九年级第4课时(专题九) 资本主义制度的扩展

明治 天皇
天皇颁布诏书
日本走上资本主义 道路，也是日本历
史的重大转折点
拓展提升
1861年俄国废除农奴制改革与日本明治维新的相同点
（1）都是自上而下的资产阶级性质的改革 （2）都是历史上的重大转折点。 （3）都有利于资本主义的发展 （4）都留下大量封建残余 （5）都走了对外扩张的道路。
拓展提升
19世纪中期，在资本主义发展中，美日俄针对面临的主 要社会问题通过不同的措施来解决的，这对我们有何启示？
都促进了本国资本主义的发展。
【感悟与提升】 (5)借鉴美国、俄国和日本等国家的历史发展经验，请你为我国社会主义现 代化建设提出两条合理化建议。
要维护国家统一；要适时进行符合国情的改革，开拓创新。(言之有理即可)
（2）从材料二来看，沙皇在做“国家全部结构的改变”时是以什么为政 治前提的？他的主观目的是什么？
不触动地主利益；维护沙皇专制统治。
材料三:“过去的西洋文明史是外国人引进（到日本）的，从此以后我们日 本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
-------1868年，一位日本官员语
（3）为了实现材料三中目本官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”， 日本采取了哪些具体措施？这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响？
奴 是必须出钱 赎买 。（资本）
制 3.评价：
改 （1）性质： 1861年改革沙皇亚历山大二世自上而下的
革
资产阶级 性质的改革；
（2）积极影响：俄国历史上的一个重要转折点，改革废
除了 农奴 制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，
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推动了俄国走上了 资本主义 的发展道路。
（3）消极影响：农奴制的 残余 仍然存在，影响着俄国
A．法国大革命
B．日本明治维新
C．美国独立战争
D．俄国农奴制改革
知识梳理二
1.根本原因：北方 资本主义 经济和南方 奴隶制种植园 经济之间的
矛盾不可调和。
美 国
2.矛盾焦点： 奴隶制 的存废问题 3.1862年林肯政府颁布《宅地法》《 解放黑人奴隶宣言 》 ①《宅地法》鼓励农民到西部耕种。（满足了人民对 土地 的要求）
（1）根据国情出发制定发展战略 （美日俄面临的主要社
会问题不同，解决措施不同）
（2）吸引国外先进技术 （从明治维新经济方面）
（3）坚持改革开放
（俄国日本都是改革）
（4）努力发展教育
（从明治维新社会生活方面）
能力训练
1．19世纪60年代，俄国和美国在近代化的道路上，面临着相似 的问题，它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读下 列材料，回答问题。
A．①美国内战 ②俄国农奴制改革 ③日本明治维新
B．①美国内战 ②法国大革命 ③日本明治维新
C．①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③法国大革命
D．①英国资产阶级革命 ②美国独立战争 ③俄国农奴制改革
资本主义制度的扩展 （19世纪中期资产阶级革命或变革）
背景或原因 人物 重要文件 结果
俄国
1861 农奴制危机 年改革
（4）上述三则材料所反映的俄国和日本发生的变化对我国有什么启示？
坚持改革开放，大力发展教育，走和平崛起道路。
能力训练
材料题：危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的 延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。 【图片现危机】
(1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。 根据下列图片展现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机是什么。
船的前进。这座“冰山”指的是( )
A．西方列强侵略
B．殖民统治
C．国家分裂
D．幕府统治
2.下列关于日本明治维新的论述，正确的是( )
A．彻底废除了天皇制
B．使日本走上了发展资本主义的道路
C．改革很彻底
D．开始于1867年的倒幕运动
3.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。上面知识结构图中数
字编号对应的历史事件正确的是( )
亚历 山大 二世
废除农奴 制的法令
加快了俄国资本主义 的发展，是俄国近代 历史上的重大转折点。
美国 南北 战争
美国是北方资 本主义制度和 南方奴隶制度 水火不容
日本 明治 维新
幕府统治 的危机民 族危机
林肯
《宅地法》 《解放黑人 奴隶宣言》
美国废除黑人奴隶制， 实现了国家统一，扫 清了资本主义发展的 又一大障碍
②. 明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走 上了 发展资本主义 的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主
义强国之列。 (作用) ③. 日本的改革保留了大量 旧制度的残余 ， 军国主义 色彩浓厚。它 强大起来后，很快走上了对外侵略扩张 的道路。（局限）
能力训练
1.19世纪中期，一座巨大的“冰山”阻碍了日本资本主义这艘航
材料一：1860年的美国，人口只有俄国的40％，其城市人口 却比俄国多一倍；年产铁83万吨（俄国年产35万吨）；消耗现 代燃料的能源是俄国的15倍，铁路长度是俄国的30倍。 （1）材料一反映了1860年俄国和美国的近代化过程中存在哪些 不同？
不同：城市化水平不同；工业化程度不同
能力训练
