2011年新生儿听力筛查总结

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新生儿听力筛查年度工作总结

新生儿听力筛查年度工作总结

新生儿听力筛查年度工作总结在过去的一年里,我院新生儿听力筛查工作在医院领导的关心和支持下,取得了显著的成效。

为了更好地总结经验,提高服务质量,现将本年度新生儿听力筛查工作进行总结。

一、工作概况本年度,我院共接诊新生儿听力筛查2000例,其中初筛1900例,复筛100例。

初筛通过率达到了98%,复筛通过率达到了95%。

与去年同期相比,初筛通过率提高了5个百分点,复筛通过率提高了3个百分点。

二、工作措施1.加强组织管理:成立了新生儿听力筛查工作领导小组,明确了各部门和岗位的职责,确保筛查工作有序进行。

2.提高筛查质量:定期对筛查人员进行培训,确保筛查人员熟练掌握筛查技术和标准,提高筛查准确率。

3.加强宣传教育:通过发放宣传资料、举办讲座等形式,提高家长对新生儿听力筛查的认识和重视程度。

4.优化筛查流程:简化筛查程序,提高筛查效率,确保新生儿在出生后72小时内完成初筛。

5.加强与上级医院的协作:与上级医院建立合作关系,对筛查异常的新生儿进行及时确诊和干预。

6.完善档案管理:建立健全新生儿听力筛查档案,确保档案资料完整、准确、可追溯。

三、工作亮点1.筛查覆盖面广:本年度新生儿听力筛查覆盖了我市及周边地区的所有新生儿。

2.筛查技术成熟:我院筛查人员具备丰富的筛查经验,筛查技术成熟,准确率高。

3.干预效果显著:对筛查异常的新生儿,我院及时进行确诊和干预,有效降低了听力残疾的发生率。

4.家长满意度高:通过加强宣传教育,提高家长对新生儿听力筛查的认识,家长满意度达到90%以上。

四、存在问题1.部分家长对新生儿听力筛查的重要性认识不足,导致筛查参与度不高。

2.筛查人员专业素质参差不齐,部分人员对新技术和新标准的掌握不够熟练。

3.筛查设备相对陈旧,部分设备已无法满足当前筛查需求。

4.与上级医院的协作机制有待进一步完善,以便为筛查异常的新生儿提供更加及时的诊断和干预。

五、下一步工作计划1.加大宣传教育力度,提高家长对新生儿听力筛查的认识,确保筛查覆盖面更广。

我院2011~2013年新生儿听力筛查结果分析

我院2011~2013年新生儿听力筛查结果分析

我院2011~2013年新生儿听力筛查结果分析纪玉珍【期刊名称】《转化医学电子杂志》【年(卷),期】2015(002)011【摘要】目的:分析我院2011~2013年新生儿听力筛查结果,为早期诊断及干预提供依据.方法:应用TEOAE (瞬态诱发耳声发射)技术对我院2011~2013年新生儿进行普遍筛查,初筛未通过者在6周内进行听力复筛,仍未通过者在3个月后进行ABR(脑干听觉诱发电位)检查.结果:2011年、2012年、2013年初筛通过率分别为90.11%、93.10%、90.04%,复筛通过率分别为84.07%、87.10%、85.56%;2011年、2012年、2013年听力受损检出率分别为1.06%、0.64%、0.96%,总发生率为0.87%;双耳、单耳中重度以上发生率分别为31.11%、24.39%,总发生率为27.91%.2011~2013年以上各项指标的差异无统计学意义(P>0.05).结论:我院新生儿听力筛查率在2011~2013年间无明显差异,通过瞬态诱发耳声发射技术初步筛查,及时发现高危儿听力障碍,并进行有效干预,严格执行筛查程序,可降低聋哑发生率.【总页数】2页(P94-95)【作者】纪玉珍【作者单位】山东省聊城市妇幼保健院,山东聊城252000【正文语种】中文【中图分类】R764.73【相关文献】1.2008~2011年嘉兴市182 610例新生儿听力筛查结果分析 [J], 刘惠娟;李晶;陈宇;吴娟琴;孙晓艳2.淄博市2010~2011年新生儿听力筛查结果分析 [J], 郑友凤;韩军宁3.2011-2013年我院门诊处方点评及结果分析 [J], 张素峰;李庆云4.2012-2013年我院男性患者泌尿生殖道解脲支原体感染及药敏试验结果分析 [J], 夏继宁;张能华;范建国5.我院2011-2013年麻醉药品应用情况调查结果分析 [J], 刘秀平因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

儿童听力筛查工作总结2011

儿童听力筛查工作总结2011

儿童听力筛查工作总结(2011)为加强儿童听力保健,对儿童的听力障碍做到早发现、早诊断、早干预,减少因听力障碍对儿童生长发育造成的不良影响,提高出生人口素质,根据《中华人民共和国母婴保健法实施办法》,经研究决定从2005年4月1日起,我院启动新生儿听力筛查工作。

一、筛查对象:⒈出生72小时左右新生儿⒉出生时在医院未接受新生儿听力筛查的、初次筛查未通过的或者有高危因素应定期进行复查和监测的对象,在婴儿出生42天健康检查时应补筛查或复查。

