大班健康：一物多玩---呼啦圈

幼儿园大班健康活动：一物多玩——呼啦圈

活动目标：

1．通过玩圈，探索并发现呼啦圈的各种玩法，体验玩圈的乐趣。

2．敢于大胆尝试一物多玩，发展想象力和创造力。

3．培养合作意识。

活动准备:

1．教师和幼儿每人一个呼啦圈。

2.录音机、磁带《健康歌》。

3.平整的活动场地。

活动过程：

一、热身运动。

1．教师带领幼儿在《健康歌》的伴奏下，用呼啦圈做准备活动（伸展运动，下蹲运动，转体运动，跳跃运动，放松运动等），活动身体各个部位。

2．请幼儿利用呼啦圈听音乐自由做动作，引导幼儿大胆想象各种不同动作。教师观察、指导。

二、幼儿自由单独玩圈，探索呼啦圈的不同玩法。

1．教师指导语：孩子们，呼啦圈它那么好玩，谁来给大家表演一下，你平时是怎么玩的？（请幼儿单独演示自己的玩法。）

2．幼儿分散玩圈,充分发挥想象力，尝试多种玩法。鼓励幼儿玩出多种花样（独自玩）。

3．幼儿演示,互相介绍自己的玩圈方法,教师引导幼儿大胆尝试圈的不同玩法，师**流、小结、评价。

4．将新颖、有趣的玩法推广，幼儿选择自己喜欢的玩法再次游戏。

三、引导幼儿合作玩呼啦圈，探索呼啦圈各种方法，体验合作的快乐。

1．教师指导语：孩子们，呼啦圈可以一个人玩，也可以许多人玩，请你和好朋友合作一起玩，看哪组小朋友花样玩得多，合作的好。

2．幼儿自由组合，合作玩呼啦圈。教师巡视幼儿的游戏过程，并组织幼儿互相学习同伴的各种游戏方法。

3．呼啦圈玩法展示。请部分幼儿示范表演合作玩呼啦圈。

4.师幼交流，讨论，评价。

5.根据幼儿的兴趣，选择新颖、有趣的玩法，教师组织幼儿游戏。

四、放松活动。

幼儿“开火车”结束活动，做整理运动。