梅花魂PPT课件

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匈奴中有人造反,苏武的手下牵连其中,苏武知道自 己有辱使命,决定自尽,未遂,单于就把他关押起来不 给饭吃,苏武吃雪和毡毛活了下来,匈奴人认为很神奇, 就把他流放北海边牧羊。
所有羊都是公羊,要求他让公羊生下小羊才让他回
来。苏武到了北海,旁边什么人都没有,唯一和他作
伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮,他就掘
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谢谢观赏
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֎春草明年绿,王孙归不归。
也是王维的诗,意思是明年春天绿草如茵的时候,您回 不回来呢?
֎自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
北宋词人秦观的词,意思是:在空中随风飞舞的落花,
轻得好像夜里的梦;满天无边无际落着的雨丝,细得好
像心里的愁。
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4.外祖父读到这些诗歌为什么会流泪? 因为这些诗句触动了他思乡的感情。他思念祖国,却身在异邦, 不能回去,所以外祖父读到这些诗句时就会落泪。
后来汉朝又有使者来到匈奴,苏武的手下悄悄与其取得了联系,告诉他们苏 武还活着。这才让苏武返回大汉。这中间度过了十九年。
苏武出使的时候,才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨,胡须、头发全白 了。
回到长安的那天,长安的人民都出来迎接他。他们瞧见 白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节,没有一个 不受感动的,说他真是个有气节的大丈夫。
野鼠洞里的草根充饥。日子一久,旌节上的穗子全掉
了。
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一直到了公元前85年,匈奴的单于死了,匈奴发生内乱,分成了三个国家。 新单于没有力量再跟汉朝打仗,又打发使者来求和。那时候,汉武帝已死去, 他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去,要单于放回苏武,匈奴谎说 苏武已经死了。使者信以为真,就没有再提。
5.如何理解这句话“孩子要管教好,这清白的梅 花,是玷污得的吗?”
梅花是中国最有名的花,梅花就是祖国的代表, 祖国是不容玷污的。反问的句式,更能强调梅 花的清白
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6.外祖父为何珍爱梅花?这说明什么?
外祖父把梅花作为中华民族精神的 象征,即“有品格、有灵魂、有骨气,不 管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从 来都是顶天立地,不肯低头折节。”他珍 爱梅花,是让自己保持梅花的秉性,也 就是保持中国人的气节。这充分说明外 祖父热爱祖国的思想感情。
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• 2.具有像梅花一样高洁品格的人,读读故事
《苏武牧羊》
公元前100年,汉武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者来求和了,还把汉朝的 使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示,派中郎将苏武拿着旌节, 带着副手张胜和随员常惠,出使匈奴。
苏武到了匈奴,送回扣留的使者,送上礼物。苏武正等单于写个回信让他 回去,没想到就在这个时候,出了一件倒霉的事儿。
• 秉 (bǐng) 秉性 • 谓 ( wèi ) 称谓 • 嗖 ( sōu ) 冷嗖嗖 • 眷 (juàn) 眷恋
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魂 hun
1 (~儿) 灵魂。
2指精神或情绪:梦~萦扰∣神~ 颠倒。
3指国家、民族的崇高的 精 神:国~∣民族~。
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三、课文分析
1.作者围绕梅花讲了一些什么事?通过梅花表达了 怎样的思想感情?
梅花魂
——陈慧瑛
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梅花
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3
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一、作者简介
• 陈慧瑛,女,1946年生于 新加坡星岛,归侨,祖籍 福建厦门。厦门市作家协 会主席、厦门市文联副主 席。
• 著作有《无名的星》《展
翅的白鹭》《月是故乡明》
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二、生字词
• 魂 (hún) 灵魂 • 幽 (yōu) 幽静 • 葬 (zàng) 埋葬 • 颇 (pō) 偏颇 • 腮 (sāi) 腮红 • 玷 (diàn) 玷污 • 衰 (shuāi) 衰老 • 侨 (qiáo) 华侨
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7.你觉得梅花的品格是什么?你从文章哪些句子读到的?
梅花的品格是坚韧不拔,遇到困难不屈服。
句子:愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神, 愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!几 千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他 们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是 顶天立地,不肯低头折节。
答:本文围绕着梅花讲了飘泊他乡的 外祖父珍爱梅花、眷恋祖国的事,表 达了作者热爱祖国的思想感情。
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2.作者围绕梅花讲了一些什么事?通过梅花表达了怎样的 思想感情?
֎吟诗落泪 ֎珍爱墨梅图 ֎因不能回国而痛哭 ֎送墨梅图 ֎送绣梅手绢
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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3.理解文章中诗句的意思。
֎独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 唐代王维的诗,意思是:我独自一个人在外地,每到过年的时候格外思念故 乡的亲人。
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8.梅花在文章中有什么含义?
• 梅花:不怕风欺雪压,有品格、有灵魂、有骨气。 中华民族:顶天立地,不肯低头折节。
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四、课外积累
• 1.描写梅花的诗句
• 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。 —— 毛泽东《卜算子·咏梅》 • 墙角数枝梅,凌寒独自开。 —— 王安石《梅 》 • 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 —— 卢梅坡《雪梅·其一》 • 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 —— 林逋(bū)《山园小梅·其一》 • 来日绮窗前,寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》
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