中外教育简史复习题 必考必考题 不看白不看

中外教育简史复习题必考必考题不看白不看一、单项选择题
1．在儿童发展的早期，卢梭反对压抑人性的教育，而主张( )
A．积极的教育
B．城市的教育
C．知识的教育
D．消极的教育
2. 我国最早创办私学的教育家是( )
A．老子
B．孔子
C．孟子
D．荀子
3．“稷下学宫”是战国时期哪国的高等学府?( )
A．鲁国
B．齐国
C．赵国
D．楚国
4．先秦诸子百家中，被韩非称为“显学”的是( )
A．儒、墨
B．儒、道
C．儒、法
D．儒、黄老
5．元代书院的主要特点和变化是( )
A．出现官学化趋向
B．具有民族特色
C．八股文学习
D．管理松弛
6．陶行知创建的推进乡村教育的实验学校是( )
A．晓庄乡村师范学校
B．河南村治学院
C．浙江诸家桥农村改进试验学校
D．四川育才学校
7．洋务运动教育的代表人物是( )
A．龚自珍
B．张之洞
C．康有为
D．黄炎培
8．南京鼓楼幼儿园是谁创建的? ( )
A．陶行知
B．蔡元培
C．陈鹤琴
D．张宗麟
9．京师大学堂创办于( )
A．1862年
B．1898年
C．1900年
D．1902年
10．著名的儿童教育家陈鹤琴提出的有名的教育理论是( ) A．实用主义
B．活教育
C．生活教育
D．乡村教育
11．首创“成绩测验”及其量表的教育家是( )
A．帕克
B．莫·伊曼
C．赖伊
D．桑代克
12．西欧中世纪大学的教学语言是( )
A．英语
C．拉丁语
D．希腊语
13．夸美纽斯认为人受教育的最好时期是从出生到( )
A．6岁
B．12岁
C．18岁
D．24岁
14．美国现代教育家康南特的教育理论属于( )
A．要素主义教育流派
B．永恒主义教育流派
C．新托马斯主义教育流派
D．改造主义教育流派
15．在美国公立学校运动中，被称为“公立学校之父”的教育家是( ) A．富兰克林
B．杰佛逊
C．帕克
D．贺拉斯·曼
16．1944年英国颁布的重要教育法是( )
A．巴尔福教育法
B．费舍教育法
C．巴特勒教育法
D．中等教育法
17．近代英国教育家洛克主张进行绅士教育应当在( )
A．家庭
B．学校
C．教会
D．社会
18．1755年俄国建立的莫斯科大学，只设法律、哲学、医学系，不设( ) A．文学系
C．拉丁语系
D．希腊语系
19．日本二次世界大战后的教育改革主要是仿效( ) A．英国
B．法国
C．中国
D．美国
20．发起成立中华职业教育社的是我国著名教育家( ) A．蔡元培
B. 晏阳初
C．黄炎培
D．陶行知
21．《劝学篇》的作者是( )
A．张之洞
B．冯桂芬
C．沈寿康
D．孙家鼐
22．“八股取士”起自哪个朝代? ( )
A．汉代
B．唐代
C．明代
D．元代
23．“独尊儒术”文教政策是何时开始确立实施的? ( ) A．秦朝
B．西汉
C．东汉
D．西晋
24．王守仁的“心学”继承了谁的思想? ( )
A．周敦颐
C．程颐
D．陆九渊
25．“玄学”属于哪个学派? ( )
A．儒家
B．道家
C．法家
D．墨家
26．1848年，法国通过的“法卢法案”把教育管理权交给了( )
A．教会
B．国家
C．公众
D．校长
27．从13世纪起，中世纪大学神学院的主要教材《神学大全》的作者是( )
A．希波拉底
B．托马斯·阿奎那
C．阿威森那
D．奥古斯丁
28．17—18世纪期间，英国非国教派教育家创办的新型学校称为( )
A．公学
B．学园
C．文法学校
D．读写学校
29．法国人文主义教育家拉伯雷的经典著作是( )
A．《论学究气》
B．《愚人颂》
C．《散文集》
D．《巨人传》
30．西欧文艺复兴时期，意大利教育家维多里诺创办的孟都亚宫廷学校，也称为( ) A．儿童之家
B．快乐之家
C．劳动之家
D．生活之家
二、填空题
31．德国提出“公民教育”和“劳动学校”教育思想的教育家是___________。

