二年级数学上册7认识时间单元知识归纳与易错警示导学案新人教版
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二年级数学上册:
单元知识归纳与易错警示
学习
熟练掌握时和分的关系,会认钟表上的几时几分、几时半,会推理解决关于时间的简单问题。
目标
学习
掌握时和分的关系,会认钟表上的几时几分、几时半,会推理解决关于时间的简单问题。
重点
学前
相应的课件钟表答题卡
准备
教学环节1:重点单元知识归纳
知识点具体内容
钟面上一共有12大格,60小格;分针走1小格是1分,走1大格是5分,走1圈是60分;时针认读几时几分
走1大格是1小时,走一圈是12小时;1小时=60分,30分也可以说成半小时。
结合生活情境推测
先要将已知时间的事件和时间对应好,再去看几个钟面图,一个一个去排除就行了。
时间
教学环节2:易错知识警示与总结
1没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法。
【例题1】选择:下面钟面上时间写的正确的是()
A.10:5
B.10:05
错误答案:A
正确答案:B
错点警示:这一题错在没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法,如果分钟数在10以下,要先在分钟数前写0,再写分钟数。
规避策略:用电子表的形式表示时间时,如果分钟数不到10,要在分钟数的前面加0。
2没有正确掌握看钟表认时间的方法。
【例题2】选择:下列钟表的时间写得正确的是()
A.10:55
B.9:55
错误答案:A
正确答案:B
错点警示:没有正确掌握接近整点的钟表的认知方法,图中时针靠近10但没有过10,还在9时与10时之间,所以还是9时,分针指向11,说明是55分,正确的时间是9:55。
规避策略:认识钟表时,先看时针在哪两个数字之间,过了几没到几,过了几就是几时;再看分针指向几,就是几个5分钟。