北师大版数学三下《吃西瓜》ppt课件
合集下载
三年级下册数学北师大版6.4 吃西瓜(课件)(共29张PPT)
核心素养 • 体验数学活动充满创造与探索，感受数学的严谨性以
及数学结论的确定性，提高学生学习数学的兴趣。
学习重点 • 掌握同分母分数（分母小于10）加减法的计算方法。 学习难点 • 掌握1减几分之几（分母小于10）减法的计算方法。
02
知识链接
1.用分数表示各图中的涂色部分。
5
2
5
8
3
6
2.按分数涂一涂。
小组互评
点击此处输入标题
06
课后作业
完成《分层作业》中对应练习。 预习下一节内容。
感谢凝听
素养达 标
三年级数学下册(北师大版)
6.4 吃西瓜
01
学习目标
• 学生在解决问题的过程中，探索并掌握同分母分数（分母 小于10）加减法的计算方法，并能正确计算。
• 借助“数形结合”培养学生分析、解决问题的能力，激发 积极探索求知的愿望。
• 在解决问题的过程中，感受知识的紧密联系，提高学习数 学的兴趣。
3 8
－
2 8
（2）大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
3 8
－
2 8
＝
3－2
8
＝
1 8
答： 大熊比小熊多吃了这个西瓜的
1 8
。
（3）还剩下几分之几？
1－
5 8
（4）还剩下几分之几？
1－
5 8
＝
8 8
－
5 8
＝
8－5
8
＝
3 8
答： 还剩下
3 8
。
涂一涂，算一算。
3 5
+
1 5
=
4 5
5 7
－
－
2 7
北师大版三年级下册《吃西瓜》ppt课件
2 5 1 4
3 ＋ 4
3＋1 4
小结：
1、同分母分数加减法的计算方法：
分母不变，分子相加减。 2、1减去一个分数，可以先把1化成分 子分母相同的分数，再去减那个分数。
作业：
数学书第61页第1、2题。
1 2
1 3 2 7 5 5
4 9
5 9 2 4
5 6
8 8 3 10 2 6
1 5 10 1 3
2 5
1 2
5 8
1
这回可要动脑筋哟！
（1）它们一共吃了这个西瓜的几分之几？ 2 8 ＋
3 8
＝
2＋3 8
＝
5 8
（2）大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？ 3 8
－ 2 8 ＝ 3－2 8 ＝ 1 8
吃西瓜
同分母分数加减法
你还记得吗？
1、填一填：
5 用分数表示是（ 6 ）。
表示把一个圆平均分成（ 6 ）份，取其中的 （ 5 ）份。
2、涂一涂，填一填： 2 5 表示把一个圆平均分成（ 5 ）份，取其中的 （ 2 ）份。
6 6
表示把一个圆平均分成（ 6 ）份，取其中的 （ 6 ）份。
3、在○里填上＞、＜或＝：＝Leabharlann 5＋1 12 6＋3 11
＝
6 12 9 11
＝
＝
＝
5－1 12
6－3 11
＝
4 12
3 11
＝
＝
这次可有点难哟！
还剩下谁的 几分之几？
（3）还剩下几分之几？ 5 3 8－5 5 ＝ 8 － ＝ ＝ 1－ 8 8 8 8 8
还剩下一个西瓜 的几分之几？
8 8
1减去一个分数时，可以先把1化成分子 分母相同的分数，再去减那个分数。
北师大版三下《吃西瓜》PPT
养成勤动脑、 爱思考的好习惯。
教师： 学校：
北师大版三年级数学下册
吃西瓜
学习目标
1. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算 法则。
2. 能说出分数加减法的意义。能正确计算比 较简单的同分母分数加减法。
