天门市石河初级中学

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“班班通”（白板）设备运用管理办法
为加强我校“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高教师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，推进我校教育信息化进程，努力提高我校教育教学质量，特制定本管理办法。

一、设备管理与责任。

学校“班班通”设备实行“分管领导负责制—班主任首责制—管理员监督制”的管理模式。

要求责任到人，分层落实。

1、分管领导每周与管理员对“班班通”相关设备进行排查，对出现的问题及时予以纠正和解决，每月根据学校制度对责任人进行评价。

2、学校网络管理人员具体负责“班班通”设施设备的使用培训和维护工作，负责电脑维护的老师应建立维护和维修档案，每次维护后均要进行登记，并记载好维修处理问题。

如确因电脑硬件损坏，无法修复，应上报学校领导同意后进行更换，同时在固定资产台账上做好更换硬件记载，其他任何人不得私自打开电脑主机，改变电脑主机配置。

3、班主任为所在班级“班班通”设备的管理第一责任人，全面负责“班班通”设备的管理工作。

学期初与学校签订责任书，班主任要经常检查设备使用情况，如发现设备出现故障应及时报告给学校管理员，以便及时查明原因排除故障；如发现设备硬件损坏或丢失，应及时报告管理人员和学校领导。

班级任课教师为第二责任人，应协助班主任管理。

4、各班要指定一名班级电教管理员（班主任可指派一名品德优秀、责任心强、工作认真的学生担任），由学校“班班通”管理员统一负责管理培训；班级电教管理员负责检查多媒体设备是否关闭，每天对“班班通”设备进行清洁除尘，协助班主任及任课教师做好计算机等设备的管理与维护工作，并监控学生对计算机的使用,并及时做好使用记录。

5、学期结束时，各班主任应保证班班通设备的完好，经学校验收合格后上交钥匙。

对交接中出现的问题由责任人负责向管理员陈述清楚，并由管理员解决问题后方可交接，并做好交接记录。

6、每学期初全体教师和班级电教设备管理员要积极参加学校管理员培训，确保熟悉掌握各类设备的使用方法。

7、使用时应严格按设备的操作规范程序，违背操作规程或管理不善造成损失的由相关责任人照价赔偿。

8、使用班班通设备须规范操作，课前检查设备的完好情况，严密注意仪器设备的运转情况，一旦出现故障，应立即停止使用，处理后方可使用。

课堂上要正常使用教育网络，不得玩游戏、看电影、炒股，只能为教学服务，及时填好教师使用记录，每月底交学校教务处检查存档。

教师使用完毕后，必须关闭电脑等设备，发现问题及时向管理员反映。

9、切实落实防盗、防火、防尘等安全措施，离校前需要切断电源，关好橱柜，即时上锁。

10、教师不得擅自允许学生单独使用多媒体设施。

“班班通”使用注意用电安全。

严禁学生随意开关总电源、计算机等设备。

11、不准在操作台里放置其它杂物。

12、学校加强管理，定期检查，将“班班通”检查评比列入班级检查常规。

二、“班班通”运用标准与要求。

为了真正用好设备，保证学科覆盖率和使用率，发挥班班通的效益，学校要求所有教师都要自觉运用“班班通”设备。

1、加强对运用“班班通”教学手段提高教学质量的研究。

积极探索有效方法和途径，有效运用“班班通”设备进行教学实践，有效促进教学方式和学生学习方式的转变。

2、教师之间应加强交流与学习，运用多媒体教学资源或网络学习资源。

应注意研讨教学中如何有效利用现代教学技术，增加教学容量，提高课堂教学效益问题，不断提高教师有效运用现代教学手段的意识和能力。

3、教师在使用电脑时，注意经常对电脑设备除尘，不得利用电脑炒股票、玩游戏、浏览不健康网站等。

电脑在不使用时应及时关闭。

4、根据不同学科资源的拥有情况和学科本身的特点，对不同学科教师每学期在每个班运用“班班通”设备和远教资源的节次进行规定，即：英语、数学、每周不少于3节，语文、物理、化学、每周不少于 2 节，政史、地理、生物每周不少于1节，音乐、体育（室内课）、美术等学科每月不少于2 节。

5、要求教师在教案中有“班班通”教学资源的选择与教学设计，上完课后在班级《“班班通”使用记载本》上按要求详细登记备查。

6、教务处在每月教学大检查中将对“班班通”教学的教案和各班登记册进行专项检查登记，无教案设计或无记载均按缺课处理，在当月量化分中扣除2分。

7、学校定期收集整理教师制作的课件，并逐步建立完善具有学校自身特色的资源库。

鼓励教师参加课件制作比赛，提高教师制作和运用多媒体课件教学的能力。

天门市石河中学
2010-10-10
石河中学教室电教设备管理责任一览表。