教科版小学科学六年级上册第三单元《电磁铁的南北极》

实验方法： 实验方法： 把导线两头分别连接到电池上， 把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠 近指南针。 （根据磁铁的性质） 近指南针。 根据磁铁的性质） 实验结果： 实验结果：
钉尖吸引指南针的南极， 那么铁钉的钉尖是北极。 钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。
电磁铁
通过实验得出结论： 通过实验得出结论：
铁钉电磁铁的南北极
先锋镇窑上小学
金青
内容回顾
电磁铁
内容回顾 1、电磁铁的性质：通电时产生 磁性 ，切 、电磁铁的性质：
断电源后 磁性 消失。 消失。
2、磁铁的性质：有磁极（南北极），且 、磁铁的性质：有磁极（南北极）， ），且
同极 相斥 ，异极 相吸 。
电磁铁是否有南北极
实验方法： 实验方法： 把导线两头分别连接到电池上， 把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠 近指南针。（根据磁铁的性质） 近指南针。（根据磁铁的性质） 。（根据磁铁的性质 实验结果： 实验结果：
电磁铁
实验方法： 实验方法： 把导线两头分别连接到电池上， 把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠 近指南针。 （根据磁铁的性质） 近指南针。 根据磁铁的性质） 实验结果： 实验结果：
钉尖吸引指南针的北极， 那么铁钉的钉尖是南极。 钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极 ，那么铁钉的钉尖是南极。
电磁铁
电 磁 铁 也 有 南北极
电磁铁
为什么实验中钉尖有的是南极，有的是北极呢？ 为什么实验中钉尖有的是南极，有的是北极呢？这种 现象可能与什么有关？ 现象可能与什么有关？ A、电池的连接方法 、 B、导线的缠绕方向 、
电磁铁
实验1： 实验 ：电磁铁的南北极与电池的关系 我们猜测： 我们猜测：电磁铁的南北极与电池的接法有关 实验器材：电池、铁钉、带绝缘皮的导线、 实验器材：电池、铁钉、带绝缘皮的导线、指南针 相同条件： 同一铁钉、同一导线且绕法不变、 相同条件： 同一铁钉、同一导线且绕法不变、电池的节数 不同条件： 改变电池正、负极的连接方法（ 不同条件： 改变电池正、负极的连接方法（正、负极转换） 负极转换）
电磁铁
磁铁与电磁铁不同之处
有磁性
通电才有磁性
磁铁
南北两极不改变
电磁铁
南北两极能改变
画图题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电磁铁
1、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是 极？请标出。 、下图中，电磁铁的钉尖是 极还是 极还是N极 请标出。
N
S
这个电磁铁的南北极不同， 这个电磁铁的南北极不同，是因为
电池正负极连接方向不同 。
画图题
电磁铁
钉尖吸引指南针的南极， 那么铁钉的钉尖是北极。 钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当
实验现象： 实验现象： 改变电池正负极的连接方法时， 改变电池正负极的连接方法时，电磁铁的南北极发生转变 我们结论： 我们结论：电磁铁的南北极与电池的接法有关
电磁铁
实验2： 实验 ：电磁铁的南北极与线圈绕法的关系 我们猜测： 我们猜测： 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关 实验器材： 电池、铁钉、带绝缘皮的导线、 实验器材： 电池、铁钉、带绝缘皮的导线、指南针 相同条件： 同一铁钉、电池连接方法不变、 相同条件： 同一铁钉、电池连接方法不变、电池的节数 不同条件： 线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针） 不同条件： 线圈的缠绕方法（顺时针变逆时针）
钉尖吸引指南针的南极， 那么铁钉的钉尖是北极。 钉尖吸引指南针的南极，且排斥北极 ，那么铁钉的钉尖是北极。当
实验现象：改变绕圈的缠绕方法时， 实验现象：改变绕圈的缠绕方法时，电磁铁的南北极发生转变 我们结论： 我们结论： 电磁铁的南北极与线圈的绕法有关
实验结论： 实验结论：
改变电池正负极的接法或改变线圈缠绕的方向， 改变电池正负极的接法或改变线圈缠绕的方向， 电池正负极的接法或改变线圈缠绕的方向 都会改变电磁铁的南北极。 都会改变电磁铁的南北极。
2、下图中，电磁铁的钉尖是S极还是 极？请标出。 、下图中，电磁铁的钉尖是 极还是 极还是N极 请标出。
N
S
这个电磁铁的南北极不同， 这个电磁铁的南北极不同，是因为
线圈缠绕的方向不同
。
谢谢大家！ 谢谢大家！ 再 见！