政治七年级下第二单元 做自立自强的人(第四课第二框：少年能自强)人教课标版

结合材料，小组讨论：
1.是什么支撑着乌云克服了那么多的残酷 训练，最终获得成功的？ 2.曹雪芹写《红楼梦》用了10年，李时 珍写《本草纲目》用了27年，马克思写 《资本论》用了40年，歌德写《浮士德 》用了60年。从以上的事例你得到什么 启示？
要自强，首先要树立坚定的 理想。为人生的理想执著追求， 是所有自强者的共同特点。有了 理想，就有了方向，才会有进取 的不竭动力，才能够战胜各种困 难，直至成功。
结合材料，小组讨论：
3、乌云为什么要参加兽营的训练？
４、乌云在训练的过程中为什么要拒绝 武教官、女兵队长、巴朗班长的好心提 醒和热心帮助？
每个人都有惰性、弱点，也都 有潜能和天赋。自强的人不是没有 弱点的人，而是勇于并善于战胜自 己弱点的人。 自强的人都会面临一只拦路虎， 那就是放任自我。只有勇于战胜自 己，才能激发自己的潜能和天赋， 才会进步，才能自强。
活动：出谋划策
亮亮哥：
您好
我最近很苦恼，成绩下滑很厉害，可 是我就是控制不住自己，总是想着玩电脑 游戏，而且经常和好朋友一起玩，把时间 和作业都忘了！ 请您帮帮我！ 一个苦恼的人
请大家帮这个苦Leabharlann 的人出一些主意！相关链接P54 控制时间 控制思绪 控制目标 控制接触对象 控制沟通方式
胜 人 者 力 ， 自 胜 者 强 ＿ ＿ 老 子
（挑战自我，不放任自己）
自 强 的 方 法
扬长避短，自强的捷径
（了解自己，扬长避短）
我的理想 自身实现理想 自身妨碍理想 的有利因素 实现的因素
我的打算
教师寄语： 自强要从少年始。只要我们选准航向， 战胜自身的弱点，发挥自己的特长，就能在 自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的 彼岸。 希望大家要象一首歌里唱的：“我知道 我的未来不是梦，我认真的过每一分钟；我 的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”
这些人在新的工作领域会怎样？为什么？
“金无足赤，人无完人”，我 们每个人都有自己的长处和短处， 要成为自强的人，就一定要认识 到自己的长处、天赋和兴趣，善 于扬长避短，据此确定自己前进 的方向，这样才能事半功倍。
本课小结：
理想，自强的航标
（树立理想，执着追求）
少 年 能 自 强
战胜自我，自强的关键
控制承诺
控制忧虑
结合材料，小组讨论：
1.蒋小鱼是凭借什么“战胜” 战神项羽的？
2. 蒋小鱼的成功给了你什么启示？
1、如果莫言去NBA打拼，______________;
2、如果让周杰伦去练健美，__________;
3、如果让姚明去当航天员，____________; 4、如果让霍金去唱摇滚，____________。