人教版九年级化学下册91溶液的形成教学课件共20张

人教版九年级化学下册9.1《溶液 的形成》教学课件(共20张)
配料:水 氯化钠 蔗糖等
探究实验一
1.向小烧杯中加入约40ml水 2.向其中加入半药匙食盐或蔗糖 3.用玻璃棒搅拌，观察现象
分散
蔗糖 （蔗糖分子分散到水分子中间）
水 蔗糖去哪了？
分散
糖水
食盐 （氯化钠）
水
（钠离子、氯离子分散到水分子中间）
油
油
油
油
油
油
油
想一想 为什么用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。
生活生产中的溶液
矿泉水
饮料
花露水 无 土 栽 培 营 养 液
玻璃水 白酒
化学上，许多化学反应也在溶液中进行， 可加快化学反应速率。
开水冲服
溶液中溶质以分子或离子形式存在，有利于吸收。
课堂小结 概念
组成 溶 液
用途
结语
量多的为溶剂 量少的为溶质
练一练
1.请说出下列溶液中的溶质和溶剂
溶液
溶质（溶解前状态）
碘酒 医用酒精(75%) 稀盐酸 澄清石灰水
碘（固体）
酒精（液体） 医用酒精：75%体积的酒精与25%体积的水配制而成
氯化氢（气体）
稀盐氢酸氧：化氯钙化（氢固气体体）溶于水形成的
溶质可以是固体，也可以是液体、气体
2.把少量物质加入水中充分不能形成溶液（ ） A、氯化氢 B、酒精 C、植物油 D、食盐
溶剂 酒精
水 水 水
C
3
探究实验四
1.在盛有水的小药瓶中分别加入一滴管植物 油，再在其中一个小药瓶中加入3滴洗涤剂， 观察液体是否分层。 2.盖上瓶塞，振荡，观察液体的状态；
静置，观察液体是否分层。 3.将小药瓶中的液体倒入废液缸，用水冲洗三 次，观察小药瓶是否干净。
谢谢大家！
溶质
碘
碘
高锰 酸钾
高锰 酸钾
溶剂
碘的汽油溶液
水
碘几乎不溶于水
溶解情况
汽油
碘溶于汽油,形成棕色液体
影响溶质水溶解影的响因溶素质是高溶什锰解么酸的？钾因溶素于：水溶，质形的成性质紫红色液体 溶溶液
溶不剂同有种多溶种质（在水同、种汽溶油剂、中酒，精溶等解）性。不同。 水是一种常用的溶剂。
食盐水
溶质
溶剂
溶液的名称
蔗糖溶于水
蔗糖
氯化钠溶于水
氯化钠
水
蔗糖溶液
氯化钠溶液 水
讨论：下列有关溶液说法是否正确？ 1. 溶液一定是无色透明的。 2. 溶液里的溶质只能是一种物质。 3. 均一、稳定的液体一定是溶液。
探究实验二 在放有1-2小粒碘和高锰酸钾两支试管中分别加入 2mL-3mL水，振荡，观察现象
振荡前
水和植物 油
现象
它均一、稳定吗？
振荡后
静置后
倒掉液体后小 药瓶是否干净
乳浊液
它是溶液吗？ 为什么？
形成乳状浑浊液
分层
分层
否
水和植物
体
油及洗涤
剂
形成乳状浑浊
是
分层
液体
不分层
洗涤剂具有乳化功能
乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。
乳化剂和乳化作用 我喜欢油!
我喜欢水!
我是洗涤剂分子
我们一起来努力! 油
同种溶质在不同种溶剂中，溶解性不同。
探究实验三
向高锰酸钾溶液（高锰酸钾是为了显色，便于观察）的试管中，用滴管缓缓加入约3滴管乙醇，不要振荡， 观察溶液是否分层。然后振荡，有什么现象发生？
振荡前现象 分层
振荡后现象 酒精溶液 静置后现象
均匀混合
不分层
结论 酒精能溶于水
如果两种液体互相混合时 但如果其中有一种是水，一般把水叫做溶剂。