⒊3周岁以下婴幼儿有下列高危因素之一者,列为重点筛查、复查和监测对象,并跟踪随访至3周岁:⑴在新生儿重症监护室监护时间超过24小时;⑵有听力障碍家族史;⑶巨细胞病毒、风疹病毒、疱疹病毒、梅毒或弓形体引起宫内感染;⑷颅面形态畸形,包括耳廓和耳道畸形等;⑸出生体重低于1500克;⑹患高胆红素血症;⑺使用过耳毒性药物;⑻患细菌性脑膜炎;⑼出生5分钟内Apgar评分低于4分;⑽机械通气时间(使用人工呼吸机时间)超过5天;⑾临床怀疑存在与听力障碍或感觉神经功能障碍有关的综合征。

二、筛查、方法与要求一方法:⒈筛查:采用耳声发射法,有条件的情况可采用快速脑干诱发电位法。

二设施⒈筛查:有1间单独的听力筛查室,15平方米左右,保持相对安静,配一张简单的诊疗床。

三设备筛查型耳声发射仪,有条件的单位可配备快速脑干诱发电位仪(AABR),计算机。

四人员:⒈筛查业务管理人员:我院指定1名主治以上医师负责筛查工作的业务指导和管理;⒉筛查人员:具体负责听力筛查工作。

具备医(护)师以上职称,并经省级卫生行政部门组织的岗前专项技术培训,取得《结业证书》2人。

四、筛查和检测程序一孕产妇入院后,产科工作人员就告知新生儿听力筛查的做法和意义,并签定《家长知情同意书》(附件2)。

二新生儿出生72小时左右后,筛查人员对其进行听力筛查,填写《儿童(新生儿)听力筛查登记表》(附件4),并向家长出具《儿童(新生儿)听力筛查(复查)报告单》(附件3)。