32．英国最早创办欧洲“新学校”的教育家是___________。

33．《旧遗诏圣书》、《新遗诏圣书》、《真命诏旨书》是___________编的作为教材的官书。

34．《师说》的作者是___________。

35．1839年，美国传教士布朗在澳门开办了___________学堂，是在中国本土上出现的第一所教会学校。

36．18世纪末至19世纪初，由英国人贝尔和兰卡斯特所创立的学校制度叫___________。

37．19世纪晚期在美国由帕克为代表掀起的一场教育改革称为___________运动。

38．前苏联1931年9月5日发布一个重要教改决定，它是___________。

39．《礼记》中的___________是中国最早的教育专著。

40．孟子关于教育目的的主张是___________。

三、名词解释题
41．《颜氏家训》
42．《教育敕语》
43．“恩物”
44．“三纲五常”
四、简答题
45．简述康有为在《大同书》中设想的教育制度。

46．如何理解文艺复兴时期人文主义教育的基本特征？
47．简述革命根据地教育的主要经验及借鉴意义。

48．美国《国防教育法》颁布的主要原因和内容是什么？
五、论述题49．试分析、评价孔子教育思想的意义和影响。

50．概述杜威实用主义教育理论的主要内容及作必要的分析
浙江省2004年1月高等教育自学考试
一、单项选择题
1.( )曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
2.在我国长达2000多年的封建社会中，( )基本处于文教政策的主体地位。

A.法家思想
B.道家思想
C.儒家思想
D.墨家思想
3.“国子祭酒”是指( )。

A.国家举行重大宗教活动时的司仪
B.国家教育行政长官
C.官学新生入学时所举行的典礼
D.官学为优秀毕业生所举行的典礼
4.中国古代教育的主要内容“四书”是指( )。

A.《诗》、《书》、《礼》、《乐》
B.《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《道德经》
C.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
D.《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《通鉴》
5.“万木草堂”是资产阶级维新派( )所创办的新式学校。

A.康有为
B.梁启超
C.严复
D.张之洞
6.《愚人颂》是文艺复兴时期( )的教育代表著作。

A.伊拉斯谟
B.拉伯雷
C.蒙田
D.佛杰里奥
7.19世纪美国仿效德国柏林大学创建了一所新式大学——( )，在这所大学里学术研究得到了相当的重视，被称为美国第一所真正的大学。

A.哈佛大学
B.耶鲁大学
C.约翰·霍普金斯大学
D.哥伦比亚大学
8.法国现行的教育领导体制是( )。

A.地方分权制
B.中央集权制
C.中央集权与地方分权相结合
D.相对分权制
9.1958年美国教育改革后提出加强“新三艺”的教学，“新三艺”是指：( )三门课程。

A.英语、社会、历史
B.英语、数学、现代外语
C.英语、数学、科学
D.科学、数学、现代外语
10.“平行教育影响的原则”是苏联教育家( )提出的著名的德育原则。

