工作思路汇报ppt

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
工作总结 工作报告
GONGZUOZONGJIE GONGZUOBAOGAO
年终工作总结暨新年计划
适用于年终总结/工作计划/述职报告/策划方案等
01 年终工作总结 在此录入此部分的内容及说明,简单扼要
目录
CONTENTS
02 工作完成情况 在此录入此部分的内容及说明,简单扼要 03 成功作品展示 在此录入此部分的内容及说明,简单扼要
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
工作完成情况 Completion of work
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
工作完成情况 Completion of work
如何去掉嵌入字体? 时停表记下时间,并汇总记录,然后下一同学继续测2试、。找到3”、选组织项学”生,进单行击数据处理、分析讨论:
根据实验中测得的数据,按所学知识,每位同学都可计算出自己在每一段位移(或每一段时间)内
的同平同均学速在度相,同并位据移此(进或行时讨间论),内如的自平己均在速每度一是段否位相移等3(?、或平单每均击一速段度保时能存间否。)反内映的为平同均同速学度跑是得否快相等?不
LOGO
04 新年工作计划 在此录入此部分的内容及说明,简单扼要
的、任务,指导学生通过讨论,设计本次实验的方法、步骤、器材。学生们在讨论中确定了两种方 案:一是将整个路程分为几段(如分为5段,每段20米),测出每一段所用时间,进而求出每一段位
PPT幻灯片 移的平均速度,并加以分析比较;二是将时间分出几段,测每一段的位移,从而求出每一段不同时
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的 wenku.baidu.com容进行替换
工作完成情况 Completion of work
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换
03.添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
04.添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
年终工作总结 Year-end work summary
Text here
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
02.添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
03.添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
04.添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
02
工作完成情况
点击录入此部分的内容及说明,简单扼要。
工作完成情况 Completion of work
添加标题
年终工作总结 Year-end work summary
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
4、右下角找到取消嵌入文字选项。
01
年终工作总结
点击录入此部分的内容及说明,简单扼要。
年终工作总结 Year-end work summary
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换
工作完成情况 Completion of work
添加标题
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
年终工作总结 Year-end work summary
单击添加内容或者复 制您的内容进行替换
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容
01.添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
02.添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复 制您的内容进行替换
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容
年终工作总结 Year-end work summary
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
标题
添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
年终工作总结 Year-end work summary
单击添加内容或者复 制您的内容进行替换
单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容或者复制您的内容进行替换 单击添加内容
01.添加标题
单击添加内容或者复制您的 内容进行替换
间内的平均速度进行分析比较。大家一致认为后一1种、方找法到较难顶控部制的,但工为具了栏更准,确点全击面地插实入现。目的,
怎么插入图片? 我们还是决定按两种方案分别进行。并将学生分组,布置任务,分头准备器材(秒表、皮卷尺、小
旗般等每)小,组与5人体,育按老照师以联上系两好种,方安案排分时别间进、行场。地每。两2小、组2、又单组结击织对学配图生合片实实。验验测,试即:一将组学做生为分被为数小组,一
3、找到图片来源,找到本地文件并点击上传。
测组依次进行百米赛跑,而另一组做为测试组负责裁1判、、单记击时、“记文录件,然”后。两组轮还。如按第一种
方案,将跑道分为5段,并插好小旗做标志,测试组的同学分别站在标志处准备记时,被测试的同学 做好准备后,教师吹哨提醒后发令起跑,负责测试的同学同时开始记时,当被测同学经过自己位置
相关文档
最新文档