教学案例设计学习改变命运

文档

教师德育课教学案例设计稿要求

一、教学案例设计说明

本次竞赛教学案例是指在备课时为提升课堂教学效果而针对所授章节内容、主题编写的案例故事，主要供学生阅读、思考、质疑、讨论或就此开展其他形式的课堂活动。

案例设计需紧扣课程标准、教材，紧密联系社会生活，符合学生的心理特征和认知水平；情节简洁、生动而不失深刻内涵，能引发学生的探究兴趣和情感共鸣。

案例设计鼓励原创，提倡对素材进行深度加工。如果是对素材进行加工，需要标明素材作者和原始出处。

二、案例设计稿写作要求

1．标题：概括案例内容或主题，能引发较强的阅读兴趣。不超过20个字。

2．设计思路：列出教材名称、章节标题及教学要点；案例在本次教学中所起的作用、如何使用、预期效果等。不超过1000字。3．案例正文：案例故事。不超过1000字。

4．附件：案例点评，思考讨论题或活动设计。不超过500字。

三、案例设计稿格式要求

均用四号仿宋字体，单倍行距。格式如下。

德育课教学案例设计稿格式

作者姓所在学

工作部职职电子邮

学习改变命教学案善把握才会有成标----

第二节《学习第一《德育》第二版第一选用教变命运授课班授课人

一本节内属于中国劳动社会保障出版社出版《德育第二版第一册第二《学习改变命运中的第大点善把握才会有成效教学要点）计划是实现标的蓝图）设计适合自己的成长规划

二把案例贯穿于整个教学过程中对学生起到激及启发的作用本案例最容易引起学生共鸣的地方是例中的主人公是我台山技校的一名在职教师该教师原设计思本校英语和导游专业毕业的一名中专生她通过自身的懈努力并严格遵守自己所制定的成长计划一步一脚地成长为一名出色的专业教师及兼职导游设计本案例目的很简单想让学生从身边的人和事中吸取正能量他们深刻地感受到原来成功并不遥远，甚至是那么的真实：成功者一直就在大家身边，并默默地用自身努力的光1

学习确实引导大家向前进让大家相信芒照亮周边改变命运先通过老师的导入让学三在案例使用过程中后通过问题的提出与讨论更好地学对本案例产生兴趣帮助本案例最后通过教师总结与点评来深化本案例本生完成个人成长规划表的填写在整个教学活动中例始终贯彻其中，起到中轴的作用；从精神层面上来说则起到启发和激励的作用附案例教学流程（一）导入除了有很多需要适应的地方新生刚踏入技校时就是学习最重要的一点活环境人际关系的改变外学习普通中学的学习目的单一鲜明式的改变小学她的最终目的是培养出技升学而

技校则不同考试型、技能型的应用型人才。也就是说，前者是理论型的这也导致了技校生的学习目标而后者则是实践型的面对新习内容和学习方法同普通中学有着较大的区别如何才能走出也许我们会思考学习环境和学习方式对于还有些迷惘的大家条适合自己的成长之路？那么如何才能树立起一个明确的学习目标就显得格外重说我们身它是发生了下面我们来看看以下这则案例请大家带为了更好地理解这个案例的一个真实例。2

以下四个问题边思考边阅读（二）问题与思考、作为一名技校毕业生，廖老师可以说是相当成功的请谈谈她的成功之处、廖老师为何能取得成功、廖老师读书时为自己制定了那些计划？而她工作后制定了什么计划呢能从廖老师那里借鉴到什么呢现在作为技校生的你（三）总结与点廖老师的成长与华丽的蜕变来自她自身的不懈努

也得益于她科学合理的个人成长规划同时及默默耕耘学习完廖老师的案例后她始终坚信学习改变命运学们从中得到什么感悟呢？我们可借鉴廖老师的经验合自己的实际，完成课后作业：制定个人成长规划表

届旅0市技工学*老师是我*人称小廖的小廖已成长为我们学校现在与英语专业毕业的学生从本校的毕业生到骨干游与英语专业的一名骨干教师她她的成长历程一步一脚印付出了艰辛与汗水师案例正积累不断吸收知识知识的渴望就像吸水海绵一样虚心向同行请教，对学生热忱认真，再验、锻炼能力上兢兢业业的工作态度，最终实现了自己的华丽转变。3

那么廖老师成功的原因是什么呢？除了对知识孜科学合理地制定出一个适合自己成长的不怠的追求外划也起到了相当关键的作用廖老师在校读书时已为自己制定出一个明确的学PET二取目标一取得国家承认的导游资格证书（相当于优秀高中毕业（全国公共英语考级二级证；三、做到德、智、体全面发展。这些目标毕业水平都一一实现了。在校就读期间她获奖无数，其中江门市三好学生 200江门市技工学校学生演讲比赛个人第二名英语技能竞赛一等奖2001-200 …从本校毕业后，廖老师曾先后在旅行社与大酒店她的工作性质决定了她职时间约一年半在此期间她迅速积频繁与客人打交道加上她勤奋好学因此这些都为她以后的了大量如何与人沟通的技巧及人脉学工作打下了坚实的基础。廖老师总不满足现有的知识她制定了一个较长期的继续教育为了更好地提高自己取得了相关的先后完成了大专及本科的课程修计划将所掌握的知识业证书这些年来她边工作边进修她的课言之有物，课堂气氛良好，深受会贯通，所以生欢迎除此以外她还制定了开阔自我视野的计划，4

用自己闲暇的时间到旅行社带团（增强自己的业务知识欣赏祖国大好河足迹已踏遍全国各地或进行自助游最重要的是为自己的教也开阔了自己的眼界的同时事业积累了大量的实际经验及素材，真正做到寓教于乐工作的廖老师是个严谨的人制定适合自己学习划后必严格执行。所以，才有了现在的华丽蜕变。现在她有时还受人力资源和社会保除了学校的教学任务外培养相关的人员局的邀请帮他们上一些相关的培训课如到上下川岛培训有关帮助他们取得相应的上岗资格由

于廖老师上课风趣所授内容到位旅游接待人员在，所以深受学员及人社局相关领导的好评帮助旅游专廖老师还利用自己的人际关系此外使相当一部分的学生在校期间在本地旅行社谋得兼职从而对本专业及自己的未来更有信心们能学以致用响甚好廖老师的努力受到成功只会青睐随时有准备的人应有的肯定市优秀教*201

年度考核优201200市职业培训和技工学校优秀教*

市职业培训和技工学校优秀班主200 *市优秀论文评选三等200**5

…

案例点评一个人们常说一个好的开始意味着成功的一半新颖的导入意味着教学成功的开始导入是否简洁一个好对调动学生学习探究有着至关重要的作用致教师在导入上导入可以为后面的教学开展做好铺垫但更多的是兴奋分捉住技校新生的心理有点新奇未知的迷惘与不安。而教师所要做的除了把问题提出使他们找到一更重要的是引导他们如何解决问题外同学们通过学属于他们的灯塔顺利地启程驶向未来“我们本案例，能真实的感受到，原来成功并不遥远附加上严格执行科学而这前提是自强不息可以做到而如何制定出一个适合同学们自己的成理的成长规划这可通过课计划正是我们需要进一步探讨的重要话题活动来帮助完成

活动设大家能从中借鉴到什么经学习完廖老师的案例后依据自我发展规划呢？请结合自己所学的专业及实际的自我发展规划，定的步骤和要求，制定出在校期间6