九年级语文下册天下第一楼(节选)优秀PPT课件
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店员之间矛盾爆发
一人干，八人拆， 福聚德走向衰落
唐茂盛来强行要钱要人
课堂小结
课件PPT
甚至剧中的次要人物，也写得个性鲜明， 给人以很深的印象。戏剧剧本主要通过矛盾冲 突来塑造人物形象，而矛盾冲突的展现正是通 过人物的语言、动作描写，栩栩如生地展现了 人物的性格特征。我们在体会分析这种写法的 同时，也要学习运用语言、动作描写展现人物 性格特点的写法。
女儿还不到两岁，表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭，还是可以看出非常激动。 这时候老婆也出来了，最近老婆在准备一项考试，所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来，自己拿着书到客厅里看。 女儿跑到我跟前，好奇的看着电脑屏幕，双手在键盘上双管齐下，拍打键盘的声音噼里啪啦，非常清脆，也非常高兴。我写文刚好一半，被女儿打断了，就希望她先去客厅自己玩会，我写完再陪她玩。 于是我没有过多和女儿互动，只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开，随便从角落里捡到一个小玩具递给她，把她抱到客厅，然后我就继续坐下来，写文。 期间我发现她可能发现我的冷淡反应，就干脆拿着我刚才递给她的玩具，围到老婆身边，嘴里不那么连贯地说着：“妈妈，看”。时而又自己笑起来，时而把玩具在地上弄出声音，想引起老婆的注意。 当时老婆一边在看书，一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来，把双手放在脸上，舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作，每当她做出这个动作，我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她，逗她。 但今天，老婆只简单点点头，眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈，然后停在客厅中央，突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边，抱起她，刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。 老婆也过来了，我们俩不断的安慰着她，和她说话，为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆，喊了一句妈妈，又转向我喊了一句爸爸，立刻开心的笑起来。 孩子们的幸福开心，远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同，给出的定义不同。我们总觉得，要拼命的赚钱，赚更多的钱，给孩子更多的玩具，更一流的居住环境，更好的营养，这样才是给孩子创造幸福。
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课文解析
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拓展延伸
示例：卢掌柜，您的遭遇值得同情，但福聚德
的命运，却不是您一个人能改变的。没有唐家少爷 作对，也会有李家少爷、王家少爷。出问题的是这
个社会，这个社会容不得你这样有才华、有能力的 人，所以，要改变福聚德的命运，让人们不再轻视
“五子行”，让所有人都能平等地工作，就要推翻 这个旧社会，建立一个新社会。
我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。 我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。
很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。 我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。
2.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.李明在面对疑难问题时，总能不动声色的分析、考 究，然后再做定论。 B.两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狗仗人势 地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险 的警戒符号——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才 得以自卫。 C.他嘟囔着,骂骂咧咧,极力的想忘掉这些污七八糟,荒 诞不经的离奇东西,可他越想忘记,那些景象却越清晰。 D.陪你转转可以,但我才疏学浅,恐怕担任不了这么重 要的职务,你还是另请高明的好。
课文解析 精研细读
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文章开头的两段舞台说明有什么作用？ 两段舞台说明，第一段是对福聚德的环境描
