医院科主任先进事迹材料

医院科主任先进事迹材料

王玉林同志热爱祖国，热爱人民，认真贯彻实践“三个代表”的重要思想和构建社会主义和谐社会的重要理念，拥护党的基本路线，贯彻科学发展观。在医疗、预防等工作中医德医风高尚，从未拿病人红包及医疗回扣，每年退红包数万元。有些考虑到病人及家属的心理顾虑，实在推辞不掉的，就马上悄悄地交到病人的住院费上，等手术完成后，再将住院费押金条交给病人或家属。

他在本职岗位上认真进行医、教、研各项工作，刻苦钻研业务，勇于探索、不断创新，特别是先天性心脏病介入治疗方面是我国知名专家，多次参加国际及全国会议并担任大会主席团及学术委员会成员，进行国内外学术交流活动。他还作为中国红十字会志愿专家团成员，积极指导基层医院的工作。他对病人热情，负责，认真，对工作精益求精，数十年如一日，从未出现医疗事故和医疗纠纷，业绩突出，受到社会和患者广泛好评。多次受到医院、省卫生厅和山东省政府的奖励，并先后获山东省卫生厅专业技术拔尖人才，全国中青年医学科技之星，山东省卫生系统杰出学科带头人等称号，并荣获山东省的富民兴鲁奖章。

XX年5月12日下午四川汶川发生8级强烈地震，举世震惊，灾情就是命令，时间就是生命！他作为亲身经历过1976

年唐山地震、83年菏泽地震和98年九江抗洪等几次抢险救灾的老队员，国家应急卫生救援队山东一队副队长和山东省立医院医疗队队长，克服家庭中有重病人等其拍板拿治疗方案等困难，首批于5月13日上午乘专机到达成都。并于当天赶赴都江堰市进行医疗救护。在缺水、缺电、缺药、缺医疗设备的情况下，他们运用丰富的医学知识和医疗实践经验，因陋就简，因地制宜，创造性的连续开展工作，每天抢救伤病员约七、八十人，很多重危病人被成功抢救并转移至成都，在他们手中无一人死亡，包括被震倒房屋掩埋了50多个小时，多处严重受伤已经休克的伤员。

后来，根据四川省抗震救灾指挥部命令，他们又星夜奔赴道路刚刚打通，没有任何医疗外援的平武，经过危险的长途跋涉，终于于17日凌晨1点多到达平武县城。在车上休息至天亮，医疗队又兵分三路：一路去县医院支援，两路到乡镇巡诊，其中到南坝镇的一队途中因山体多处滑坡，道路不通受阻。

18日晨，根据当地指挥部的意见，山东省医疗队组织一个10人的突击队，再次试图进入距县城百里之外的南坝，因为那里是平武县最重的灾区，伤亡严重，而且交通受阻，伤员转运困难，急需支援。救护车行至一半，道路受阻，只能步行。据老乡说前面的道路既难走又危险。怎么办？关键时刻，为了充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，突击队成立了临时党支部，王玉林同志任支部书

记。召开了支部扩大会议（至全体队员），想到还有众多的伤病员在等待着他们去急救，队员们一致决定继续前进，并争取尽早到达重灾区，更多的挽救伤病员的生命。经过简短的动员和宣誓，队伍出发了。每人背上药品，医疗器械，帐篷及2瓶矿泉水等最必须的东西，有人在迷彩服上写下了自己的名字和血型，以防万一。道路极其难走，需要在没有路的陡山上爬上爬下，余震时常发生，塌方和滚石不断威胁着他们，但突击队员们克服了一切艰难险阻，忍受了难以忍受的干渴和饥饿，历时7个多小时，终于到达了目的地。虽然在这连滚带爬的路途中，几乎每个队员都有些轻伤，但他们顾不了这些，立即向指挥部报到，投入到紧张的抢救伤病员的任务中去。

到达南坝镇的当天晚上，王玉林同志又一次召开党支部扩大会议，研究下一步的工作，根据当时当地的具体情况，决定深入村寨为老百姓治病。结果发现伤病员几乎家家都有，既有外科情况，如四肢骨折、脊柱骨折、骨盆骨折、颧骨骨折、肋骨骨折等等，由于房屋被毁，室外的风吹雨淋，也有很多内科、儿科疾病和皮肤病等，每天大家都早出晚回，工作到很晚，如果遇到需要的药品、小夹板等等没有带够，都需要记下来，第二天再去一趟。很受当地老百姓的欢迎，有的激动的热泪盈眶，感谢共产党的恩情。在极其艰苦的条件下，队员们克服了缺水、少电，信号不通，蚊虫叮咬，出诊途中余震不断等困难，圆满的完成了任务。他们所实行的阵地前移，直接入村入户的工作方法，也在南

坝镇执行抢救工作的其他医疗队中进行了推广。

在南坝期间，在救治伤病员的同时，看到灾区严重的灾情，看到离住处不远完全倒塌的南坝小学，看到废墟上散落的课本、书包，看到帐篷中正在学习的孩子们，看到小学操场上高耸的旗杆上迎风飘扬的五星红旗，每个队员的心都被深深地震撼了，大家在思索着，除了治病救人，还能为灾区人民做点什么，还应该为灾区的孩子们做点什么？经讨论后决定，捐款万元为灾区建设一座抗震希望学校爱心教室。省立医院的9名队员把钱凑了起来，刚够万元，还剩15元!县里抗震救灾指挥部和教育局同意根据他们的意愿，用此钱在南坝小学建一间爱心教室。

王玉林同志在此次抗震救灾行动中，能够身先士卒，以身作则，冲锋在前，做到一不怕苦，二不怕死，做了一个白衣战士应该做的事情，起到了共产党员的先锋模范带头作用。