语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第17课《小草之歌》同步练习(II )卷

语文版2019-2020学年四年级上册语文第五单元第17课《小草之歌》同步练习
（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共5题；共25分)
1. （8分）比一比，组成词语
班________ 愿________ 讲________ 投________ 低________ 况________ 述________ 境________
斑________ 念________ 调________ 持________ 抵________ 兄________ 术________ 镜________
2. （4分）写出近义词
渺小—________ 惭愧—________ 气馁—________
3. （3分）读句子，把画线的部分换成成语写在横线上。

①我做的这点好事小得不值得一提。

________
②哥哥到边疆当兵去了，我们彼此相隔极远，难以见上一面。

________
4. （5分）按要求完成句子练习。

（1）郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了，我一定要让孩子们在灯光底下学习。

”（改为转述句）（2）国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；国旗，我凝视您，想到________；国旗，我凝视您，想到________。

（用“凝视您”，组成抒发爱国情怀的排比句）
（3）听到外面的枪声，我的心热烈地跳动起来。

（修改病句）
（4）狼牙山五壮士跳下悬崖。

（扩句）
（5）用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。

山路泥泞，水流湍急。

战士们仍抬着受伤的群众，艰难地走着。

5. （5分）《花的学校》一文中，“地下的学校”的含义是什么？（不超过15个字）
二、阅读理解 (共2题；共35分)
6. （14分）阅读下文，回答问题
概说圆明园
①圆明园是清代的御苑，其基址为明代皇帝亲戚的故园遗址。

1709年，即康熙四十八年开始修整旧园，后又赐与皇四子胤禛（yìn zhēn，即雍正），并题名为“圆明园”。

1725年，雍正即位第三年，扩建圆明园，增建殿堂和楼阁，作为听政之所。

乾隆即位后，六次巡游江南，喜江南湖山之美，将所见的名园胜景，绘制成图，仿置园中。

嘉庆、道光、咸丰三个朝代，益发辉煌。

整个园区占地5200亩，建筑面积16万平方米，相当于故宫的全部建筑面积。

前后经历150多年，先后建成“圆明园”、“长春园”、“万春园”三个主要部分。

因“圆明园”建置最早，规模最大，又是外朝内寝区，所以习惯上将三园统称为“圆明园”。

②圆明园造景的意境，多取自神话中的______，或仿历代著名山水画中的______，或采取江南绮丽多姿的______，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。

③这座大型行宫御苑，是封建帝王的宫苑，皇帝和他的后妃们，在园中过着挥金如土的奢侈生活。

园外兵营林立，没有皇帝的特别赏赐，就是那些封疆大吏，也不得擅自入园游览。

1897年，李鸿章自西欧回国，前往颐和园朝见慈禧，受到慈禧的赏赐。

他在宴饮、听戏之后私带几名手下游览圆明园废址。

虽然当时的圆明园已被英法联军焚毁成为废墟，但仍然还是皇家禁苑，像李鸿章这样的宠臣，也因私闯禁苑的罪名，受到罚俸（fèng，薪水）处分。

④今天驰誉世界的颐和园，不过是圆明园的一个外围园林，由此可以想像昔目的圆明园该是何等的宏伟和壮观，而今天呈现在我们面前的却是一片废墟。

1860年第二次鸦片战争时，英法联军侵入北京，根据当时的一位英国军官回忆，“9月4日，联军司令部正式下令，可以自由抢夺，每个人都腰囊累累，满载而归。

”当英军吹集会号时，一个师的军队，每个团能准时报到者不到10人，余下的仍在抢掠之中。

1861年
1月14目，英国《泰晤土报》刊载了以《北京和平》为题的通讯，其中谈到当时圆明园被掠夺的情况时说：“在场的每个军人都掠夺很多。

在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么东西。

为了拿金子，而把银子丢了，为了拿镶有珠玉的饰品和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅（fà láng）器，因为太大，不能运走，竞被打碎了。

”掠夺后，指挥官就下令焚烧圆明园。

英国人温华尔曾经作过这样的描述：“两天两夜的大火熊熊地烧着，仿佛一张幔（màn）子罩着整个圆明园，并且随着大风，烟雾吹过联军驻扎的营盘，蜿蜿蜒蜒到了北京，黑云压城，目光掩没，看起来仿佛像一长期的日蚀。

”这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的。

（1）对于①自然段中加横线的部分所运用的说明方法判断最正确的一项是（）
A . 列数字
B . 作比较
C . 列数字和作比较
D . 列数字和举例子
（2）请根据第②自然段内容选择合适词语，将选项序号填入横线上
A．深山幽谷 B．名园胜景 C．仙宫幻境
圆明园造景的意境，多取自神话中的________，或仿历代著名山水画中的________，或采取江南绮丽多姿的________，还兼取了国外古典宫廷建筑的特点，成为当世罕见的园林建筑集大成者。

（3）文中通过一个什么事例来体现圆明园是皇家禁苑，不得擅自入园游览？请尝试用简洁的语言概括回答。

（不超过20字）
（4）根据文章介绍顺序，短文先后介绍了什么？（）
A . 名字由来→李鸿章受罚→造景意境→被掠夺与焚烧
B . 修建概况→是园林建筑集大成者→帝王的专属宫苑→被掠夺与焚烧
C . 修建概况→是园林建筑集大成者→李鸿章受罚→昔日的宏伟壮观
（5）“这一页帝国主义的侵华史，是中国人民永远不能忘记的”中的“这一页帝国主义的侵华史”在文中指的是什么？
（6）有人主张重建圆明园，有人反对。

你的意见呢？请结合课内阅读和课外阅读两个文段，至少提出两条理由。

7. （21分）课外阅读，回答问题。

点亮心灯
有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。

他是那样坏，坏到家人都以他为耻。

他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。

因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。

后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。

他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è wù）。

有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

“给，”她说，“快拿去治病！”
那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。

况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。

临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……
亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他！她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。

他没有拿钱。

下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。

他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。

几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。

曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。

“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。

（1）给文中的多音字标出正确读音。

游手好（hǎo hào）________闲厌恶________（è wù）
（2）“宠”字用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查部首________，再查________画。

（3）文中两个问句不相同。

第一个是________句，第二个是________句。

（4）文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是________，“那样的人”指________的人。

（5）找出文中的一个比喻句。

（6）“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？
（7）读了这个故事后你明白了什么？
三、语言表达 (共1题；共5分)
8. （5分）用下列词语造句。

①涌动
②佩服
参考答案一、基础运用 (共5题；共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
二、阅读理解 (共2题；共35分) 6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
三、语言表达 (共1题；共5分) 8-1、。