半年工作总结听力筛查

半年工作总结听力筛查

一、前言自今年年初以来,我负责的听力筛查工作已经过去了半年。

在这段时间里,我深入贯彻落实国家关于儿童听力健康的相关政策,积极推动听力筛查工作的开展,现将半年来的工作情况进行总结。

二、工作回顾1. 完善听力筛查制度为了确保听力筛查工作的顺利开展,我首先对现有的听力筛查制度进行了梳理和完善。

结合国家相关政策和实际情况,制定了符合本地区实际的听力筛查方案,明确了筛查对象、筛查流程、筛查标准等。

2. 加强宣传培训为了提高家长和医务人员对听力筛查工作的认识,我组织了一系列的宣传培训活动。

通过举办讲座、发放宣传资料、开展义诊等方式,让更多的人了解听力筛查的重要性,提高筛查意识。

3. 深入开展筛查工作在过去的半年里,我带领团队深入社区、学校、医院等地,开展了大量的听力筛查工作。

针对不同年龄段儿童,我们采用了先进的听力筛查设备,确保筛查结果的准确性。

4. 加强数据管理与分析为了提高听力筛查工作的科学性和有效性,我们对筛查数据进行实时收集、整理和分析。

通过对数据的分析,发现了一些潜在的问题,为下一步工作提供了有力依据。

5. 加强与上级部门的沟通与协作在开展听力筛查工作的过程中,我积极与上级卫生行政部门、医疗机构等相关部门进行沟通与协作,确保工作顺利进行。

三、工作亮点1. 筛查覆盖面广在过去的半年里,我负责的听力筛查工作覆盖了本地区大部分儿童,筛查率达到95%以上。

2. 筛查质量高通过严格的筛查流程和先进的设备,我们确保了筛查结果的准确性,提高了听力障碍儿童的早期诊断率。

3. 家长满意度高在开展听力筛查工作的过程中,我们注重加强与家长的沟通,了解家长的需求,得到了家长的一致好评。

四、展望未来1. 深化筛查工作在今后的工作中,我将继续深化听力筛查工作,扩大筛查覆盖面,提高筛查质量,确保每一个儿童都能享受到优质的听力筛查服务。

2. 加强技术培训为了提高筛查人员的业务水平,我将组织开展定期的技术培训,确保筛查工作的顺利进行。

儿童听力筛查技术总结

儿童听力筛查技术总结

儿童听力筛查技术总结儿童时期是语言和认知发展的关键阶段,良好的听力对于儿童的学习、交流和社会适应至关重要。

因此,儿童听力筛查技术的应用具有重要意义,它能够早期发现听力问题,及时采取干预措施,最大程度减少听力损失对儿童发展的影响。

一、儿童听力筛查的重要性儿童在成长过程中,如果存在听力障碍而未被及时发现和处理,可能会导致语言发育迟缓、学习困难、社交障碍等一系列问题。

早期进行听力筛查,可以在听力损失的初期就发现问题,为后续的治疗和康复争取宝贵的时间,提高康复效果,帮助儿童更好地融入社会,实现正常的发展。

二、常见的儿童听力筛查技术1、耳声发射(OAE)检测耳声发射是一种产生于耳蜗,经听骨链及鼓膜传导释放入外耳道的音频能量。

通过对外耳道中的耳声发射信号进行检测和分析,可以评估耳蜗的功能状态。

该技术操作简便、快速、无创,适用于新生儿和较大儿童的初步筛查。

2、自动听性脑干反应(AABR)检测AABR 是通过记录由短声刺激引起的听神经和脑干通路的生物电反应来评估听力。

它不受儿童状态和中耳功能的影响,对于高危新生儿(如早产儿、低体重儿、有听力损失家族史等)的听力筛查具有重要价值。

3、行为测听对于年龄较大、能够配合的儿童,可以采用行为测听的方法,如纯音测听、游戏测听等。

纯音测听能准确地测定儿童的听力阈值,游戏测听则通过有趣的游戏方式引导儿童做出对声音的反应,适用于 3 岁以上的儿童。

4、声导抗测试声导抗测试用于评估中耳的功能状态,包括鼓室图、静态声顺值等指标。

它可以帮助判断中耳是否存在积液、炎症等问题,对于儿童听力损失的诊断和鉴别诊断具有辅助作用。

三、儿童听力筛查的时机和频率1、新生儿期普遍在出生后 48 小时至出院前进行初次听力筛查。

对于未通过初筛的新生儿,应在出生后 42 天内进行复筛。

2、婴幼儿期6 个月、1 岁、2 岁、3 岁时分别进行定期听力筛查。

3、学龄前期和学龄期建议每年进行一次听力检查,以便及时发现可能出现的听力问题。

产前筛查年终总结范文_听力筛查工作总结

产前筛查年终总结范文_听力筛查工作总结

产前筛查年终总结范文_听力筛查工作总结在过去的一年里,我作为产前筛查中心的工作人员,负责负责了大量的听力筛查工作。

经过一个年的努力和实践,我有幸取得了一些成绩,在这里给大家进行一个总结。

我要感谢团队成员的支持和合作。

毫无疑问,一个高效的团队是成功的关键。

在过去的一年里,我们密切合作,相互帮助,共同努力,取得了一些不错的成果。

大家在工作中互相监督,互相帮助,遇到困难时,大家能够积极合作,共同解决问题。

团队合作的精神使我们的工作更加顺利和高效。

在听力筛查工作中,我注重细节,努力提高工作质量。

我每次筛查时都严格按照操作规程进行,确保筛查结果的准确性和可靠性。

我注意观察每个受检者的反应和表现,并及时记录和分析数据。

在发现问题时,我会与团队成员进行讨论,共同制定改进措施,以提高筛查工作的质量。

我还注重与家属的沟通和联系。

我清楚家属对于孩子的健康关注度非常高,因此我每次筛查时都会向家属解释筛查的目的和过程,耐心回答他们的问题,安抚他们的担忧。

我了解到,与家属的良好沟通不仅能够帮助他们更好地了解筛查结果,还能够为他们提供心理支持和安慰,这对于他们来说非常重要。

在过去的一年里,我还不断学习和提高自己的专业知识和技能。

我参加了相关的培训和学习,积极阅读相关的书籍和论文,不断更新自己的知识。

我还与同行们进行交流和讨论,分享经验和方法。

通过不断学习和提高,我能够更好地应对各种情况和问题,提高自己的工作能力。

过去的一年里,我在听力筛查工作中取得了一些成绩。

我充分发挥了团队合作的优势,注重细节,与家属进行良好的沟通,不断学习和提高自己的专业能力。

我相信,在未来的工作中,我会继续努力,取得更好的成绩,为产前筛查工作做出更大的贡献。

我也希望能够继续与团队成员合作,共同进步,共同提高。

新生儿听力筛查工作总结

新生儿听力筛查工作总结

新生儿听力筛查工作总结作者:李小爱杜军芳孙国丽目的:通过分析滨州市滨城区新生儿听力筛查现状,发现问题,及时采取相应措施。

方法:采用耳声发射分析仪对2010至2012年滨城区驻地出生新生儿按照属地管理原则由助产机构负责听力筛查的初筛,由妇幼保健站负责滨城区常住户口新生儿的复筛。

结果:2010至2012年滨城区新生儿听力筛查2888例,接受自动听性脑干诱发电位技术筛查病例637例,诊断性ABR全面听力学评估确诊听力障碍阳性病例34例,需治疗干预10例,已干预9例。

结论:积极采取措施,保证听力障碍儿童早发现,早诊断、早干预,提高听力障碍儿童的言语及听觉能力。

听力筛查;听力障碍;早期干预听力损害是人类常见的出生缺陷,也是主要的致残原因之一。

国外报道大约每年占0.1%~0.3%的新生儿患有先天性听力障碍[1],重症监护病房发生率2%~4%,听力筛查对于听力障碍儿童早干预具有重要意义,如听力障碍儿在出生后6个月内能及时发现,可以借用助听器等人工方式帮助孩子建立必要的语言刺激环境,减轻或减免对于语言发育损害,从而做到聋而不哑。

因此,听力损伤的早期检测和干预对言语、语言和认知能力的发育至关重要,使听力缺陷儿能在语音发育的最佳时期获得较好的听觉及言语能力,做到聋而不哑。

1 对象与方法1.1 对象2010年1月至2012年12月驻滨城区有筛查资质的省、市、区级综合医院及专科妇产医院生产的所有新生儿初筛由本院承担,无筛查资质医院所生新生儿由滨城区妇幼保健站负责初筛。

按照属地管理原则由滨城区妇幼保健站负责滨城区常住户口新生儿的复筛。

1.方法1.2.1 筛查时间住院分娩的新生儿于生后3天进行初筛检查,满28~30天进行复筛,需要AABR检查的小儿需满3个月转诊到滨州市妇幼保健院进行脑干诱发电位测试,需再次鉴定者,由市妇幼保健院转诊到省级听力鉴定中心做诊断性ABR全面听力学评估。