材料二：1861年后，俄国外出谋生的农民数量逐渐增多。19世纪90年代末，俄 国矿山和铁路等部门的工人人数增加到279．2万人。这些为俄国资本主义的发 展提供了必要的条件。 材料三：美国南北战争开始时，南方人口900万，其中黑奴占400万。《解放黑 人奴隶宣言》成为战争的一个重大转折点，等于把南方的数百万黑人奴隶变成了 北方的同盟军。这场战争，不仅使黑奴成为自由人，而且维护了国家统一，为美 国资本主义的发展进一步扫除了障碍。 （2）据材料二、三，并结合所学知识，19世纪60年代，俄国和美国推进近代化 的方式有何不同？不同的方式为资本主义经济的发展提供了哪些相同的条件？
C．解放黑人奴隶
D．建立民主共和
知识梳理三
1.原因：幕府的 封建统治 严重阻碍了资本主义的发展。（内忧）
西方列强 入侵,民族矛盾加剧（外患）
2.时间：1868年 3.内容 ：（1）政治上， 废藩置县 ，实现中央集权；
日 （2）军事上，实行 征兵制 ，建立 新式军队，提倡忠君、服从、不怕 本 死的“ 武士道 ”精神；
美国：奴隶制种植园经济。
俄国：农奴制。
【(2)举当措时展的胜美机国】、俄国和日日本本：应列对强社的会入危侵机。的主要举措是什么？
美国进行内战，维护了国家统一，废除了奴隶制 俄国进行农奴制改革； 日本进行明治维新。
能力训练
(3)俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？ 都是以改革方式解决危机。
(4)美国、俄国、日本所采取的举措有何共同作用？
不同：俄国改革：美国革命或战争。 相同的条件：自由的劳动力；扩大的商品市场。
（3）综上所述，依据俄美的近代化历程，写出你汲取到的关于社会发展的一条 经验。
经验：废除旧制度，顺应社会的发展； 改变旧的生产关系，适应生产力的发展。
2．阅读下列材料，回答问题。 材料一:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承 认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。这不 仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。”
义发展的最大障碍,为以后 经济的迅速发展 创造了条件。 (作用)
拓展提升
华盛顿、林肯这两位分别要领导美国人民完成什么任务？
华盛顿领导了美国独立战争，摆脱英国殖民统治，实现国家独立 林 肯领导了美国南北战争，废除黑人奴隶制度，维护国家统一
能力训练
1、1861年美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：
“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全
手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指( )
A．解放奴隶
B．维护统一
C．扩张领土
D．建立霸权
2.1862年，林肯曾说：“在我的一生中，从来没有比此刻签
署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主
要内容是( )
A．反对北部分离
B．赋予人民主权
明 （3）经济上，推行 地税改革 ，在“ 殖产兴业 ”的口号下，大力发展
近代经济；
(对发展资本主义经济最有利，最能体现资产阶级性质)
治 （4）社会生活方面，提倡“ 文明开化 ”，向西方学习，改造日本的
维 教育、文化和生活方式。
新
(最具远见卓识,对日本社会的进步和持续发展影响最为深远)
4.评价
①. 日本明治政府进行的自上而下的 资产阶级 性质的改革。 （性质）
南 ②《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，废除叛乱各州
北 的 奴隶制 ，并允许奴隶作为自由人 参加北方军队。
战
（解决了资本主义发展需要劳动力的问题)
争 ③作用：这两个法令深得人心，调动了农民尤其是 黑人 的积极性，他 们踊跃参军作战，扭转了战场上的 被动 局面。
4.评价：
（1）是美国历史上的 第二次 资产阶级革命（性质） （2）美国维护了 国家的统一，废除了 黑人奴隶制度 ，扫除了资本主
措施：
（1）经济上，推行地税改革，在“殖产兴业”的口号下，大力发展近代 经济； （2）社会生活方面，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本 的教育、文化和生活方式。 影响：明治维新成为日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走 上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身于资本主义强 国之列。 日本的改革保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它 强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
经济与社会的发展。
能力训练
1、从俄国1861年废除农奴制法令主要内容上看，它主要为资
本主义发展直接提供了( )
①自由劳动力 ②原料 ③资金 ④技术
A．①③
B．②③ C．①④ D．③④
2.“这次改革的影响之大，被人称为法国大革命后最伟大的社
会运动。因此亚历山大二世获得了‘解放者’的名号。”“这
次改革”是指( )
-----列宁 材料二:“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都地做到了。”
-----1861年，俄国沙皇亚历山大二世
（1）材料一中，列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么？ 列宁为什么认为这件事情总的来说是正确的？
“改变”指:俄国1861年农奴制改革：
原因：因为1861年改革使俄国走上了资本主义道路，成 为俄国历史上的重要转折点。
九年级历史复习第四课时
资本主义制度的扩展
2019年中考考点
1、认识俄国农奴制改革的历史影响 2、知道《解放黑人奴隶宣言》的主要作用 3、理解南北战争在美国历史发展中的作用 4、了解明治维新的主要内容，认识明治维新的影响
知识梳理一
1.根本原因：农奴制 严重阻碍了俄国资本主义的发展
2.内容：
俄 （1）农奴获得人身自由，可以改变 身份 ，自由转 国 换 职业 ；（劳动力） 农 （2）农奴在获得解放的同时，可以获得 一份土地 ，但