写，表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏 笔。其次，通过环境描写，交代了人物的活动场 所，渲染了氛围。第二段是场面描写，描写福聚 德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期福聚德生 意兴隆的景象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文解析
主题概括
本文主要通过福聚德烤鸭 店在年后开张第一天所发生种 种矛盾和冲突，栩栩如生地塑 造了卢孟实等性格各异的众多 人物，展现了在动荡社会环境 中福聚德的艰难处境，揭示了 以福聚德为代表的民族资本衰 落的原因。
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结构图示
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喜庆热火的开张第一天
唐茂昌来强行要钱 天下第一楼（节选） 克五到店耍赖勒索
文题解说
《天下第一楼》 是以北京第一道传统 名菜烤鸭为素材的剧 作，题目点明了文章 所写的是百年烤鸭老 店福聚德的兴衰沉浮。
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写作背景
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1985年，编剧何冀平开 始创作《天下第一楼》。为 了写好这个剧本，她特地到 烤鸭店体验了两个月的生活， 1988年，何冀平创作的《天 下第一楼》演出后轰动京城， 至今累计演出场次近500场， 仅次于《茶馆》，被誉为当 代现实主义经典。
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精研细读
唐茂昌带福子来要钱，为什么要提到卢孟实 在老家置业的事？这体现了唐茂昌怎样的性格？
唐茂昌对卢孟实不给钱非常不满，因此，他 把这件事告诉王子西，让王子西“下心”，显然 是想借王子西之手来打压卢孟实，制造两人的矛 盾，发泄自己的不满，同时也为下文矛盾的展开 埋下伏笔。这体现了唐茂昌不务下业，蛮横无礼， 心胸狭窄的特点。
课文解析 精研细读
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卢孟实为了“看落子”一事而严惩小伙计，是不 是说明他为人严苛，丝毫不讲情面？为什么？
卢孟实认为，看落子是自甘堕落，违犯了店规， 让人更看不起“五子行”的人，这是他深恶痛绝的事， 并非因为他为人严苛，事实上，他对店员非常宽厚，
成顺结婚他给了重赏，全赢德的伙计柜上的，愿留的 都留下了，担心“他们没地方去”，这足以说明卢孟 实是个关心属下、有能力、有善心的管理者。
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18 天下第一楼（节选）
情景导入
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北京烤鸭是名扬世界的美食，但烤鸭店的 发展，却充满了辛酸和血泪。他们在重压下求 发展，在狭缝中求生存，政局的变换、同行的 倾轧，甚至来自内部的矛盾和争斗，都可能置 之于死地。《天下第一楼》就写了这样一个故 事，从一个烤鸭店的兴衰，去认识百态的命运， 感悟复杂的人性。
为父母者，其心都是相似的，谁都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快乐，开心。只不过我们自己强加定义的幸福，真的是孩子需要的吗？ 我经常在路上看到这样的父母，一边拿着手机，一遍心不在焉的回答着孩子的各种提问，甚至还会表现不耐烦。回老家，更是看到很多年轻父母对孩子的各种“无理取闹”变现的极其厌烦，恨不得孩子一整天都睡觉不吵不闹。
随堂测试
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1.下面加点字读音和书写完全正确的一组是（ ） A.周济（jì） 商贾（gǔ） 五子行（xáng） B.怯懦（ruò） 显赫（hè） 喜幛子（zhàng） C.落子（lào） 眩晕（xu n） 瑞蚨祥（fú） D.地契（qì） 煞白（shà） 撂杆子（liào）
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随堂测试
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
课时目标
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1.进一步了解有关戏剧的知识，了解故事的时代 背景。 2.了解剧中人物之间的社会关系，把握剧中的人 物情感及人物的性格。赏析文中具有地域色彩和 生活气息的语言。 3.通过分角色朗读或课本剧演出，提高对戏剧的 鉴赏能力，深化对社会和人性的理解。
作者档案
课件PPT
何冀平，1951年出生于 广西，作家、编剧、制作人。 1988年创作话剧剧本《天下 第一楼》。1992年，担任神 话剧《新白娘子传奇》的编 剧。2007年，担任电影《投 名状》的编剧，入围第27届 香港电影金像奖最佳编剧奖， 入围第45届台湾电影金马奖 最佳原著剧本奖。
课文解析 精研细读