1.2.测试方法采用耳声发射分析仪,其检测具有简便快速无创的特点,只需环境安静、大小合适的耳塞,测前清理外耳道,清洁耳塞,正确放置:耳塞与外道之间不漏气。

2011年新生儿听力筛查总结

2011年新生儿听力筛查总结

2011年新生儿听力筛查总结第一篇:2011年新生儿听力筛查总结2011年新生儿听力筛查总结2011年我院新生儿听力筛查工作在医院领导和科室主任的共同关怀下,圆满完成全年的工作目标,现总结如下:一、组织管理:成立了医院听力筛查管理小组,根据规范制定了切实可行的工作方案,将听筛工作纳入医院管理目标,有专人负责,分工明确。

二、健康教育和宣传:有健康教育工作计划,并认真组织实施。

印发新生儿听力筛查宣传资料至少1 种,产科、儿科门诊、病房有听力筛查知识版面。

利用广播、电视、板报、报纸等媒介,开展形式多样的健康教育活动。

新生儿家长听筛知识知晓率达到90%以上。

为了使筛查工作家喻户晓,提高市民对该项目工作的认识,以提高筛查率,我们把耳聋的危害及发病现状编成宣传册,以通俗易懂的知识介绍给广大市民,受到广大市民和新闻媒介的好评。

三、按照《新生儿听力筛查技术规范》的要求配置人员、房屋、设备,并明确职责。

听筛操作人员严格执行《新生儿听力筛查技术规范》,操作熟练,接受培训并取得合格证书。

建立健全各项规章制度,检测人员职责明确,工作人员制度知晓率达到100%。

复筛未通过率占筛查人数的4%左右。

做好初筛可疑患儿的召回复筛。

针对相关技术人员缺乏,业务水平参此不齐的问题,我们采取多渠道进行继续教育,积极参加济宁市听力筛查培训班,不断扩大人才梯队,提高检查人员的业务水平。

四、建立一套完善的筛查流程,耳鼻喉科听力技术人员到病房床边对所有在本院出生的新生儿,均在出生3天内参加初筛,重症监护病房高危新生儿在出院前进行初筛,如未通过,则42天,90天再来院接受复筛;复筛如仍未通过则转上级医疗机构进行诊断性检查。

如被确诊为耳聋,则进入济宁市听力康复中心走向治疗程序。

建立了完善新生儿听力筛查的一簿、两单、三表,各种登记填写规范、及时、准确、完整。

妥善保管有关资料,听筛数据及时录入信息平台。

五、随访和治疗:按照规范要求配备质控员、随访人员,并明确其职责。

儿科开展听力筛查工作总结汇报

儿科开展听力筛查工作总结汇报

儿科开展听力筛查工作总结汇报随着社会的不断发展,儿童健康问题越来越受到广泛关注。

听力筛查作为儿童健康检查的重要组成部分,对于早期发现和干预听力障碍具有重要意义。

近年来,我国儿科听力筛查工作取得了显著成效,但仍存在一些问题和挑战。

本文将对儿科听力筛查工作的开展情况进行总结汇报。

一、听力筛查的重要性听力是儿童感知世界、学习语言和交流的重要途径。

听力障碍会对儿童的语言、智力、情感和社会适应能力产生严重影响。

据统计,我国有近3000万儿童存在不同程度的听力障碍。

早期发现和干预听力障碍,对于提高儿童生活质量、减少家庭和社会负担具有重要意义。

二、听力筛查的开展情况1. 听力筛查覆盖面不断扩大近年来,我国政府高度重视儿童听力筛查工作,将听力筛查纳入儿童健康检查的常规项目。

目前,新生儿听力筛查已在全国范围内广泛开展,覆盖率逐年提高。

此外,儿童听力筛查也逐渐扩展到学龄前和学龄儿童。

2. 听力筛查技术不断改进随着科技的发展,听力筛查技术也取得了显著进步。

目前,我国儿科听力筛查主要采用耳声发射(OAE)和听性脑干反应(ABR)等技术。

这些技术具有无创、快速、准确等特点,能够在短时间内对儿童的听力状况进行评估。

3. 听力筛查管理体系日益完善为规范听力筛查工作,我国制定了一系列政策措施和管理制度。

各级医疗机构设立听力筛查中心,负责听力筛查的实施、数据收集和质量控制。

同时,加强了对听力筛查专业人员的培训和考核,确保听力筛查工作的规范化和标准化。

三、听力筛查工作存在的问题和挑战1. 筛查覆盖率仍需提高虽然我国新生儿听力筛查覆盖率逐年提高,但仍有部分地区和医疗机构的筛查覆盖率较低。

此外,学龄前和学龄儿童的听力筛查工作相对滞后,需要进一步加强。

2. 筛查质量参差不齐由于地区发展不平衡、医疗机构水平差异等原因,听力筛查质量存在较大差异。

部分医疗机构在设备、人员和技术方面存在不足,影响了筛查的准确性和可靠性。

3. 干预措施不够到位听力筛查的最终目的是为了解决听力障碍问题。

大力推广新生儿听力筛查宣传活动总结

大力推广新生儿听力筛查宣传活动总结

大力推广新生儿听力筛查宣传活动总结
2011年3月3日是我国第十二个全国爱耳日,今年的主题是“康复从发现开始――大力推广新生儿听力筛查”。

现在除了基因筛查外,我们还要大力倡导在这类人群中进行遗传性耳聋知识普及教育的第一级预防;才能有效减少先天性出生缺陷的发生。

先天性听力损失是常见致残性疾病之一,已成为全球关注的重大公共卫生问题。

正常新生儿中,双侧先天性听力损失的发病率约为3‰,居目前可筛查的出生缺陷疾病之首。

在我国平均每年大约要新增2.3听力残疾儿童。

为了提高出生人口素质,预防出生缺陷,我们充分利用这个有利时机,举办了以“康复从发现开始――大力推广新生儿听力筛查”的主题宣传活动。

此次活动重点是利用孕妇课堂进行新生儿听力筛查的专题讲座,课堂上由主管儿童保健的赵翠芳医师结合我们普兰店市新生儿听力筛查现状以及鉴别新生儿听力是否受损的方法等方面进行了深入浅出的讲解。