他们一共吃了这个西瓜的几分之几？
+
3 8
+
2 8
=
3 +2 8
=
5 8
八戒比小狗多吃了这个西瓜的几分之几？
-
3 8
-
2 8
=
3 -2 8
=
1 8
还剩下这个西瓜的几分之几？
-
1-
5 8
=
8 8
-
5 8
=
8-5 8
=
3 8
同分母分数相加减，分母不变， 分子相加、减。
1 8
+
3 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
=
5 9
+
4 9
=
3 6
-
2 6
=
1
-
6 7
=
1 7
5 7
=
6 7
2 11
111=111
3 5
2 =1 5
1
8 19
=
11 19
皮皮过生日，
妈妈吃了生日蛋糕的
2 6
，
皮皮吃了生日蛋糕的 3 。
6
妈妈和皮皮一共吃了 生日蛋糕的几分之几？
皮皮比妈妈多吃了 生日蛋糕的几分之几？
教师： 学校：
北师大版三年级数学下册
吃西瓜
学习目标
1. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算 法则。
2. 能说出分数加减法的意义。能正确计算比 较简单的同分母分数加减法。
他们一共吃了这个西瓜的几分之几？
+
3 8
+
2 8
=
3 +2 8
=
5 8
八戒比小狗多吃了这个西瓜的几分之几？
-
3 8
-
2 8
=
3 -2 8
=
1 8
还剩下这个西瓜的几分之几？
-
1-
5 8
=
8 8
-
5 8
=
8-5 8
=
3 8
同分母分数相加减，分母不变， 分子相加、减。
1 8
+
3 8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
=
5 9
+
4 9
=
3 6
-
2 6
=
1
-
6 7
=
1 7
5 7
=
6 7
2 11
111=111
3 5
2 =1 5
1
8 19
=
11 19
皮皮过生日，
妈妈吃了生日蛋糕的
2 6
，
皮皮吃了生日蛋糕的 3 。
6
妈妈和皮皮一共吃了 生日蛋糕的几分之几？
皮皮比妈妈多吃了 生日蛋糕的几分之几？
北师大版小学三年级下册数学《吃西瓜》课件PPT(小学课件)
想方法，把其中的1变成是与另一个 分数的分母相同的分数,再相减.
3
4
１.
10
10
？
3
4
7
+
=
10
10
10
3
？
2. 9 8
9
8
-
3 =
5
9
9
9
？
3.
4 7
1
１- 4 = 3
7
7
先计算，再说一说你是怎么算的？
257源自+=9
9
9
１- 3 = 6
9
9
7 9
-7
9
=0
6- 3=3
7
7
7
4
3
7
+=
8
8
8
１- 3 = 2
１-
5 8
=
８ ８
-
5 8
=
８- ５ = 3
8
8
2+ 3=5
8
8
8
- 3
8
2 8
=
1 8
1- 5 8
=
8 8
_
5 8
= 8_ 5
8
=3 8
这道题与上面两题有什么不同 ？
前面1、2题，分数加、减分 数，而这道题1减去分数。
1- 5 8
=
8 8
_
5 8
=
8_ 5 = 3
8
8
1减去一个分数 计算时要注意什么？
2 + 3 = 2+ 3 = 5
88
8
8
+
=
(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
3
4
１.
10
10
？
3
4
7
+
=
10
10
10
3
？
2. 9 8
9
8
-
3 =
5
9
9
9
？
3.
