传染病的危害大ppt课件

传染病的特点是有病原 体，有传染性和流行性 ，感染后常有免疫性。 有些传染病还有季节性 或地方性。根据其传播 方式、速度及其对人类 危害程度的不同，分为 甲类、乙类和丙类三类 。传染病的预防应采取 以切断主要传播途径为
除了上 页的那 些，这 两种也 是生活 中常见 的传染 病，大 家一起 来认认
通过呼吸道传播的传染病被称为呼吸 道传染病，通过粪口传播引发的疾病 叫消化道疾病。
少年 儿童 是易 感人 群
病菌和病毒存在于病人的鼻咽分 泌物中，当病人说话、咳嗽、打 喷嚏时就随空气而散播；随时吐 痰也会使病菌和病毒随空气散播 。健康人吸入病菌和病毒后，抵 Байду номын сангаас力低下时就易得病。
我知道左图中体现 的是通过粪口传播 引发的疾病。你们 知道通过呼吸道传 播的疾病有哪些么 ？
3. GB15973-1995-《麻风病诊断标准 和处理准则》；
4. GB17015-1997-《甲型病毒性肝炎 诊断标准及处理准则》；
5. …….
还有什 么问题 么？
传染病的危害大，学会阻断 远离它
五年级 专题课件
传染病的种类很多， 不同种类的传染病传 播途径也不一样。由 于传染病的传播迅速 ，因此危害比较大。 但是，只要我们了解 并阻断传染病的传播 途径，就能有效地预 防传染病的发生，保 护我们的健康。
以下哪些具有传染 性呢？
回想一下…… 你自己或者我们身边的人，有 得过什么样的疾病呢？这些疾 病的特点是什么呢？
如何预防传 染病呢？我 们一起来做 个小诊断吧
如果你或者家人、同学得了 传染病，也不要害怕，我们 要做到早发现、早诊断、早 报告、早隔离。 国家为此还出台了相关的政 策法规，咱们一起找来学习 一下吧。
1. 1989年-《中华人民共和国传染病防 治法》；
2. 2003年-《中华人民共和国突发公共 卫生事件应急条例》；