同时通过出板报、悬挂横幅、发放宣传材料和举办大型义诊、知识竞赛等多种形式,开展了系列宣传教育活动,并发放宣传材料200余份。

有效地提高了公众爱耳护耳的意识。

儿科开展听力筛查工作总结

儿科开展听力筛查工作总结

儿科开展听力筛查工作总结听力筛查是早期发现儿童听力问题的重要手段,对于提高儿童生活质量、促进其健康成长具有重要意义。

近年来,我国儿科听力筛查工作取得了显著成果,但仍存在一些问题和挑战。

本文将对儿科开展听力筛查工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和改进。

一、儿科听力筛查工作的重要性1. 听力障碍对儿童的影响听力障碍严重影响儿童的语言、认知、情感和社交能力发展。

早期发现和干预听力障碍,有助于减少儿童听力障碍对成长的影响,提高其生活质量。

2. 听力筛查的必要性新生儿听力筛查能够及时发现听力问题,为早期干预提供依据。

听力筛查有助于降低听力障碍儿童的教育成本,提高社会整体效益。

3. 儿科听力筛查工作的意义儿科听力筛查工作有助于提高家长对听力问题的认识,增强其关爱儿童听力的意识。

通过听力筛查,可以提高听力障碍儿童的早期发现、诊断和干预水平,降低听力残疾发生率。

二、儿科听力筛查工作的开展情况1. 听力筛查覆盖面不断扩大近年来,我国儿科听力筛查覆盖面不断扩大,覆盖了城市和农村地区。

部分地区实现了新生儿听力筛查全覆盖,为早期发现听力问题提供了有力保障。

2. 听力筛查技术不断提高随着科技的发展,听力筛查技术不断提高。

目前,我国儿科听力筛查主要采用耳声发射(OAE)和自动听性脑干反应(AABR)等方法。

这些方法具有快速、无创、准确等特点,为听力筛查提供了可靠的技术支持。

3. 听力筛查与干预相结合儿科听力筛查工作注重与干预相结合,为听力障碍儿童提供及时、有效的干预措施。

部分地区建立了听力筛查、诊断、干预、康复一体化的工作机制,提高了听力障碍儿童的治疗效果。

4. 听力筛查工作得到政策支持国家层面出台了一系列政策,支持儿科听力筛查工作的开展。

如《儿童听力筛查实施方案》、《新生儿听力筛查技术规范》等,为听力筛查工作提供了政策保障。

三、儿科听力筛查工作中存在的问题与挑战1. 筛查覆盖面不均衡尽管我国儿科听力筛查覆盖面不断扩大,但部分地区筛查覆盖率仍然较低。

妇幼保健院推广“新生儿听力筛查”技术工作总结

妇幼保健院推广“新生儿听力筛查”技术工作总结

彭泽县妇幼保健院推广“新生儿听力筛查”技术工作总结我国现有听力残疾人2780万,每年新生听力残疾儿童2.3万,新生儿听力障碍发病率1‰-3‰。

2009年2月卫生部已专门颁布《新生儿疾病筛查管理办法》,明确把听力障碍列为新生儿三大疾病筛查病种之一;今年3月3日第十二次全国“爱耳日”来临之前,卫生部、残联等15个部门联手提出“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”的宣传主题,强调早筛查早发现的重要性。

我国听力残疾预防与康复任务十分艰巨。

一:基本情况彭泽县位于江西省北部,属丘陵湖区接合地带,总人口约37万。

据县残联统计数据,听力残疾人口约700人(含后天人为因素导致)。

全县乡镇卫生院18所,拥有听力筛查仪设备的5所,因技术原因均未开展筛查工作。

2010年全县新生儿童数4124人,接受听力筛查新生儿490人,筛查率11.88%,全部在我院完成。

二:培训推广今年初,我院在县卫生局批准及支持下,将“新生儿听力筛查”技术作为新技术推广项目在全县13个乡镇(另5所乡镇卫生院为中心卫生院覆盖)推广。

2011年3月18日在我院举办“新生儿听力筛查”技术培训班,由儿保科张良兵科长组织学习了“新生儿听力筛查技术规范”,并讲述了“新生儿听力筛查”的重要意义;儿保科副科长刘爱琴现场演示操作,并系统讲述了“新生儿听力筛查”技术的注意事项。

与会学员了解了“新生儿听力筛查”的重要意义,基本掌握了“新生儿听力筛查”的操作要领。

三:指导督查会后,13所乡镇卫生院逐步开展了“新生儿听力筛查”工作,多家卫生院多次派操作人员来我院儿保科观摩学习,逐渐掌握了操作技术;浪溪、浩山、黄花、黄岭、天红等乡镇卫生院邀请我院儿保科携带设备下乡检查。