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仔细阅读卢孟实出场时的舞台 说明和对白，从中可以看出卢孟实 怎样的性格特点？
小伙计一个手势，所有人立即 回到自己的位置上，垂手而立，从 侧面反映了卢孟实管理严格，治店 有方，在店员中威信很高；卢孟实 伸手要汤的动作，及呷汤之后的 “欠火”，说明了他的精明与自信。
课文解析
第二次出现在他与罗 大头发生冲突时，由罗 大头当众说出，他的这 一举动，使两人的矛盾 更尖锐，集中体现了罗 大头蛮横无礼，尖酸刻 薄的性格，也推动了情 节的发展。
课文解析 拓展延伸
卢孟实被唐家的二少 爷气得欲哭无泪，身体不 适，被扶到后边休息。假 如你穿越到那个时代，遇 到卢孟实，你会怎么对他 说？展开你的想象与联想， 写一段话。
网上和书店里育儿书籍，视频一大堆。究竟什么样的育儿理念才是最好的，每个父母都要根据自己孩子情况进行摸索学习。我偶尔也看这些育儿经验，但更多的是和女儿实际接触中学习成长。 孩子的童年就这么几年，最需要父母陪伴，参与的时候。每每看到电视上播放的留守儿童那种期盼的眼神，我都非常难受，我理解那些父母们不得已的苦衷，但我更同情那些留守在家里，整天见不到父母的孩子。
课文解析
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精研细读
克五和罗大头的矛盾冲突中，展现了两人怎样 的性格特点？
克五是王爷的后代，著名的食客，后来家道中 落，身无所长，只能混吃混喝，耍无赖。而罗大头 是烤鸭师傅，凭自己的本事吃饭，尽管脾气暴躁、 心胸狭窄，而且还有抽大烟的恶习，但是他看不起 克五这种游手好闲、人品卑劣的人，他对克五的态 度，反映了他身上耿直、直爽的一面。
课文解析 整体感知
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本文的主要内容，写的是大年初六福聚德开 张时发生的一系列故事，产生的多起冲突，包括 唐家两个少爷强行来要钱要人，克五与罗大头的 冲突，卢孟实处罚小伙计，重赏成顺，罗大头与 卢孟实的尖锐矛盾等，生动展现了福聚德“一个 人干，八个人拆”的状况，揭示了福聚德走向衰 落的原因所在。
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
生难字词
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鼎盛（dǐng） 商贾（gǔ） 赫赫扬扬（hè） 簇拥（cù） 铜幌子（huǎng） 落子（lào） 五子行（háng） 喜幛子（zhàng） 砧板（zhēn） 耷拉（dā） 瑞蚨祥（fú） 怯懦（nuò） 忌讳（huì） 拾掇（duō） 呷了一口（xiā） 撂杆不干（liào） 地契（qì） 打镲（chǎ） 怵三分（chù） 煞白（shà）
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精研细读
剧中两次出现卢孟实父亲受辱而死的话题，
是哪两次，在文中各有什么作用？ 第一次出现在文章开头，常贵和王子西的对
话当中，点明了卢孟实心有大志，埋头苦干，原 因之一是他不忘父亲受辱的遭遇，一心想改变
“五子行”被人轻贱的处境，也点明了他了解这
一行业，能体谅属下的一面。
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一人干，八人拆， 福聚德走向衰落
唐茂盛来强行要钱要人
课堂小结
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甚至剧中的次要人物，也写得个性鲜明， 给人以很深的印象。戏剧剧本主要通过矛盾冲 突来塑造人物形象，而矛盾冲突的展现正是通 过人物的语言、动作描写，栩栩如生地展现了 人物的性格特征。我们在体会分析这种写法的 同时，也要学习运用语言、动作描写展现人物 性格特点的写法。
女儿还不到两岁，表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭，还是可以看出非常激动。 这时候老婆也出来了，最近老婆在准备一项考试，所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来，自己拿着书到客厅里看。 女儿跑到我跟前，好奇的看着电脑屏幕，双手在键盘上双管齐下，拍打键盘的声音噼里啪啦，非常清脆，也非常高兴。我写文刚好一半，被女儿打断了，就希望她先去客厅自己玩会，我写完再陪她玩。 于是我没有过多和女儿互动，只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开，随便从角落里捡到一个小玩具递给她，把她抱到客厅，然后我就继续坐下来，写文。 期间我发现她可能发现我的冷淡反应，就干脆拿着我刚才递给她的玩具，围到老婆身边，嘴里不那么连贯地说着：“妈妈，看”。时而又自己笑起来，时而把玩具在地上弄出声音，想引起老婆的注意。 当时老婆一边在看书，一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来，把双手放在脸上，舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作，每当她做出这个动作，我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她，逗她。 