4 7
1
１- 4 = 3
7
7
先计算，再说一说你是怎么算的？
257源自+=9
9
9
１- 3 = 6
9
9
7 9
-7
9
=0
6- 3=3
7
7
7
4
3
7
+=
8
8
8
１- 3 = 2
１-
5 8
=
８ ８
-
5 8
=
８- ５ = 3
8
8
2+ 3=5
8
8
8
- 3
8
2 8
=
1 8
1- 5 8
=
8 8
_
5 8
= 8_ 5
8
=3 8
这道题与上面两题有什么不同 ？
前面1、2题，分数加、减分 数，而这道题1减去分数。
1- 5 8
=
8 8
_
5 8
=
8_ 5 = 3
8
8
1减去一个分数 计算时要注意什么？
2 + 3 = 2+ 3 = 5
88
8
8
+
=
(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
北师大版三年级下册数学课件-6.4《吃西瓜》(共24张PPT)
算一算
11 3 +3 =
1 1- 4 =
18
+=
99 4 -1 = 55
算一算
11 2 3 +3 = 3
13 1- 4 = 4
18
+ =1
99 4 - 1= 3 555
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/162021/3/16Tuesday, March 16, 2021
第一关
看一看，填一填。
3
4
1
3
4
8
6
第二关
判断对错。
（1） （2） （3）
22 4 5 5 10
422 99 0
1 3 2 88
（ ×） （× ） （×）
第三关
算一算。14Leabharlann 5 99 91 1 4 55
52 3 77 7
3 4
3 4
0
第四关
算一算。
1+
2 7
=7
7
+
2 7
9
=7
你学会了什么？
北师大版小学数学三年级下册
我这就去买一个西瓜解解渴！ 哥哥，我渴了！
我吃了这个
2
西瓜的 8
我吃了这个
3
西瓜的 8
熊哥哥和熊弟弟一共吃了这个西瓜的几分之几？
自学提示：
（1）利用手中的学具（圆形纸片）涂一 涂、数一数，熊哥哥和熊弟弟一共吃了这个西 瓜的几分之几？
（2）试一试，怎样通过计算得出结果？
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/162021/3/162021/3/162021/3/16
新北师大版数学三年级下册《吃西瓜》·PPT
怎样计算分母相同的分数的加减法？ 计算同分母分数加（减）法， 分母不变，分子加（减）。
看一看，想一想
3
１、 10
4 10
？
3
？
2、 9 8
9
？
3、
4 7
1
3
4
+
10 10
=
3+4
10
7
=
10
8
-3
=8- 3
5
=
9
9
9
9
１-
4
7
=
4
-
= 7- 4
7
7
7
7
3
=
7
先计算，再说一说你是怎么算的？
1
4
5
+=
9
9
9
１- 8 = 1
9
9
8 9
-8
9
=0
5-2=3
7
775源自27+=
8
8
8
１- 4 = 2
6
6
1.看一看，填一填。
2.涂一涂，算一算。
3.涂一涂，算一算。
4.他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？
一根绳子第一次用去它的 53，第二次 1
用去它的 5，两次一共用去几分之几？
还剩下几分几？
2＋ 3 ＝ 2＋3 ＝ 5 88 8 8
3－ 2 ＝3－2 ＝ 1 88 8 8
怎样计算分母相同的分数的加减法？
2+ 3= 88 3_ 2= 88
2+ 3 8
=
5 8
3_ 2 = 1
8
8
计算同分母分数加（减)法， 分母不变，分子加（减）。
北师大版三年级下册数学课件6.4 吃西瓜 (共18张PPT)
2
我吃了这个西瓜的 。
8
3
我吃了这个西瓜的 。
8
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几？ 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？ 还剩下这个西瓜的几分之几？
吃西瓜
动脑动手，探索算理
2
我吃了这个西瓜的 。
8
3
我吃了这个西瓜的 。
8
大熊和小熊一共吃了这个西瓜的几分之几呢？
谁会列算式？能说说式子等于多少吗？
2+3=
5？
5？
88
8
16
验证
2
+
8
3
5
=
8
8
2
我吃了这个西瓜的 。
8
3
我吃了这个西瓜的 。
8
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
3 2= 1 88 8
下面同学们仔细观察，这些相加减的分数 有什么特点？
2+3= 88
3 2= 88