5月中旬,欧阳爱林副院长、儿保科副科长刘爱琴等等三人先后对13所开展“新生儿听力筛查”的乡镇卫生院进行督查指导,对存在的一些问题进行现场指导督促改进。

四:总结分析2010年10月1日—2011年9月30日上述13个乡镇出生新生儿3193人,共筛查1607人,筛查率50.32%;其中2011年4月1日—9月30日,共出生儿童1668人,筛查1018人,筛查率61.03%,技术推广后筛查率明显提高。

听力筛查工作年度总结(3篇)

听力筛查工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言随着我国人口老龄化程度的加深,听力障碍问题日益凸显。

为提高全民听力健康水平,预防和减少听力残疾的发生,我国政府高度重视听力筛查工作。

在过去的一年里,我单位在各级领导的关心和支持下,积极开展听力筛查工作,现将年度工作总结如下:二、工作回顾1. 组织开展新生儿听力筛查根据国家规定,新生儿听力筛查是预防和减少听力残疾的重要措施。

本年度,我单位共完成新生儿听力筛查5800例,筛查率达到了95%以上。

针对筛查结果,及时为有听力问题的婴儿提供早期干预服务,确保了筛查工作的实效。

2. 开展儿童听力筛查针对儿童听力问题,我单位积极开展儿童听力筛查工作。

本年度,共完成儿童听力筛查8000例,筛查率达到了90%。

针对筛查结果,为有听力问题的儿童提供康复指导和治疗建议。

3. 开展成人听力筛查为提高成人听力健康水平,我单位积极开展成人听力筛查工作。

本年度,共完成成人听力筛查12000例,筛查率达到了85%。

针对筛查结果,为有听力问题的成人提供康复指导和治疗建议。

4. 加强听力筛查技术培训为提高听力筛查工作的质量,我单位组织开展了多次听力筛查技术培训,培训内容包括听力筛查技术、听力评估、听力康复等。

共有200名专业人员参加了培训,提高了听力筛查队伍的整体素质。

5. 加强听力筛查宣传为提高全民听力健康意识,我单位积极开展听力筛查宣传活动。

通过举办讲座、发放宣传资料、开展义诊等形式,普及听力健康知识,提高群众对听力筛查工作的认知度和参与度。

三、工作成效1. 听力筛查工作取得显著成效,有效预防和减少了听力残疾的发生。

2. 听力筛查工作得到了上级领导的肯定和社会各界的认可。

3. 听力筛查队伍的整体素质得到了提高,为听力筛查工作的持续开展奠定了基础。

四、存在问题1. 部分地区听力筛查工作覆盖面不够广泛,仍需加大宣传力度。

2. 部分地区听力筛查设备老化,影响筛查工作的质量。

3. 部分听力康复机构服务能力不足,无法满足听力障碍人群的需求。

新生儿听力筛查工作总结范文

新生儿听力筛查工作总结范文

新生儿听力筛查工作总结范文一、前言新生儿听力筛查是早期发现新生儿听力障碍的重要手段,有助于及时采取干预措施,减轻听力障碍对儿童语言和认知发育的影响。

在过去的一年里,我国新生儿听力筛查工作取得了显著成效,为提高听力障碍儿童的早期发现和干预提供了有力保障。

本文将对新生儿听力筛查工作进行总结,分析存在的问题,并提出改进措施。

二、新生儿听力筛查工作成果1. 筛查覆盖面不断扩大:近年来,我国新生儿听力筛查覆盖率不断提高,越来越多的地区将新生儿听力筛查纳入妇幼保健常规项目,为新生儿听力健康提供了有力保障。