但今天，老婆只简单点点头，眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈，然后停在客厅中央，突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边，抱起她，刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。 老婆也过来了，我们俩不断的安慰着她，和她说话，为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆，喊了一句妈妈，又转向我喊了一句爸爸，立刻开心的笑起来。 孩子们的幸福开心，远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同，给出的定义不同。我们总觉得，要拼命的赚钱，赚更多的钱，给孩子更多的玩具，更一流的居住环境，更好的营养，这样才是给孩子创造幸福。
课件PPT
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拓展延伸
示例：卢掌柜，您的遭遇值得同情，但福聚德
的命运，却不是您一个人能改变的。没有唐家少爷 作对，也会有李家少爷、王家少爷。出问题的是这
个社会，这个社会容不得你这样有才华、有能力的 人，所以，要改变福聚德的命运，让人们不再轻视
“五子行”，让所有人都能平等地工作，就要推翻 这个旧社会，建立一个新社会。
我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。 我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。
很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。 我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。
2.下列加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.李明在面对疑难问题时，总能不动声色的分析、考 究，然后再做定论。 B.两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狗仗人势 地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险 的警戒符号——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才 得以自卫。 C.他嘟囔着,骂骂咧咧,极力的想忘掉这些污七八糟,荒 诞不经的离奇东西,可他越想忘记,那些景象却越清晰。 D.陪你转转可以,但我才疏学浅,恐怕担任不了这么重 要的职务,你还是另请高明的好。
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文章开头的两段舞台说明有什么作用？ 两段舞台说明，第一段是对福聚德的环境描
写，表现了福聚德鼎盛的景象，为其衰落埋下伏 笔。其次，通过环境描写，交代了人物的活动场 所，渲染了氛围。第二段是场面描写，描写福聚 德开张时的热闹情景，衬托了鼎盛时期福聚德生 意兴隆的景象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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主题概括
本文主要通过福聚德烤鸭 店在年后开张第一天所发生种 种矛盾和冲突，栩栩如生地塑 造了卢孟实等性格各异的众多 人物，展现了在动荡社会环境 中福聚德的艰难处境，揭示了 以福聚德为代表的民族资本衰 落的原因。
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结构图示
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喜庆热火的开张第一天
唐茂昌来强行要钱 天下第一楼（节选） 克五到店耍赖勒索
文题解说
《天下第一楼》 是以北京第一道传统 名菜烤鸭为素材的剧 作，题目点明了文章 所写的是百年烤鸭老 店福聚德的兴衰沉浮。
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写作背景
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1985年，编剧何冀平开 始创作《天下第一楼》。为 了写好这个剧本，她特地到 烤鸭店体验了两个月的生活， 1988年，何冀平创作的《天 下第一楼》演出后轰动京城， 至今累计演出场次近500场， 仅次于《茶馆》，被誉为当 代现实主义经典。
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唐茂昌带福子来要钱，为什么要提到卢孟实 在老家置业的事？这体现了唐茂昌怎样的性格？
唐茂昌对卢孟实不给钱非常不满，因此，他 把这件事告诉王子西，让王子西“下心”，显然 是想借王子西之手来打压卢孟实，制造两人的矛 盾，发泄自己的不满，同时也为下文矛盾的展开 埋下伏笔。这体现了唐茂昌不务下业，蛮横无礼， 心胸狭窄的特点。
课文解析 精研细读