同分母分数加减法的计算法则：分母不
变，分子相加减。
大家知道，小熊吃了这个西瓜的 2 ，大熊吃了
数学三年级下册（北师大版）
第6单元 认识分数
第4节 吃西瓜
创设情境，提出问题
2
我吃了这个西瓜的 。
8
3
我吃了这个西瓜的 。
8
2 和 3 是什么意思？你是怎么理解这两个分数的？ 88
2
我吃了这个西瓜的 。
8
3
我吃了这个西瓜的 。
8
根据上面的画面内容，你能提出哪些 与分数有关的数学问题来考考大家？
这个西瓜的 3
8
，两人一共吃了这个西瓜的
5
，这
8
8
时小熊说，不要再吃了，我们应该留一些给妈妈吃，
最新北师大版数学小学三年级下册—吃西瓜优质课课件 .pptx
个 4) ( 1
3 )＝( 4
) 2 加上 (( ) ) 4 3) )个 ， 4)
1
想：1 (
个3
就是
( ) 4，等于
。
1
( (
典题精 讲 2．根据图形写算式，并计算。
( 1) ( 2 ) ( 3 ) ( 6) ( 6 ) ( 6 )
( 1) ( 2 ) ( 3 ) ( 1) ( 3) ( 3 ) ( 3 )
小试牛 刀 1．看一看，填一填。
1 2 3 = 4 4 4
3 2 =1 5 5
5 2 3 = 8 8 8
2 4 2 1 = 或 6 6 3
小试牛 刀 涂一涂略。 2．涂一涂，算一算。
1 1 2 = 3 3 3
7 3 7 3 4 1 = 或 1 = 10 10 8 8 8 2
探索新 知
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
3 2 3 2 1 ＝ = 8 8 8 8
探索新 知
还剩下几分之几？
5 8 5 3 1 ＝ = 8 8 8 8
探索新 知 涂一涂，算一算。
3 1 = 5 5 5 2 = 7 7
1 1 4
7 2 = 9 9
典题精 讲 1．看图写算式。
1 5 =1 6 6
小试牛 刀 3．
5 9 7 8 3 7
0
4 5 4 7
小试牛 刀 4．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几
分之几？
3 5 8 一共用去： 9 9 9
8 1 1 剩下： 9 9
课 堂 小 结
归纳总结： 1．同分母分数加减法的计算方法：同 分母分数相加减，分母不变，把 分子相加减。 2．1减一个几分之几的计算方法：把 1改写成分子和分母都与减数的分
3 )＝( 4
) 2 加上 (( ) ) 4 3) )个 ， 4)
1
想：1 (
个3
就是
( ) 4，等于
。
1
( (
典题精 讲 2．根据图形写算式，并计算。
( 1) ( 2 ) ( 3 ) ( 6) ( 6 ) ( 6 )
( 1) ( 2 ) ( 3 ) ( 1) ( 3) ( 3 ) ( 3 )
小试牛 刀 1．看一看，填一填。
1 2 3 = 4 4 4
3 2 =1 5 5
5 2 3 = 8 8 8
2 4 2 1 = 或 6 6 3
小试牛 刀 涂一涂略。 2．涂一涂，算一算。
1 1 2 = 3 3 3
7 3 7 3 4 1 = 或 1 = 10 10 8 8 8 2
探索新 知
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
3 2 3 2 1 ＝ = 8 8 8 8
探索新 知
还剩下几分之几？
5 8 5 3 1 ＝ = 8 8 8 8
探索新 知 涂一涂，算一算。
3 1 = 5 5 5 2 = 7 7
1 1 4
7 2 = 9 9
典题精 讲 1．看图写算式。
1 5 =1 6 6
小试牛 刀 3．
5 9 7 8 3 7
0
4 5 4 7
小试牛 刀 4．他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几
分之几？
3 5 8 一共用去： 9 9 9
8 1 1 剩下： 9 9
课 堂 小 结
归纳总结： 1．同分母分数加减法的计算方法：同 分母分数相加减，分母不变，把 分子相加减。 2．1减一个几分之几的计算方法：把 1改写成分子和分母都与减数的分
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
快速抢答
① ② ③ ④
⑤
⑥
⑦
4 4
或 1
一天，天气非常炎热，师徒三人走到山下， 大家都渴死。悟空找来一个 ，说“沙师
弟你就吃五分之一吧，八戒贪吃让他吃二分之
一” . 八戒一听，大喊“猴哥你又欺负我，我要 吃六分之一”。悟空一听“你这呆子”。师傅和 沙师弟也哈哈大笑。
悟空，把西瓜平均 分成八份吧
八戒说：我要吃这 个西瓜的 3 8
沙僧说：我要吃这 个西瓜的 2 8
1、八戒和沙僧们一共吃了这个西瓜的 几分之几? 2、八戒比沙僧多吃了这个西瓜的几分之几? 3、还剩下几分之几?