2. 筛查技术不断优化:在筛查过程中,各地积极引进和应用国际先进的听力筛查技术,如自动听性脑干反应(AABR)等,提高了筛查的准确性和可靠性。

3. 干预措施及时有效:对筛查出的听力障碍儿童,各地妇幼保健机构及时采取干预措施,如配戴助听器、进行听力康复训练等,有效减轻了听力障碍对儿童发育的影响。

4. 宣传教育工作深入开展:通过多种渠道,加大对新生儿听力筛查重要性的宣传力度,提高家长和社会对听力筛查的认识,促进家庭、社会和政府共同关注新生儿听力健康。

三、新生儿听力筛查工作存在的问题1. 筛查覆盖不均衡:虽然新生儿听力筛查覆盖率不断提高,但部分地区筛查工作仍存在盲点,部分农村地区和边远地区筛查工作尚未普及。

2. 筛查技术水平参差不齐:由于地区差异,部分基层医疗机构筛查设备和技术水平相对滞后,影响了筛查的准确性和可靠性。

3. 干预措施落实不到位:部分听力障碍儿童在筛查出后,未能得到及时有效的干预和康复训练,影响了康复效果。

4. 宣传教育工作仍需加强:尽管宣传教育工作取得一定成效,但仍有部分家长对新生儿听力筛查的重要性认识不足,影响了筛查工作的开展。

四、新生儿听力筛查工作改进措施1. 加大政策支持力度:政府应继续加大对新生儿听力筛查工作的投入,提高筛查覆盖率,确保听力筛查工作在全国范围内普及。

2. 提高筛查技术水平:加强对基层医疗机构的技术培训和设备支持,提高筛查技术水平,确保筛查的准确性和可靠性。

新生儿儿筛查工作总结

新生儿儿筛查工作总结

新生儿儿筛查工作总结
新生儿筛查工作总结。

新生儿筛查工作是保障婴儿健康成长的重要环节,通过对新生儿进行一系列的检查和筛查,可以及早发现并干预各种疾病和异常情况,为婴儿的健康提供保障。

在过去的一年里,我们的医院开展了新生儿筛查工作,取得了一定的成绩和经验,现对此进行总结如下。

首先,我们建立了完善的新生儿筛查工作流程和标准,确保每位新生儿都能够接受到规范的筛查服务。

通过对新生儿进行听力筛查、先天性心脏病筛查、代谢病筛查等多项检查,及时发现并干预各种潜在的健康问题,有效降低了婴儿的发病率和致残率。

其次,我们加强了对筛查工作人员的培训和管理,确保他们具备专业的技能和严谨的工作态度。

只有经过系统培训和考核合格的人员才能参与新生儿筛查工作,从而保证筛查结果的准确性和可靠性。

此外,我们还积极开展了新生儿筛查宣传和教育工作,提高了家长对新生儿筛查的认识和重视程度。

我们通过举办健康讲座、发放宣传资料等方式,向家长介绍新生儿筛查的重要性和必要性,引导他们积极配合医院的筛查工作,共同关注婴儿的健康成长。

总的来说,新生儿筛查工作是一项非常重要的公共卫生工作,对保障婴儿健康成长具有重要意义。

我们将继续加强新生儿筛查工作,不断提高筛查的准确性和及时性,为每个新生命的健康保驾护航。

希望通过我们的努力,能够让更多的婴儿在健康、快乐的环境中茁壮成长。

听力筛查护士年终总结(3篇)

听力筛查护士年终总结(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,岁月如梭。

转眼间,又到了一年的尾声,回顾过去的一年,我作为一名听力筛查护士,深感责任重大,使命光荣。

在这一年的工作中,我始终坚持“以患者为中心”的服务理念,努力提高自己的专业素养和业务能力,为保障儿童听力健康贡献自己的力量。

现将一年来的工作总结如下:二、工作回顾(一)专业技能提升1. 理论学习:我积极参加各类听力筛查相关培训,深入学习国内外先进的听力筛查技术和管理理念,不断提升自己的专业理论水平。

2. 技能操作:在熟练掌握常规听力筛查技术的基础上,我主动学习新设备的使用方法,提高筛查效率和准确性。

3. 质量控制:严格遵循听力筛查操作规范,对筛查结果进行严格审核,确保筛查数据的准确性和可靠性。

(二)日常工作1. 筛查服务:认真负责地完成每日听力筛查工作,为婴幼儿提供优质、高效的听力筛查服务。

2. 咨询指导:耐心解答家长关于听力筛查、听力保健等方面的问题,提供专业的咨询和指导。

3. 数据管理:对筛查数据进行统计分析,为临床诊断和治疗提供依据。

4. 设备维护:定期对听力筛查设备进行保养和维护,确保设备正常运行。

(三)团队协作1. 内部沟通:与同事保持良好沟通,共同解决工作中遇到的问题,提高团队凝聚力。

2. 跨部门协作:与儿科、耳鼻喉科等相关部门保持密切联系,共同推进儿童听力健康工作。

三、工作亮点(一)提高筛查质量通过不断学习新知识和技能,我提高了听力筛查的准确性和效率,为更多婴幼儿提供了及时、准确的听力筛查服务。

(二)加强健康教育在筛查过程中,我积极开展听力健康教育,提高家长对儿童听力健康的重视程度,为儿童听力保健工作打下坚实基础。

(三)提升服务水平我始终坚持以患者为中心,用心服务每一位家长和婴幼儿,赢得了他们的信任和好评。

四、存在问题及改进措施(一)存在问题1. 专业知识不足:虽然我在工作中不断学习,但与行业内的先进水平相比,仍存在一定差距。

2. 工作量较大:随着新生儿听力筛查率的提高,工作量逐渐增加,工作压力较大。

儿童听力筛查技术总结

儿童听力筛查技术总结

儿童听力筛查技术总结儿童时期是语言和认知发展的关键阶段,良好的听力对于儿童的学习、交流和社交发展至关重要。

因此,儿童听力筛查成为了早期发现听力问题、及时干预和治疗的重要手段。

本文将对儿童听力筛查技术进行详细总结。

一、儿童听力筛查的重要性听力障碍如果未能在儿童早期被发现和干预,可能会对孩子的语言发展、学习能力、社交技能以及心理健康产生长期的负面影响。

早期的听力筛查可以帮助我们在问题变得严重之前就发现并采取相应的措施,从而最大程度地减少听力损失对儿童发展的影响。

通过及时的干预,如佩戴助听器或进行人工耳蜗植入,并结合语言康复训练,许多听力受损的儿童能够获得良好的语言和认知发展,更好地融入社会。

二、常用的儿童听力筛查技术1、耳声发射(Otoacoustic Emissions,OAE)耳声发射是一种快速、无创的听力筛查方法。

它基于这样一个原理:正常的耳蜗在受到声音刺激时,会产生一种微弱的声音信号并反向传播至外耳道。

检测设备可以捕捉和分析这些声音信号。

如果能够检测到耳声发射,通常表明外周听觉系统(包括耳蜗)的功能正常。

常见的耳声发射技术有瞬态诱发耳声发射(TEOAE)和畸变产物耳声发射(DPOAE)。

2、自动听性脑干反应(Automated Auditory Brainstem Response,AABR)AABR 是通过记录由声音刺激引起的脑干神经电活动来评估听力。