A.克鲁普斯卡亚
B.马卡连柯
C.苏霍姆林斯基
D.赞可夫
二、判断题
1.秦之前，我国的学术和教育为王宫所把持，史称“学在官府”。

( )
2.“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自《学记》。

( )
3.随着清末新学制的颁布实施，科举制度同时就被废除了。

( )
4.“列宁小学”是瑞金苏维埃政权根据地对小学的统称，既有公办的，也有民办的。

( )
5.受杜威教育思想的影响，陶行知提出了“生活即教育”、“社会即学校”的生活教育理论。

( )
6.罗马共和前期的教育是一种以培养农民——军人为宗旨的家庭教育。

( )
7.美国建国初期百业待兴，在华盛顿总统的建议下，建立了免费的公立学校制度。

( )
8.夸美纽斯与卢梭都是“自然主义教育家”，因此他们对“自然”的理解和解释是完全一致的。

( )
9.德国早在16世纪开始就颁布强迫义务教育法令，因此可以认定德国是世界上最早实施义务教育的国家。

( )
10.英国教育家洛克十分赞同学校教育，他认为学校是年轻人最理想的教育场所。

( )
三、填空题
1.我国商代学校教育的主要内容是____________、____________。

2.在中国教育史上，学术平民化、知识普及化的开端是从____________这种办学形式开始的。

3.我国封建社会历代官学一般分为____________和____________两级。

4.“三纲五常”是董仲舒提倡的德育内容，其中“三纲”是____________、____________、夫为妻纲。

5.欧洲中世纪教育的实质是____________。

6.文艺复兴时期由____________创办的孟都亚宫廷学校由于以人文主义的教育思想教育学生，形成了鲜明的办学特色，因此被誉为“____________”。

7.在法国国民教育制度建立之前，法官和教育家____________著《____________》一书，极力提倡国家办学思想。

8.1885年____________任日本文部大臣后，着手进行教育改革，根据德国国家主义的教育思想，于次年颁布了《____________》。

9.20世纪初“实验教育学”在欧美各国流传较广，其主要代表人物有德国的莫伊曼、____________和美国的____________。

四、名词解释1.教学相长
2.癸卯学制
3.苏格拉底方法
4.导生制
5.“昆西教学法”
五、简答题
1.简述书院在管理和教学上的特点。

2.简述《师说》及其主要内容。

3.简述夸美纽斯的“学校系统与年龄分期”。

4.人文主教育的基本特征。

六、论述题(10分)述评陶行知的普及教育思想。

全国2002年10月高等教育自学考试
一、单项选择题1.王充的主要著作是( )
A.《举贤良对策》
B.《论衡》
C.《春秋繁露》
D.《深察名号》
2.先秦时期的稷下学宫创建在哪个国家？（）
A.秦国
B.赵国
C.魏国
D.齐国
3.文献记载的五帝时代的大学是（）
A.太学
B.庠
C.成均
D.序
4.陆地王心学的代表人物是谁？（）
A.陆九渊、王守仁
B.周敦颐、张载
C.吕祖谦、程颢
D.张木式、程颐
5.“重振儒术”是哪朝的文教政策?( )
A.汉朝
B.魏晋
C.唐代
D.元朝
6.明末清初实学思潮代表人物是( )
A.王夫之、颜元
B.张居正、张伯行
C.朱熹
D.周敦颐、张载
7.“启发”式教学最初是谁提出的?( )
A.孟子
B.荀子
C.孔子
D.老子
8.西周国学，天子之学称“辟雍”，诸侯之学称( )
A.明堂
B.国子监
C.乡校
D.泮宫
9.在先秦诸子中，被后世称为“亚圣”的人是谁?( )
A.荀子
B.孟子
C.老子
D.韩非
10.《大学》是哪部书中的一篇?( )
A.《论语》
B.《荀子》
C.《礼记》
D.《周礼》
11.西南联大、西北联大是哪个时期我国著名的两所高等学校?( )
A.五四新文化运动时期
B.第二次国内革命战争时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
12.1927年，哪位美国教育家来华推行设计教学法?( )
A.杜威
B.麦柯尔
C.克伯屈
D.柏克赫斯特
13.南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的?( )
A.黄炎培
B.陈鹤琴
C.陶行知
D.蔡元培
14.《强迫教育章程》是中国第一个实施义务教育的正式法令，它是哪个政府颁布的?( )
A.清政府
B.民初南京临时政府
C.北洋军阀政府
D.南京国民政府
15.为适应革命战争的需要，抗日根据地的文教政策规定，将什么教育放在第一位?( )
A.国民教育
B.干部教育
C.士兵教育
D.儿童教育
16.西方教育史上，_____是第一个明确提出儿童年龄分期，并强调教育应遵循儿童自然发展顺序的教育家。

A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.昆体良
17.在公元8世纪，协助查理曼创办宫廷学校的学者是( )
A.本尼狄克
B.卡西诺
C.阿尔琴
D.阿伯拉尔
18.西欧中世纪大学最初产生于( )
A.10世纪
B.11世纪
C.12世纪
D.13世纪
19.在文艺复兴后期，英国的学校教育发展较快，出现了( )
C.星期日学校
D.公学
20.夸美纽斯的___是他教育思想的重要内容之一。

( )
A.社会契约论
B.泛智教育论
C.绅士教育论
D.要素教育论
21.在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到____接受自然教育。

( )
A.学校
B.乡村
C.城市
D.教会
22.明治维新时期，日本仿效法国，实行中央集权的( )
A.镇学区制
B.县学区制
C.大学区制
D.市学区制
23.1876年，美国仿效德国柏林大学建立的( )重视学术研究工作，被称为美国第一所真正的大学。

A.哈佛大学
B.耶鲁大学
C.哥伦比亚大学
D.霍普金斯大学
24.斯宾塞认为真正的教育应追求最有价值的知识，最有价值的知识就是( )
A.古典的知识
B.装饰的知识
C.科学的知识
D.时尚的知识
25.在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是( )
A.歌德
B.巴西多
C.康德
D.洪堡德
26.初级学院是( )年制大学。

A.2
B.3
C.4
D.5
27.《教育基本法》是战后( )的一项根本教育大法。

A.英国
B.德国
C.日本
D.美国
28.进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是( )
A.桑代克
B.华虚朋
C.克伯屈
D.帕克
29.布拉梅尔德是( )教育理论的代表人物。

C.新托马斯主义
D.改造主义
30.存在主义者要求学生与教师在教学中的关系应是( )
A.我与您
B.我与你
C.我与他
D.我与你们
二、填空题()
31.在“五、四”新文化运动推动下，涌现出很多教育思潮，主要有_______、_______、工读教育、实用主义教育等。

32.鸿都门学是一所学习_______的学校。

33.在先秦教育家中，_______提倡“虚壹而静”的学习态度。

34.颜之推的家庭教育著作是_______。

35.革命根据地曾创建很多干部学校，其中最著名的有_______、_______等。

36.存在主义教育理论的教育目的是发展学生的_______。

37.英国教育家洛克在《教育漫话》一书中探讨了当时资产阶级最关心的_______培养和教
育问题。

38.1810年，德国柏林大学的建立，开创了高等教育_______两大任务并重的新局面。

39.19世纪后期，美国在改革“8-4”学制的基础上，缩短了小学年限，形成了_______学制。

40.法国“富尔法案”提出了改革高等教育的三条中心原则，即自主自治、民主参与及_____。