生态毒理学教学大纲

《生态毒理学》课程教学大纲
（Ecological Toxicology）
一、课程说明
课程编码：02300040、课程总学时（理论总学时/实践总学时）30（15/15）、周学时（理论学时/实践学时）2（1/1）、学分2.0、开课学期5。

1．课程性质：
专业选修课
2．课程目标：
通过本课程的学习，可以使学生了解有关生态系统内毒物的来源、传播和归宿，理解毒物对生物体、种群、群落和生态系统影响的基本知识和基本理论，掌握环境中毒物的检测、毒物效应研究和毒物管理的基本方法和技能。

总之，通过本科学习，具体达到以下目标：
课程目标1：能够应用生态毒理学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析环境生态评价或影响评价实践中的复杂问题，以获得有效结论。

课程目标2：能够基于生态毒理学基本原理与方法对生态恢复中复杂工程问题进行研究，包括设计实验、收集、处理、分析与解释数据，通过信息综合得到合理有效的结论并应用于工程实践。

课程目标3：能够撰写报告和设计文稿、陈述发言，就生态毒理学有关知识、问题与解决方法和同行交流。

3.课程目标与毕业要求指标点对应关系
4．适用专业与学时分配：
适用于环境生态工程专业。

教学内容与时间安排表（黑体小四号字）
5．课程教学目的与要求
生态毒理学是研究生态系统内毒物及其效应的科学，核心内容是毒物与生物的相
互作用机理、以及如何避免毒物灾害的发生。

通过本课程的学习，可以使学生获得有关
生态系统内毒物的来源、传播和归宿，以及毒物对生物体、种群、群落和生态系统影响的
基本知识和基本理论，掌握环境中毒物的检测、毒物效应研究和毒物管理的基本方法和技能。

6．本门课程与其它课程关系：
生态毒理学是生态学专业的选修课，主要是完善学生的知识结构，拓展视野，补充毒物影响生态系统的相关知识。

本课程的学习也可以为环境影响评价等课程大小基础。

7．推荐教材及参考书：
教材：
《生态毒理学》，孟紫强主编，科学出版社，2009 年。

参考书：
《生态毒理学原理与方法》，孟紫强主编，科学出版社，2006 年；
《生态毒理学》，周启星孔繁翔朱琳主编，科学出版社，2004 年。

8．课程教学方法与手段：
问题教学法和讨论教学法，在线课程辅以课堂教学。

9．课程考试方法与要求：
开卷考试，主要考核学生应用生态毒理学的基本原理，识别、表达并通过文献研究分析环境生态评价或影响评价实践中的复杂问题的能力。

10．成绩评定方法
课堂讨论：30%，方案设计：30%，期末考试：40%。

11．实践教学内容安排：
课堂讨论；方案设计汇报。

二、教学内容纲要
第一章绪论
本章教学要求：了解生态毒理学的起源和基本研究方法，理解生态毒理学与相关学科的关系，掌握
生态毒理学的概念、主要研究内容和研究目的。

本章重点、难点：生态毒理学概念，发展过程，研究的内容、目的和基本方法。

习题要点：何谓生态毒理学？生态毒理学有哪些基本研究方法？
第二章生态系统内毒物的种类、性质及其来源
本章教学要求：了解生态毒物的基本来源，理解其分类方法，掌握毒物的概念和基本特性。

本章重点、难点：毒物的概念、来源、分类方法和基本特性
习题要点：何谓毒物？毒物的来源和基本特性？
第三章环境中化合物的分布与转移
本章教学要求：了解化合物在环境中的分配转移规律，理解化合物的转化与生物有效性，以及环球
污染过程，掌握环境相和半衰期等基本概念，以及半衰期的测定方法。

本章重点、难点：化合物在环境中的分配转移规律、转化与生物有效性，以及环球污染过程。

习题要点：何谓环境相？化合物的相间分配？半衰期？生物有效性? 环球污染？
第四章毒理过程和剂量效应
本章教学要求：了解化合物的毒理作用过程和毒力影响因子，理解初级代谢、次级代谢、剂量效应
关系、最大无作用剂量和最小作用剂量，掌握毒物联合作用的类型和室内毒力测定方法。

本章重点、难点：毒物的代谢和作用机理，剂量效应关系，持续和间断接触的毒理效应，毒物的联
合作用，毒力影响因子，室内毒力测定，毒力资料分析方法。

习题要点：何谓初级代谢和次级代谢？剂量效应关系？毒物联合作用类型？室内毒力测定方法？
第五章环境污染物的生态毒理学效应（二）从细胞到个体水平
本章教学要求：了解三致作用和个体毒效反应类型，理解其机理和生态学意义。

本章重点、难点：致癌、致畸和致变，生理生化反应和行为反应类型，及其生态学意义。

习题要点：三致作用？个体毒效反应及其生态学意义？
第六章环境污染物的生态毒理学效应（三）从种群水平到生物圈水平
本章教学要求：了解毒物影响种群和生态系统的方式，人工生态系统的特点及其在生态毒理学研究种的作用，理解关键物种、重要功能物种、附属物种、指示物种、敏感物种、耐污种和机会物种，掌握测定毒物对生态系统结构和功能影响的方法原理，了解陆到生物圈水平的生态毒理学效应。

本章重点、难点：毒物对生物生命周期的影响，对种群基因库、基因频率和物种间生态关系的影响，对群落和生态系统结构与功能的影响，大陆到生物圈水平的生态毒理学效应。

习题要点：毒物影响种群和生态系统的方式和测定方法？何谓关键物种、重要功能物种、附属物种、指示物种、敏感物种、耐污种和机会物种？人工生态系统的特点及其在生态毒理学研究种的作用？大陆到生物圈水平的生态毒理学效应有哪些？
第七章生物标记和生物监测
本章教学要求：了解生化、细胞、个体、种群和群落水平的生物标记，理解专一性和非专一性生物
标记、生物富集，掌握生物标记的概念、生物监测的原理和基本方法。

本章重点、难点：生物标记和生物监测概念和原理；在生化、细胞、个体、种群和群落水平的生物
标记，专一性和非专一性；如何利用生物活体、生物富集和生物相进行监测。

习题要点：何谓生物标记、生物监测和生物富集？
第八章毒物生态风险评估与治理
本章教学要求：了解毒物生态风险评估的基本程序，掌握风险评估与治理的基本原理和方法。

本章重点、难点：风险评估与治理的基本原理和方法，包括生态毒理学问题和毒物的界定，生态
效应和生态目标的确定，接触风险评估和风险定性，治理与监测等。

习题要点：毒物生态风险评估的基本程序、原理和方法？
撰写人（签字）： xx
时间：20xx年 3 月20 日。