幼儿园中班社会优质教案详案《小青蛙》及教学反思
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(封面)
幼儿园中班社会优质教案详案《小青蛙》
及教学反思
授课学科:
授课年级:
授课教师:
授课时间:
XX学校
设计背景
为了激发幼儿对音乐的兴趣,培养幼儿的模仿和表演能力。
活动目标
1.感受并熟悉歌曲《小青蛙》。
2.乐意模仿池塘里的小动物,能围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事。
3.引导学生用优美的歌声,欢快的情绪歌唱小青蛙游玩时的高兴景象,知道青蛙是益虫,教育幼儿从小懂得保护有益动物的道理。
4.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
重点难点
幼儿能有节奏的唱出歌曲,尤其是空拍。
活动准备
歌曲:《小青蛙》、荷叶、书中挂图。
活动过程
一、激趣导入(提问)
1.我们生活的周围有许许多多非常可爱的小动物,同学们说一说自己喜欢的小动物都有哪些?(小猫、小狗、小青蛙、小公鸡……)
2.它们平时在我们周围快乐地歌唱着,生活着,给我们增添了许多的乐趣,你们知道它们是怎样唱歌的吗?
(小猫喵喵,小狗汪汪,小青蛙呱呱,小公鸡喔喔……)
3.可是有一天,小青蛙突然躲起来不唱歌了,好多小动物都觉得很