1、八戒和沙僧们一共吃了这个西瓜的 几分之几? + =
2 8
+
3 8
=
2
+
8
3
=
5 8
2、八戒比沙僧多吃了这个西瓜的几分之几?
3 8
=
3
-
2 8
=
8
2
4 ）= 5
1 — （ ）=
1 6 1
4
9
— （
）=
9
把一个月饼平均分成8块,两人 共吃了这个月饼的几分之几?
我吃了2块。 我吃了3块。
还能提出什么问题？
桌上有8个苹果，淘气拿了其中的3个，拿了这堆苹 果的（ ）；笑笑拿了4个，两人一共拿了这堆苹果的 （ ），笑笑比淘气多拿了这堆苹果的（ ）还剩下（ ）。
+
4 10
=
3
+
10
4
=
7 10
2、
8
8 9
9
4
-
3 9
=
8
9
3
5
=
9
？
7
3、
１
1
-
4 7
7
=
-
4 7
=
=
7 3 7
7
4
7
先计算，再说一说你是怎么算的？
1
9
+
4
9
=+
2
7 2 8 4 6
= = =
3
7 7
１
8
9
-
8
9 8 9
8
2 6
= 0
１
-
8 9 2 5
+ （ ）= 1 +（
=
1 8
3、还剩下几分之几? １5 8
=
８ ８
-
5 8
=
８
-５
8
=
3 8
想办法，把其中的“1”变成是与另 一个分数的分母相同的分数,再相减
要注意什么？
怎样计算分母相同的分数的加减法？ 计算同分母分数加（减）法， 分母不变，分子加（减）。
看一看，想一想
１、
3 9 3 10 4 10
3 10
？ ？
① ② ③ ④
⑤
⑥
⑦
4 4
或 1
一天，天气非常炎热，师徒三人走到山下， 大家都渴死。悟空找来一个 ，说“沙师
弟你就吃五分之一吧，八戒贪吃让他吃二分之
一” . 八戒一听，大喊“猴哥你又欺负我，我要 吃六分之一”。悟空一听“你这呆子”。师傅和 沙师弟也哈哈大笑。
悟空，把西瓜平均 分成八份吧
八戒说：我要吃这 个西瓜的 3 8
沙僧说：我要吃这 个西瓜的 2 8
1、八戒和沙僧们一共吃了这个西瓜的 几分之几? 2、八戒比沙僧多吃了这个西瓜的几分之几? 3、还剩下几分之几?
1、八戒和沙僧们一共吃了这个西瓜的 几分之几? + =
2 8
+
3 8
=
2
+
8
3
=
5 8
2、八戒比沙僧多吃了这个西瓜的几分之几?
3 8
=
3
-
2 8
=
8
2
4 ）= 5
1 — （ ）=
1 6 1
4
9
— （
）=
9
把一个月饼平均分成8块,两人 共吃了这个月饼的几分之几?
我吃了2块。 我吃了3块。
还能提出什么问题？
桌上有8个苹果，淘气拿了其中的3个，拿了这堆苹 果的（ ）；笑笑拿了4个，两人一共拿了这堆苹果的 （ ），笑笑比淘气多拿了这堆苹果的（ ）还剩下（ ）。
+
4 10
=
3
+
10
4
=
7 10
2、
8
8 9
9
4
-
3 9
=
8
9
3
5
=
9
？
7
3、
１
1
-
4 7
7
=
-
4 7
=
=
7 3 7
7
4
7
先计算，再说一说你是怎么算的？
1
9
+
4
9
=+
2
7 2 8 4 6
= = =
3
7 7
１
8
9
-
8
9 8 9
8
2 6
= 0
１
-
8 9 2 5
+ （ ）= 1 +（
=
1 8
3、还剩下几分之几? １5 8
=
８ ８
-
5 8
=
８
-５
8
=
3 8
想办法，把其中的“1”变成是与另 一个分数的分母相同的分数,再相减
要注意什么？
怎样计算分母相同的分数的加减法？ 计算同分母分数加（减）法， 分母不变，分子加（减）。
看一看，想一想
１、
3 9 3 10 4 10
3 10
？ ？