高中地理知识体系(鲁教版)

高中地理知识体系（鲁教版）必修

必修一

第一单元从宇宙中看地球

第一节地球的宇宙环境

1. 宇宙

2. 太阳

3. 地球

第二节地球自转的地理意义

1. 地球的自转

2. 产生昼夜交替

3. 产生时差

4. 使地表水平运动物体方向发生偏转

第三节地球公转的地理意义

1. 地球的公转

2. 正午太阳高度的变化

3. 昼夜长短的变化

4. 四季的更替

单元活动辨别地理方向

1. 利用地图辨别方向

（1）在地图上辨别方向

（2）在野外利用地图辨别方向

2. 利用罗盘辨别方向

3. 利用恒星辨别方向

（1）根据太阳辨别方向

（2）根据大熊座寻找北极星

（3）根据仙后座寻找北极星

第二单元从地球圈层看地理环境第一节岩石圈与地表形态

1. 地球内部圈层和岩石圈的结构

2. 岩石圈的组成与物质循环

（1）岩石圈的组成

①岩浆岩

②沉积岩

③变质岩

（2）岩石圈的物质组成

3. 内、外力作用与地表形态变化

（1）内力作用的“足迹”

①褶皱

②断层

（2）外力作用的表现

①流水作用

②风力作用

③冰川、海浪作用

第二节大气圈与天气、气候

1. 大气圈的组成与结构

2. 大气的受热过程

3. 大气的运动

（1）热力环流

（2）大气的水平运动——风

4. 全球的气压带与风带

（1）气压带、风带的形成与分布

（2）海陆分布对气压带的影响

（3）季风环流

5. 常见的天气系统

（1）锋面系统

（2）气旋（低压）与反气旋（高压）第三节水圈和水循环

1. 水圈的组成

2. 水循环及其地理意义

3. 洋流及其地理意义

（1）洋流分布规律

（2）洋流的地理意义

单元活动分析判断气候类型

1. 理解影响气候的主要因素

2. 掌握判断气候类型的一般步骤和方法

第三单元从圈层作用看地理环境内在规律第一节地理环境的差异性

1. 地理环境的地域差异

2. 地理环境地域分异规律

（1）水平地域分异

①从赤道到两极的地域分异

②从沿海到内陆的地域分异

（2）垂直地域分异

第二节地理环境的整体性

1. 地理环境要素间的相互作用

2. 地球圈层间的能量交换

3. 地球圈层间的物质运动

第三节圈层相互作用案例的分析——剖析桂林“山水”的成因

1. 认识卡斯特地貌

2. 剖析桂林“山水”的成因

单元活动学会应用地形图

1. 认识等高线地形图

2. 地形图的判读

（1）盆地

（2）丘陵

（3）沙丘

（4）岭谷相间地形

3. 地形剖面图的判读与绘制

第四单元从人地关系看资源与环境

第一节自然资源与人类

1. 认识自然资源

（1）分布的不平衡性

（2）资源间的联系性

（3）数量的有限性

（4）利用的发展性

2. 土地资源与人类

（1）采猎文明阶段

（2）农业文明阶段

（3）工业文明阶段

3. 实现自然资源的可持续利用

第二节自然灾害与人类——以洪灾为例

1. 认识洪水和洪灾

2. 洪灾的形成原因

3. 洪灾的防治措施

第三节全球气候变化及其对人类的影响

1. 全球气候变化

2. 全球气候变暖的原因与未来的变化幅度

3. 全球气候变暖的影响

单元活动遥感技术及其应用

1. 什么是遥感技术

2. 遥感技术的应用

3. 学看遥感技术

必修二

第一单元人口与地理环境

第一节人口增长与人口问题

1. 世界人口增长的历史轨迹

2. 人口增长模式转变

（1）第一阶段原始低增长阶段

（2）第二阶段高增长阶段

（3）第三阶段增长减缓阶段

（4）第四阶段低增长阶段

3. 不同国家的人口问题

第二节人口迁移

1. 人口的迁移与流动

2. 人口迁移的主要原因

3. 人口迁移对地理环境的影响

第三节人口分布与人口合理容量

1. 人口分布

2. 影响人口分布的地理因素

（1）自然环境因素

①地形

②气候

③水资源和土壤

④矿产资源

（2）社会经济因素

3. 谋求人口合理容量

单元活动学用地理统计图

1. 学用常见的人口统计图

2. 探究人口年龄结构金字塔图

3. 解读复杂的统计图

第二单元城市与地理环境

第一节城市发展与城市化

1. 城市的起源与发展

2. 城市化及其特点

（1）城市化进程大大加快

（2）大城市数量迅速增加，大城市带出现

（3）发达国家和发展中国家的城市化差异加大3. 城市化对地理环境的影响

第二节城市区位于城市体系

1. 城市的区位选择

（1）自然因素

（2）社会经济因素

2. 城市体系