务范畴。
• 政府应根据农民工劳动技能培训的需要，把农民工的 职业技能培训列入财政预算，拨付专项资金开支。作为农民 技能培训的专项经费，安排农广校、农业职业学校的建设经 费；用于农广校、农业职业学校和农民职业培训机构的财政 性经费应该逐步增加，城市教育附加安排用于农业职业教育 的比例不低于20%，主要用于农广校、农业职业学校等实验 实习设备的更新和办学条件的改善。
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六、解决建议和对策
• （一）明确培训重点，实施分类培训
• 外出就业技能培训主要对拟转移到非农产业务工经商 的农村劳动者开展专项技能或初级技能培训。技能提升培训 主要对与企业签订一定期限劳动合同的在岗农民工进行提高 技能水平的培训。劳动预备制培训主要对农村未能继续升学 并准备进入非农产业就业或进城务工的应届初高中毕业生、 农村籍退役士兵进行储备性专业技能培训。创业培训主要对 有创业意愿并具备一定创业条件的农村劳动者和返乡农民工 进行提升创业能力的培训。
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五、结合案例-中国山东蓝翔
• • 结合山东蓝翔高级技工学校的成功之道，我们 知道：农民工的职业培训必将是一个突破口，不 仅对其就业有积极意义，还对其收入增加有促进 作用。
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六、解决建议和对策
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三、农民工培训中存在的问题
• （二）管理体制不健全
• • 目前，农业、畜牧、林果、农机、教育等部门均涉及 农民培训工作，但都不承担主要职责，工作无法形成合力。 加之部门分散、职责不清、培训场所限制，导致培训资源没 有形成整体优势。
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六、解决建议和对策
• （二）提高各级党政机关对加强农民工职 业技能培训的认识 • 有组织、有针对性地实行对农民转移前的职业技能培
训是提高农民工岗位工作能力和实现有效转移的重要途径， 是增强农民工就业竞争力的重要手段。应把农村富余劳动力 转移培训工作作为今后一个时期农民教育培训工作的重中之 重。全社会应形成合力，正视农民工培训的复杂性和艰巨性， 千方百计地探索解决之策。
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三、农民工培训中存在的问题
• （一）对农民培训工作的重视不够，培训 资金投入不足 • 当前，各级政府把主要精力放在了抓经济建设上，对
农民培训工作的重视不够，对农民教育培训的重要性认识不 足。虽然近年来各级政府对农业投入力度不断加大，但培训 资金却只占整个教育投入很少的一部分，特别是受财政实力 的影响，致使很多培训工作难以开展，影响了农民培训工作 的整体效果。
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四、农民工培训的意义
• （一）提高农民工职业技能和就业率。
• （二）增加农民收入，缩小城乡收入差距。 • （三）推动城镇化进程和社会主义新农村的建设。
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五、结合案例-中国山东蓝翔
蓝翔"品牌的成功，根源于"盯着市场办教育， 围绕就业抓质量"、"把就业作为检验教学质量的唯 一标准"的办学理念。 全国人大代表、山东蓝翔高级技工学校董事 长荣兰祥也说，政府工作报告中指出要继续加强 职业技能培训，重点提高农民工和城乡新增劳动 力的就业能力。
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二、农民工培训现状
（一）我国农民工数量大约为2亿，据专家估计，他 们真正接受过专业培训的不到10%。 （二）政府制定了一系列优惠政策和培训工程。 • 例如《农村劳动力转移培训规划》；农村劳动力 转移培训的“阳光工程”、“雨露计划”。 （三）国家加大了经费保障投入，但农民工培训仍 面临严峻挑战。
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六、解决建议和对策
• （六）建立农村富余劳动力转移培训指导 服务中心 • 每个乡镇都应成立农民职业介绍所，对农村富余劳动
力进行职业培训、就业指导、劳务输出、信息发布、统筹协 调等全方位的服务，职业培训、技能鉴定、职业介绍、就业 指导四位于一体，形成完整的农村劳动力就业服务体系，真 正做到民工出得去、能就业、留得住，以实现农村富余劳动 力转移的可持续发展。