寻隐者不遇PPT课件

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huán俗参加科举,但累lěi举不
中第(屡次参加科举考试却名落孙
山)。 他写诗十分讲究遣qiǎn词
造句,是以“推敲”两字出名的
“苦吟诗人”。宋代文学家苏轼将
他与孟郊相提并论,说他们“郊寒
岛瘦”,意谓二人诗风清峭qiào
瘦硬,低沉苦涩。贾岛做过长江主
簿 bù,世称“贾长江”,有《长
江集》。2021
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古诗题意
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读古诗填空。
《寻隐者不遇》这首诗是( 五 )言绝 句,作者是( 唐)代诗人( 贾岛 )。诗歌 通过( 诗人)与( 童)子 的问答,体现 了隐者( 高洁)的品格以及诗人对他的 ( 仰)慕之情。
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谢谢
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❖ 当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时, 作者的感受是什么?
❖ 当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时, 诗人又是何种感受?
❖ 情感朗读怎样来表达?
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感情朗读:
❖ 松下/问/童子,(满怀期望) ❖ 言师/采药/去。(感到失望) ❖ 只在/此/山中,(一线希望) ❖ 云深/不知/处。(彻底失望)
苏教版五年级上册
古诗
寻隐者不遇
唐 贾岛
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学习步骤:

(1)读古诗 (2)知作者 (3)解题意 (4)懂诗句 (5)悟情感
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作者简介❖贾岛
❖ (779~843),唐代诗人。字浪(阆 làng)仙,早年出家为僧,号无
本。河北范阳(今河北省涿zhuō
州)人。后受教于韩愈,并还
他到底在山中的什么地方 呢?你能帮我找到他吗?
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你师父干什么去了?
师父采药去了。
到哪里采药去了?
就在这座山里。
他到底在山中的什么地方 呢?你能帮我找到他吗? 山中云雾很浓,我也不 2021 知师父到底在什么地方15。
❖ 充分想象两人对话的情景,诗人和童子的语
气、动作、神态是怎样的?
❖ 当诗人听到童子“言师采药去”的时候,诗 人的心情是如何的?你会用怎样的词语来形 容?
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只在此山中, 云深不知处。
❖只:就。表肯定。
❖ 云深:指山上云雾缭绕的地方。
❖ 处:地方。处(多音字)
chù (住处)( 用处) chǔ (处理) (处分)
❖ 意思是:(童子)还对我说(他的师父)
就在这座大山中,可山中云雾弥漫,不知
道师傅到底在什么地方。
wenku.baidu.com
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寻隐者不遇
松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
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观察书本第15页插图,看看 图中画了哪些景物,这样的环 境与诗歌所要表达的情感有什 么关系?
答:图上有郁郁青松、悠悠白 云、巍巍高山、点点鲜花、片 片草丛、一间茅舍......青松 高洁,白云无瑕、高山伟岸, 这样的环境恰好和山中的隐者 身份相符。隐者的住处远离尘 世,与青松作伴,幽美的景色 之中隐含着无限生机,隐喻隐 者高洁的品格,表达了诗人对 隐者的仰慕之情。
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你师父干什么去了?
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你师父干什么去了? 师父采药去了。
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你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了?
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你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
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你师父干什么去了?
师父采药去了。
到哪里采药去了?
就在这座山里。
“我”访隐者,在松树下碰到一个孩子,那是他的 小徒弟。“我”问他师傅的去向,他说师傅采药去了, 师傅就在这座山里,山上云雾迷蒙,他也不知道师傅 到底在什么地方。
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❖ 这首诗采用问答体,“松下问童 子”,这是写“问”,问了什么话, 诗中并没有说,但从童子的回答中 可以推测出问了三个问题。你能根 据诗句,想象诗中省略的询问吗?
“寻”:寻访。
“不遇”: 没有见到的 意思。
寻隐者不遇
“隐者”: 隐居的人。
题意:(诗人到山中)寻访一位隐居的人 未能见到。
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译文 松下问童子, 言师采药去。
❖ 童子:小孩,这是指隐者的弟子。
❖ 言:回答说。
❖ 意思是:松树下,我询问了年少的童子 (你的师傅去了哪里)。他回答说:
“师傅已经去山中采药了。”
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