五彩神笔化春雨 智慧汗水育桃李 ——记最美乡村教师刘海娟

五彩神笔化春雨智慧汗水育桃李

——记最美乡村教师刘海娟

她，坚强不屈，爱岗敬业，只为曾立下的优秀教师梦；她，乐观向上，无私奉献，用点滴言行感染身边每个人；她，就是阜南县新村镇天棚小学的——刘海娟。

刘海娟是2009年第一批特岗教师，起初被分配到阜南县新村镇中心小学任教，后来由于该乡镇天棚小学师资紧缺，又被调往天棚小学。先后担任过数学、英语、语文和思想品德等课程的教学工作。她对教书育人的事业充满着深情，在从事美术教学八年的时间里，她一直工作在教学的第一线，兢兢业业，任劳任怨，为新村镇培养了一批又一批美术人才。

一、爱校如家好评如潮

刘海娟老师一直以来都是工作务实，吃苦在前，享受在后，从不计较个人得失，关心他人，因而深受大家的喜欢，也是学校不可多得的精兵强将。

多年来，她在工作中从不甘落后。自觉进行了美术教育方面的学习、培训活动，还负责学校的宣传工作。可以这样说，刘海娟老师的技术全面，经验丰富，具有实干精神。最值得一提的是去年冬天，刘海娟老师57岁的母亲身体不好走路的时候，一下子摔倒了，摔得十分厉害。而作为独生子女的刘老师，不得不一边照顾老母亲，一边照顾自己只有两岁的孩子，还要工作。真是屋漏天逢连阴雨……这突如其来的遭遇并没有把刘海娟打倒，她把自己的孩子、老母亲都接到学

校里来，跟姚校长述说了自己的情况，在学校一楼找到一间小房子，刘海娟老师就这样安了家，她整个人都全部投入到美术教学和学校文化建设，宣传的工作中。全校学生午饭都在学校吃，饭后她把对爱好美术的学生集合到班级里，给他们开展美术兴趣小组，让孩子们自己多练习绘画，她不时地为孩子指导绘画要领，从来都是不叫苦不叫累，没有半句怨言，一直无怨无悔。这样以来，她也照顾了老母亲，照顾了年幼的儿子，看护了学生，真是“一举三得。”刘海娟老师就是这样爱校如家，他的各种举措受到学生家长的一致好评……

二、善教乐教浇灌幼苗

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”刘海娟老师说，她虽然不是神，但她要把爱学生当做教师生涯的起点，把关心学生作为日常工作和生活的必修课。

在多年的教育工作中，刘海娟老师始终把“育人”当天职，且注情感育人，用德行育人，用爱心育人。注重人文性，特别关心留守学生的生活、身体和心理，采用多种形式密切家校联系，在家庭较困难的学生曾无数次给予帮助，善于和“问题生”交朋友，用真爱唤起他们的自尊和自信。上学期，她所带的班级里有个叫崔鹏的学生，由于他爸爸好玩、又好吃懒做、不务正业，他妈妈一气之下和他父亲离了婚，外出打工了，崔鹏同学不得不跟随奶奶一起生活，爸妈的离异对他打击很大，使他的心灵受到了严重的创伤，性格孤傲，沉默寡言，常爱发脾气，与别人相处不来，也不断和老师顶嘴，频繁请假、缺课

多，对班干部横挑鼻竖挑眼，不仅学习差，纪律差，而且不听话，对于这样一位学生她不是放弃，而是挽救他。

有一次，刘老师发现他爱画画，就让他负责分发美术作业本，他能按质按量的完成。于是她在班里及时表扬了他，他脸上露出了喜悦，刘老师经常找他谈心，去他家做家访工作，以诚挚地爱温暖他的心，后来又让他当上美术班长，他干得很出色，他还用奶奶给的零用钱给贫困学生捐款，他的变化使刘海娟老师很高兴，就下决心要鼓励他，利用课前和放学后给他指导绘画，在一次小学生书画比赛中拿了绘画一等奖的好成绩。由此可见，差生也有自己的闪光点，在教育教学过程中，要善于挖出深土中埋藏的金子，教师要用爱心云感化他们，打动差生心灵的冰点，他们从内心，深处感到老师和同学对他们的关心和热爱。她还从学习思想和学习态度入手，通过各种途径，激发学困生的求知欲和上进心。