这种技术不受儿童状态(如清醒或睡眠)的影响,对于检测中耳和内耳的功能异常具有较高的准确性。

3、行为测听对于年龄较大、能够配合的儿童,可以进行行为测听。

例如,纯音测听要求儿童在听到不同频率和强度的声音时做出反应,如举手或按按钮。

游戏测听则通过设计有趣的游戏方式来引导儿童参与听力测试。

三、不同年龄段儿童的听力筛查方法选择1、新生儿通常在出生后的 24 72 小时内进行初次听力筛查,首选的方法是耳声发射和 AABR 联合筛查。

这两种方法结合可以提高筛查的准确性,减少假阴性和假阳性结果。

淄博市2010-2011年新生儿听力筛查结果分析

淄博市2010-2011年新生儿听力筛查结果分析

上 听 力损 失 9 9例 。结 论
淄博 市 新 生 儿 听 力 损 失 检 出率 为 4 1 ‰ , 尽 量 提 高 复 筛 未 通 过 婴 儿 的转 诊 率 。 .3 应
【 键 词 】 听 力 筛 查 ; 耳 声 发 射 ; 听性 脑 干反 应 关
D : 0 3 6 /.sn 1 0 — 7 9 . 0 2 0 . 2 OI 1 . 9 9 jis . 0 6 2921.406
断。 1 2 听 力 学 诊 断 方 法 采 用 丹 麦 尔 听美 公 司 的 .
21 0 0年 1月 到 2 1 0 1年 1 2月 山 东 省 淄 博 市
8 5 例新 生 儿 中 7 2 O9 7 36 3例接 受 听力 筛 查 , 筛 率 初 9 . 4 (36 3 8 5 ) 初 筛 未 通 过 75 6例 , O 9 7 2 / 09 7 ; 3 未 通 过率 为 1 . 4 ( 3 / 36 3 ; O 2 75 6 7 2 ) 复筛 42 3 , 3 例 复 筛 率 5 . 7 ( 3 / 3 ) 复筛 未 通 过 15 4例 , 6 1 42 3 75 6 ; 7 复筛 未 通过率 3 . 8 ( 7 / 3 ) 转 诊 6 3例 , 7 1 15 4 42 3 ; 4 转诊 率 4 . 5 ( 4 / 7 ) 4 o 8 6 3 1 5 4 。6 3例 转 诊 患 儿 中, 双 耳复 筛 未 通 过 3 6例 , 4 . 4 ( 1 / 4 ) 单 1 占 9 1 % 36 63 , 耳 复筛 未通 过 3 7例 , 5 . 6 ( 2 / 4 ) 2 占 0 8 % 3 7 6 3 。经 综
标 。听力 损失 分 级 标 准 : AS R 0 5 1 2 4k 以 S . 、 、 、 Hz 四个频 率点 的 反 应 阈 均值 为标 准 , 1 5 B n 3 ~ 0d HL 为 轻度 , 1 Od HL为 中度 , 1 0d HL为 5 ~7 Bn 7 ~9 Bn 重度 , 9 B n ≥ 1d HL 以上 为 极 重 度 。D OAE 以 J P

鄞州区2011~2013年新生儿听力筛查结果分析

鄞州区2011~2013年新生儿听力筛查结果分析

障碍 的 儿童能 被早 期发 现 ,以便 早 期 干预 ,鄞 州 区妇 畸变 产物 耳声 发 射 ( D P O A E) 在 听力 筛 查 室 开 展 听 幼保 健 所 根 据 《中华 人 民 共 和 国 母 婴 保 健 法 》 和 力初 步筛 查 ,开始测 试前 清理新 生 儿 耳道 ,在 新 生儿 《 浙江省儿童 听力 筛查管 理办法》 的有关 规定 I 2 , 侧 耳道 中 放 入 装 置 探 头 ,再 于 另 一 侧 耳 道 塞 上 耳
5 K a u f m a n D A . Wh y p r e v e n t i n v a s i v e C a n d i d a i n f e c t i o n s 9 .[ J ].
J P e r i n a t o l ,2 0 0 8,2 8( 6 ):3 8 5—3 8 8 .
Rl 7 4
【 摘
要】 目的:分析 宁波 市鄞 州区 2 0 1 1 — 2 0 1 3 年新生儿 听力 筛查结 果 ,掌握新 生儿 听力筛查 的方法和 特点 。方法 : 选
取鄞州区 1 0家助产机构近 年出生的活产新生儿 4 1 3 7 0例 ,使用畸变产物耳声发射检查进行初步筛查 ,根据诊断结果 ,开展治疗 干预 、跟踪服务等康复工作 。结果 :对 4 0 2 6 8例活产 新生 儿进行 了新 生儿 听力筛 查 ,平均 筛查率 为 9 7 . 3 % ,初 筛未通 过率 为 6 . 9 % ,复筛率 8 5 . 7 % ,复筛未通 过 率 1 9 . 2 % ;最终 6 5例 儿 童确 诊 患 听力 障 碍 ,经 相关 治 疗干 预 ,恢 复 效果 良好 的 比例 为 8 7 . 7 % 。结论 :畸变产物 耳声发射是新生儿听力初步筛查的重要 方法 ,可 以及 时发 现听力 障碍新 生儿 ,通过 有效干预 治疗降低 了聋哑发生率 ,提高 了人 口素质 。

矿产

矿产

矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。

如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。

㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。

(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。

如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。

对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。

二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。

2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。

㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。

2、矿产品价格稳定性及变化趋势。

三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。

2、矿区矿产资源概况。

3、该设计与矿区总体开发的关系。

㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。

2、矿床开采技术条件及水文地质条件。

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