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春风的呼唤，唤出了世界上一切美好的事物，这些美好的 事物被空气所凝固。
那一声呼唤
自从上了初中，妈妈好像变了一个人。从以前的慈母变
成了严母。每天总是把“不”挂在嘴边，每天只会对我说： “写完作业不准不检查！”“双休日白天不准看电 视！”“不准看与学习无关的课外书！”“不准……”每当妈 妈开口与我讲话，我都感觉到她的嘴唇要扬起说“不”的弧 形。我渐渐与母亲疏远，心与心之间也隔了一层无形的薄膜。
吃过晚饭，我照样回房写作业。妈妈突然走了进来，看我
在做《政治》，便问我其它几门主课做好了没有，我说还有 一门。妈妈就开始唠叨：不是说没做好主课之前不准做副课 作业吗？你怎么这么不会安排是时间呀！难怪成绩总是上不 去……“我真得很想忍住，试着耐心地听妈妈的唠叨，但我终 究无法忍受，大声嚷道：“课与课之间可以分主次，但知识 与知识之间是不能分主次的！我也是有头脑，有思想的！不 会胡乱安排时间的！”说完，我竟不由自主地冲出家门……
我为父母分忧
随着我一天天地长大，爸爸妈妈也在一天天地变老。看 到他们这么累，我很想为他们做些什么。好让他们轻松一些， 开心一些。
我的爸爸妈妈都在厂里工作，很辛苦，工作时间也很长， 还经常加班。这样家里的一些家务活，他们没有时间做，平 时我就尽量多做些力所能及的事情。
今天，爸爸妈妈厂里放假。难得有空，妈妈打算把家里 进行一次大扫。我知道后就对妈妈说：“妈妈，今天好不容 易放假一天，您就不要干活了，休息一下吧!”妈妈笑着说： “家里好长时间没有好好打扫了，今天好不容易有点时间， 我要好好打扫打扫。不然，等上班了，又没有时间打扫了。” 我见说服不了妈妈，就想出了一个好办法，我对妈妈说： “我有一道数学题做不出，您帮我去看一下怎么做，这些活 就让我来做吧。”起初妈妈怕我做不好，没有同意，可经不 起我再三请求，妈妈终于答应了。
春风的呼唤，唤出了一份亲情—— “我的乖孙女，来，把这个鸡腿吃了。”爷爷把一个大鸡腿夹 到我的碗里。
“爷爷，谢谢你！我不要吃，还是给你吃吧。”我又把放在 我碗里夹到了爷爷的碗中。“乖，再这样，爷爷就不喜欢你 了。”鸡腿又到了我的碗中。“爷爷，吃嘛！你再夹到我的 碗中，我就不疼你了……”
春风的呼唤，唤出了一份乡情—— 天公不作美，乌云密布，马上就要下雨了。“李二婶去哪了 呢？她的衣服还挂在外面呢！”“她去打油了。”天黑得阴 森，天气很冷。豆点般大的雨下下来了。只看见刘大妈在雨 中三下五除二地打衣服都收下来，放进了李二婶的家中。李 二婶回来知道了这件事情，他们两个对眼微微地笑了。这笑 容被时间所定格。
我在二年级的时候，就认识了一个购书机构——“贝塔 斯曼”，我翻开了购书目录，看见一本叫《窗边的小豆豆》 的书，我便叫妈妈打电话购书。几天后，书到了，我便迫 不及待地读了起来。该书记载了黑柳彻子在巴学院里的生 活，我读得如痴如醉。黑柳彻子写的多好啊！我从此爱上 了看书，对作家这份职业无限羡慕，立志以后当一面作家。
妈妈的那一声爱的呼唤，荡漾着爱的联谊，消除了我 与妈妈们心与心之间的隔膜。
以“分忧”为题，根据提示和要求写一篇 500字左右的记叙文。
1、提示:什么是“忧’呢？体弱多病、身体残 疾不能照顾自己；学习上遇到困难；遭受自然 灾害；经济困难；生病住院……总之，哪些使 人发愁的就是“忧”。
2、要求：①根据提示，选择你看到的、听到 的或经历过的事情来写。②思想健康，内容具 体，重点突出，语句通顺，有条理。③字迹工 整，不写错别字。
●作文：生活中，你是否有过“呼唤” 的冲动？呼唤真情，呼唤理解，呼 唤绿色……请以“呼唤”为话题写 一篇作文，题目自拟。
我的理想
雷锦涛 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明…… 读到这首诗，我的眼前出现一幅奇幻的画面：我用手中的 笔描绘着祖国的大好河山，记录生活中的趣事。不错，这 就是我的理想，做一名优秀作家的理想。
虽然我不懂得如何去驾驭文字，但是我会从书海中获得更 多的“珍珠”，我会从老师的鼓励和批评中获得“黄金”， 我会带着这些“奇珍异宝”在作家的路上建立一个又一个 里程碑，为实现作家这一理想而拼搏.
春风的呼唤
春风的呼唤,唤出了一份和谐—— “有谁愿意给这位老奶奶让个坐位?谢谢!有谁愿 意……”服务员在公交车上多次呼叫着，可大家却无 动于衷。一个个还是坐在自己的位置上。过了5分钟 左右，一位断腿的青年拄着拐杖说：“我的位置给你 坐吧！你站在那别动，我去扶你过来。” 春风的呼唤，唤出了一份友谊—— “啊！”随着这一声的喊叫，同学们的目光落到了 操场上，这位同学抱着脚在地上打滚，原来是这位同 学的脚扭去了。同学们蜂拥而至，争着抢着要扶这位 同学去校医室。老师站在旁边会心地笑了，仿佛看见 了早晨的朝阳。
我躲在楼梯口的一个不被主义的角落里，暗自抽泣。
难道是我错了？不！我没错！知识与知识之间是不会分主 次的！难道真的是我错了吗？对，是我错了！即使是妈妈 说错了，我也不应该对她这么大声的讲话，甚至在冲她嚷 完以后，还一个人跑了出来，这是对妈妈的极不尊重！
楼梯口传来了一阵急促的脚步声，是妈妈！但我没有
跑出去，可能是自尊心在作怪！时间一分一秒的过去了了， 妈妈拖着疲惫的身影来回地找寻着，在楼梯口，她轻声却 焦急地呼唤着：“孩子，你在哪里？妈妈把整个小区都找 遍了。妈妈知道你在小区里，你就出来吧，就当原谅妈妈， 都是妈妈的错！”我走到了妈妈面前，妈妈立刻紧紧地搂 住我，仿佛搂着一个稀世珍宝，生怕我会再一次逃走。我 与妈妈紧紧相拥，泪水夺眶而出……
说干就干，我先找了一块抹布，把所有的 家具都仔仔细细擦了一遍，又拿了把扫帚把每 个房间都认认真真地打扫了一遍。经过我的打 扫，屋子里显得干干净净。
五年级的时候，我认识了既是“良师”又是“知音”的 庞老
师，他在我的作文上每பைடு நூலகம்都进行了圈点，而且还不断地鼓 励我。下学期，我开始在日记上写三国，即使我可能对问 题分析得不够贴切，没有深度，但在老师的鼓励下，我开 始写我想象中的三国，我觉得我已经是一个小作家了。
迈入了六年级，我带着庞老师的鼓励有开始写作。这时我 又遇到了胡老师，不知怎么的，我的作文竟然不断地在进 步，我欣喜万分。