浙江理工大学 数字媒体与技术 培养计划

浙江理工大学2009级数字媒体技术专业培养方案

一、专业名称：数字媒体技术专业代码：080628S

二、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学艺术素养，系统地掌握数字媒体设计与制作的理论知识和专业技能，精通数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及面向网络的、新型数字媒体综合开发能力，能够在国家机关、高等院校、电视台、电影厂、广告公司、游戏制作公司和大中型企业等从事数字媒体设计制作、兼通艺术和技术的复合型的高级人才。

三、培养规格及基本要求

毕业生应具备的知识和能力：

(1) 掌握扎实的自然科学理论，具备良好的工学技能和艺术人文素养，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神；

(2) 学习和运用数字媒体技术基本理论及专业知识，接受数字媒体的软件开发与设计制作的基本训练，掌握数字媒体核心技术，具有新媒体艺术创作能力以及综合开发能力；

(3) 除了掌握本专业领域内所必需的专业知识外，了解行业有关法规，兼修必要的相关学科和相关专业基础知识，对学科前沿和发展趋势有所把握。

(4) 掌握文献检索、资料查询的基本方法；熟练掌握外语技能，具备良好的听、说、读、写能力；通过与专业理论与实践的紧密结合，具备较强的分析、解决实际问题的能力和一定的科研能力。

四、主干学科：计算机科学与技术、设计艺术学

五、核心课程

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语4、高等数学A1、C程序设计、绘画基础、色彩构成、游戏程序设计、非线性编辑、动画设计与制作、三维动画基础、数据结构与算法

六、特色课程

自学课程：文献检索与阅读

双语教学课程：数字图像分析与艺术化处理、游戏人工智能

综合课程：应用程序综合实践，数字媒体制作实践

七、学习年限：3-6年最低毕业学分：185学分授予学位：工学学士

课内总学时：2523 独立实践教学：29周+64学时

八、培养方案的学分分配比例

九、说明

独立实践性环节29学分，课内实践432学时，折合27学分，总计学分约56，占185学分的30.3%，超过学校要求理、工科类专业的实践性环节不少于总学分的25%的要求，符合本专业重视实践的培养目标。

浙江理工大学2009级数字媒体技术专业教学计划表

注：1．“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行；

2．“职业发展与就业指导”课38学时分散在第1、4、5、7学期，分别为12、4、16和6学时；

3．备注1栏中带“▲”的课程为集中笔试。

注：1．“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行；

2．“职业发展与就业指导”课38学时分散在第1、4、5、7学期，分别为12、4、16和6学时；3．备注1栏中带“▲”的课程为集中笔试或集中机试课程。

浙江理工大学2009级数字媒体技术专业独立实践教学计划表

注：1．“军事理论”课除21学时外还有15学时安排在军训期间进行；

2．“职业发展与就业指导”课38学时分散在第1、4、5、7学期，分别为12、4、16和6学时；3．备注1栏中带“▲”的课程为集中笔试或集中机试课程。