河北省石家庄康福外国语学校人教部编版七年级上册语文导学案（无答案）：第六单元课外古诗词诵读

《课外古诗四首》复习学案

【复习目标】

1、能够准确地默写古诗，并理解诗句的含义。

2、鉴赏诗歌，清晰的掌握诗歌感情。

《秋词》其一

【自主复习】

1、作者简介

刘禹锡，字，洛阳人。唐代著名的文学家和进步的思想家。祖籍中山（今河北定县）。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡生前与白居易齐名，世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”，推崇备至。他的诗歌，传诵之作极多，有《刘梦得文集》。《秋词》是作者被贬朗州（今湖南常德市）后写的。

3、翻译全诗

自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。

万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。

【合作探究】

阅读课本140页注释及诗文理解，探讨以下问题。

1、诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法？

2、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”诗句。

3、秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？

《夜雨寄北》

【自主复习】

1、作者简介

李商隐：字，号，怀州河内（今河南沁阳）人。是晚唐时期很有影响的一位著名诗人，他的诗现存的有待600余首。

李商隐有“欲回天地”的雄心壮志，可惜“运与愿违”，他“一生襟抱未尝开”，他的诗多写时代离乱、个人失意的感慨，尤以缠绵深挚的爱情诗和借古讽今的咏史诗最有特色。他与杜牧生活在同一时代，被世人并称为“”。

秋雨绵绵中的一天，他收到远在长安的妻子的来信，问他何时能回长安。妻子情意殷殷的千里来信，激起了诗人无限的感慨，诗人依窗观雨景，吟成了此诗。

【合作探究】

1、“涨”有几层含义？分别是什么？

2、请用简洁的语言，写出诗人“今夜”的心境。

3、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”

《十一月四日风雨大作》

【自主复习】

这首诗是绍熙三年（1192）十一月陆游退居家乡山阴时所作，是年六十八岁。这首诗的大意是：我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里，自己并不感到悲哀，还想着替国家守卫边疆。夜深了，我躺在床上听到那风雨的声音，就梦见自己骑着披着盔甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

同陆游的许多爱国诗篇一样，这首诗充满爱国豪情，大气磅礴，风格悲壮。

当诗人在六十八岁高龄，一身病痛，孤独地躺在荒凉的乡村里，他会想起很多往事。人生匆匆近百年，回首过往，感慨颇多，幼年时的理想，青年时的挫折，中年时的抱负，老年时的失意都会像过眼烟云一样在心头闪现。

少年时在家庭中父亲对自己的爱国主义熏陶，和自己“上马击狂胡，下马草军书”的志气，青年时科举考试时因才华过人而导致被权臣除名的挫败，中年时，短暂军旅生活的体验和出任朝廷重臣的踌躇满志，老年时作为主战派，受投降打击排挤独居乡村的凄凉寂寞，都会带着深深的山河破碎家国飘摇的烙印，一齐向心头袭来。

当时，金人南侵，宋朝丢失了大半壁江山，诗人由于主张对金作战而被罢官回乡，僵卧孤村，