保暖内衣尺码

保暖内衣尺码
学生每学年在每个学习领域都要修得一定学分。 八个学习领域规范着学生素养的基本范畴，
是每一个学生都要学习而且是每一年都要学习的, 没有选择的余地,因为任何学习领域的缺失都是 学生素养的结构性缺失。
保暖内衣尺码
• 科目是学习领域的实体，规定着学生必 不可少的学习内容，是每一个学生都必 须学习不得缺失的，但不一定每学年都 得学。
保暖内衣尺码
2020/11/4
保暖内衣尺码
一、高中课程方案的基本特点：
• 高中新课程方案的重要特点之一：
实行学分管理。
保暖内衣尺码
学习领域 语言与文学
数学 人文与社会
科学
技术 艺术 体育与健康 综合 实践活动
科目 语文
外语
数学 思想政治
历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 艺术或 音乐、美术
• 鼓励有条件的学校开设多种外语保暖内。衣尺码
➢ 每一科目由若干模块组成； ➢ 模块之间既相互独立，又反映了学科内
在的逻辑联系；每一个模块都有明确的 教育目标，并围绕某一特定内容，构成 相对完整的学习单元。 ➢ 每个模块通常为36学时，2学分。
保暖内衣尺码
语文
必修
语语 语语 语
文文 文文 文
1
2
保暖内衣尺码
学校的课程方案应尽可能让学生有较多的 选择，包括： 允许学生既有时间上的选择，也有内 容上的选择，还有数量上的选择，甚至 有进度上的选择等（在符合课程方案精 神的基础上） 。
保暖内衣尺码
S中学每个科目每一学段至少提供3个及以上模块供学生选择
信息技术
必
必
通用技术
必1
必1
体育
选1-6
选1-6
信息技术
必修 模块
信息技术基础
信息获取 信息加工与表达 信息资源管理 信息技术与社会
选修 模块
算多 法媒 与体 程技 序术 设应 计用
网 数人 络 据工 技 管智 术 理能 应 技初 用 术步
保暖内衣尺码
通用技术
必修 模块
技术及其性质 设计过程
设计的交流 设计的评价
技术与 设计1
技术与 设计2
结构与设计 流程与设计 系统与设计 控制与设计
体育与健康
研究性学习 社区服务
社会实践
必修学分 10 10 10 8 6 6
6 6 6 4 4
6
11
15 2
6
选修I学分 选修II学分
国家为满足 学校根据当
学生的兴趣、 爱好和未来 发展的需要，
地社会、经 济、科技、
在共同必修 文化以及自
的基础上， 身条件开设，
各科课程标 供学生选择。
准设置若干
选修模块，
生物
必修 模块
分子与 细胞
遗传与 稳态与
进化
环境
选修 模块
生物 技术 实践
生物 科学 与社
会
现代 生物 科技 专题
保暖内衣尺码
物理
必修 模块
• 运动的描述 • 相互作用与
运动规律
物理 1
• 机械能和能源 • 抛体运动与圆
周运动 • 经典力学的成
就与局限性
物理 2
选修 系列
系 系系
列 列列
1
23
保暖内衣尺码
通信 用息 技技 术术
体 育 与 健 康
美音艺 术乐术
综 合 实 践 活 动
模块
（略）
保暖内衣尺码
设置学习领域
➢ 更好地反映了现代科学综合化的趋势，有利 于在学习领域的视野下研制各科课程标准， 指导教师教学；
➢ 可以缓解学科本位的严重性； ➢ 有利于整体规划课程内容，提高学生的综合
素养，体现对高中学生全面发展的要求；
艺术
选1-11
选1-11
研究性学习
每学期按3个学分开设
选1-5 必2 选1-6 选1-11
选1-5 必2 选1-6 选1-11
保暖内衣尺码
科目 语文
英语
第5 学段
□必5
□必5
第6学段
□1-1 唐 宋 散文选读 □ 1-3 中 国 现代散文 选读 □ 5-1<< 论 语>>选读
□选6
第7学段
□1-2 唐 诗 宋 词 元散曲选读 □ 2-1 中 国 古 代 小说选读 □3-1传记选读
供学生选择。
保暖内衣尺码
高中新课程方案的重要特点之二是： 将学习领域、科目、模块的概念引入课程 领域，并以此构筑新的高中课程体系及结构。
保暖内衣尺码
普通高中课程结构
学习 领域
语言 数
与 文学
学
人文 与 社会
科 学
技 体育 艺 综合
术
与 健康
术
实践 活动
科目
语外 文语
数 学
政历地 治史理
物化生 理学物
保暖内衣尺码
关于科目
• 每一领域由课程价值相近的若干科目组成；
• 各学习领域由若干科目组成，包括语文、数
学、外语（英语、日语、俄语等）、政治、 历史、地理、物理、化学、生物、技术、体 育与健康、 艺术（或音乐、美术）等12-13个 科目;
• 技术、艺术是新增设的科目;
• 艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用；
• 建设社会主义政治文明 • 文化与民族精神 • 思想方法与创新意识
• 当代国际社会
• 发展先进文化 • 价值判断与行为选择
必修 模块
选修 模块
经济 生活
政治 生活
科
经
国
学 社
济
家 与
会
学
国
主 义
际
常
组
常 识
识
织 常
识
文化 生活
科
生
学
活
思
中 的
维
法
常
律
识
常
识
保暖内衣尺码
生活 与 哲学
公 民 道 德 与 伦 理 常 识
在共同必修 文化以及自
的基础上， 身条件开设，
各科课程标 供学生选择。
准设置若干
选修模块，
供学生选择。
保暖内衣尺码
1）一个学分通常相当于18课时。 2）学生获得144学分方可毕业，其中： · 必修学分116，包括社区服务2学分，社会实 践6学分； · 选修学分不低于28，其中选修Ⅱ中至少获得6 学分；
3
4
5
选修 系列
诗小 新语 文来自百度文库
歌 与 散 文
说 与 戏 剧
闻 与 传 记
言 文 字 应 用
化 论 著 与 专 题
保暖内衣尺码
政
治
• 生活与消费
• 投资与创业
• 收入与分配
• 面对市场经济
• 公民的政治生活
• 文化与生活
• 生活智慧与时代精神
• 为人民服务的政府
• 文化传承与创新 • 探索世界与追求真理
选修 模块
电简现家汽建服
子易代政车筑装
控机农与驾及及
制器业生驶其其
技 术
人 制 作
技 术
活 技 术
与 保 养
设 计
设 计
保暖内衣尺码
二、高中课程改革的核心： 构建并实施注重基础性、突出选择
性的学校方案
保暖内衣尺码
学习领域 语言与文学
数学 人文与社会
科学
技术 艺术 体育与健康 综合 实践活动
科目 语文
外语
数学 思想政治
历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 艺术或 音乐、美术
体育与健康
研究性学习 社区服务
社会实践
必修学分 10 10 10 8 6 6
6 6 6 4 4
6
11
15 2
6
选修I学分 选修II学分
国家为满足 学校根据当
学生的兴趣、 爱好和未来 发展的需要，
地社会、经 济、科技、