农村许多孩子的父母都长期不在家，常年在外地打工赚钱，没有时间看护孩子，刘老师课闲之余，就给崔凤敏、周云、孙远远、赵婷婷、刘静等几个爱好绘画的孩子辅导美术，特别是赵婷婷这个孩子，性格内向，父母离异，特别孤僻，与任何孩子都不合群，但是经过一个多月的开导和辅导，孩子开窍了，性格开朗了，美术作品也很出色，后来，这几个孩子都在刘老师的教育下，在县级小学生美术书画大赛中，取得了优异的成绩……

刘老师一直认为，一位优秀的教师不仅要关注品学兼优的优等生，也要给因缺少天赋而自卑的学困生，理解和尊重，给他们爱护和

关怀。刘海娟老师就是这样做的，并体现出对差生的热切的期望和关心。对此，刘海娟老师总结自己的经验，只有对学生发自内心、真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比温暖，才能点燃学生追求上进，成为优秀的希望之火。

三、用心做事以诚待人

刘老师在利用双休日和假期时间，经常留校陪伴留守儿童，给予孩子们关爱和帮助，让孩子们感受到校就是家的温暖，而她在美术教学中，总是以激发培养学生兴趣入手，让学生散发想象随心所欲的进行自己喜欢的题材，则不失时机的利用学校开展互动为学生的作品展示搭建平台，每学期都举办学生画展，画展除在校园内展出外，还向社会向家长做以汇报和展示。

如今学校的文化宣传橱窗里挂满了一幅幅精美的学生作品，这些作品题材广泛，内容丰富充分显示了学生们独特的审美个性及视角，在上级领导对学校各项工作进行检查时，对这些由她精心指导的作品给予了高度的评价。

四、大爱无私令人感佩

去年冬天，刘老师因患肠炎住院，医生告诉她不要做剧烈运动，治疗期间要卧床休息。可是她无论怎样也躺不住，乡村小学教师少，谁来替她上课啊？于是，二天的住院，她都是上午吊水，下午偷偷到学校上课。今年五一劳动节，刘海娟老师和学校几名教师一起参与学校义务劳动。学校将扩大学生宿舍，买了更多的床搬进宿舍。

五一当天下午六七点钟，工作已进入尾声，她一不小心，上下铺的铁床一下子砸到了她的脚上，砸的生疼，当时有点麻木，她认为没有什么事，就请另外一名老师把自己送回了家。岂料，深夜里她感到自己的脚趾头还是特别疼痛，疼得冷汗直冒，她实在忍受不住，家人把他送进医院救治，一检查，竟然是右脚趾头砸断了，在阜阳市医院连续住了九天时间，做完用钢钉固定手术，他就躺在床上，脚趾不能动，不能用力，吃喝拉撒，全在床上真是特别难受。

谁也没有想到，这个躺在床上的女教师知道学校教师少，知道学校的难处，这时，刘海娟老师再也躺不住了，让自己的老公买了一根拐杖，费劲艰辛地来到学校找姚启敬校长说：“姚校长，我知道你们很难，请继续分给我美术课吧，我想到课堂上来，想和孩子在一起……”这就是刘海娟，了不起的坚韧不拔的精神，不屈不挠的向上气节让许多人十分佩服。

五、默默耕耘硕果累累

俗话说，“一分耕耘，一分收获”，一路走来，她收获的不仅有全新的教育观念，全新的师生角色定位，还有许多关于新课改的认识与想法、经验与教训，是这些思想观念、行动方式的破与立，成就了今天的她。课余时间，她积极投身各种教育教研活动中。工作以来，刘老师不仅在教学方面取得了辉煌业绩，而且负责学校的艺术宣传工作，曾先后获得市级“少先队事业支持者”荣誉称号，县级“优秀团干”“优秀少先队辅导员”。为宣传学校她夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣传工作，她在市、县两级新闻网及纸媒曾发表