六年级科学上第三单元

第三单元：能量

44、1820年，丹麦科学家奥斯特通过实验发现：通电导线能使靠近的指南针偏转。（即电流可以产生磁性）。（电流都是从正极流向负极。）

45、通电线圈能产生磁性。用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。

46、电流越强，磁性越强；线圈数越多，磁性也越强。

47、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。电磁铁也有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕的方向有关。

48、改变电源（电池）正负极的接法或者改变线圈绕线方向都会改变电磁铁的南北极。

49、电磁铁的磁力大小可以改变。其磁力的大小跟线圈圈数、电池数量（电流大小）和铁芯等有关。其中线圈圈数、电池数量的影响最大。

50、当电流（电池数量）一定时，电磁铁线圈圈数越多，磁力就越大；线圈圈数越少，磁力就越小。

51、当线圈数一定时，电池数量越多，电磁铁磁力越大；电池数量越少，磁力越小。

52、磁铁和电磁铁的性质有哪些不同的地方？

磁铁的磁力是永久的，磁极和磁力大小是不变的；而电磁铁通电时才有磁力，磁极和磁力大小是可以改变的。

53、小电动机由外壳、转子和后盖三部分组成。其中外壳上有两快永久磁铁，转子的实质是3个电磁铁和换向器组成。

54、换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。55、电流通过的路线是：电池——后盖接线——电刷——换向器——线圈——换向器——电刷——后盖接线——电池。

56、电动机是用电产生动力的机器。它们虽然大小悬殊、构造各异，但工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。

57、能量有电能、热能、光能、声能、风能等不同形式。运动的物体的能量叫动能。燃料、食物、化学物质中储存的是化学能。

58、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。

59、所有的用电器都是一个电能的转换器，把输入的电能转化成其它形式的能。

60、举出不同能量转化的例子：

木材、煤炭、石油、天然气燃烧：化学能——热能、光能；人骑自行车：化学能——动能；两手摩擦、反复弯曲铁丝：动能——热能；水烧开顶起壶盖：水蒸气的热能——壶盖的动能；鞭炮燃烧：化学能——动能、声能；太阳能热水器：光能——热能；蓄电池（放电时）：化学能——电能；蓄电池（充电时）：电能——化学能；人吃食物：食物化学能——人体化学能；、、、

61、电池是把化学能或光能转化成电能的装置。常见的电池有：普通电池、纽扣电池、充电电池、光电池、蓄电池等。

62、电动机用来发电时，就该叫它发电机了。电能不是自然界存在的能源，而是由其他能源转化而来的二次能源。常见的电能来源有：各种电池和各种发电站（机）。

63、举例说明电能的来源：

普通电池：化学能——电能；光电池：光能——电能；火电站：燃料化学能——电能；水电站：水能——电能；风力发电站：风能——电能；地热发电站：热能——电能；、、、

64、煤、石油、天然气是重要的能源；煤是由植物经亿万年变成的，石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期复杂的变化形成的；归根到底，它们所具有的化学能量是存储了亿万年的太阳能。

65、不可再生能源：煤、石油、天然气；可再生能源：风能、水能、光能（太阳能）、地热能、农村沼气。

66、节约用电、节约用水、节约资源都是节约能源。