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卢孟实为了“看落子”一事而严惩小伙计，是不 是说明他为人严苛，丝毫不讲情面？为什么？
卢孟实认为，看落子是自甘堕落，违犯了店规， 让人更看不起“五子行”的人，这是他深恶痛绝的事， 并非因为他为人严苛，事实上，他对店员非常宽厚，
成顺结婚他给了重赏，全赢德的伙计柜上的，愿留的 都留下了，担心“他们没地方去”，这足以说明卢孟 实是个关心属下、有能力、有善心的管理者。
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18 天下第一楼（节选）
情景导入
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北京烤鸭是名扬世界的美食，但烤鸭店的 发展，却充满了辛酸和血泪。他们在重压下求 发展，在狭缝中求生存，政局的变换、同行的 倾轧，甚至来自内部的矛盾和争斗，都可能置 之于死地。《天下第一楼》就写了这样一个故 事，从一个烤鸭店的兴衰，去认识百态的命运， 感悟复杂的人性。
为父母者，其心都是相似的，谁都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快乐，开心。只不过我们自己强加定义的幸福，真的是孩子需要的吗？ 我经常在路上看到这样的父母，一边拿着手机，一遍心不在焉的回答着孩子的各种提问，甚至还会表现不耐烦。回老家，更是看到很多年轻父母对孩子的各种“无理取闹”变现的极其厌烦，恨不得孩子一整天都睡觉不吵不闹。
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1.下面加点字读音和书写完全正确的一组是（ ） A.周济（jì） 商贾（gǔ） 五子行（xáng） B.怯懦（ruò） 显赫（hè） 喜幛子（zhàng） C.落子（lào） 眩晕（xu n） 瑞蚨祥（fú） D.地契（qì） 煞白（shà） 撂杆子（liào）
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随堂测试
一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。 所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。 如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。 一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。或是寒风料峭，或是身子每况愈下，时序渐近严冬，阵阵寒意从脚底直往上窜， 我回家从门后取下尘封已久的布鞋，掸掉蛛网，拍去灰尘，穿在脚上，顿觉舒适、温暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一桩桩往事涌上心头。 上个世纪七、八十年代，是经济落后、物资匮乏的年代。人们的生计难以保障，著衣穿鞋更难以讲究，不能讲究。华丽的衣裳，漂亮的鞋子是我们孩子梦中的奢望，我的母亲却能想方设法，把我们兄弟姐妹装扮得漂漂亮亮。家中上有年迈的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，虽然每天的劳作很辛苦，但是母亲总是在昏暗的煤油灯下缝缝补补。我每每在半夜梦中惊醒时，总看到母亲还在熟练敏捷地运针拉线，嘴里哼着小曲，没有一丝倦意。 母亲年轻时是方圆几个村落有名的针线活能手，年轻情侣赠送情物往往是布鞋、鞋垫，大多出自母亲之手，寿酒上的礼物，也有我母亲的杰作。那时一到天黑，母亲在忙完家务后，就在油灯下做针线活，乐此不疲。我们几个村落有嫁女娶媳的人家，从十多里的地方，提着火把，赶到我家里求我母亲，不上两天就乐呵呵地拿走布鞋、鞋垫，在人家赞不绝口声中，母亲退下人家的重礼。
课时目标
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1.进一步了解有关戏剧的知识，了解故事的时代 背景。 2.了解剧中人物之间的社会关系，把握剧中的人 物情感及人物的性格。赏析文中具有地域色彩和 生活气息的语言。 3.通过分角色朗读或课本剧演出，提高对戏剧的 鉴赏能力，深化对社会和人性的理解。
作者档案
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何冀平，1951年出生于 广西，作家、编剧、制作人。 1988年创作话剧剧本《天下 第一楼》。1992年，担任神 话剧《新白娘子传奇》的编 剧。2007年，担任电影《投 名状》的编剧，入围第27届 香港电影金像奖最佳编剧奖， 入围第45届台湾电影金马奖 最佳原著剧本奖。
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仔细阅读卢孟实出场时的舞台 说明和对白，从中可以看出卢孟实 怎样的性格特点？
小伙计一个手势，所有人立即 回到自己的位置上，垂手而立，从 侧面反映了卢孟实管理严格，治店 有方，在店员中威信很高；卢孟实 伸手要汤的动作，及呷汤之后的 “欠火”，说明了他的精明与自信。
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第二次出现在他与罗 大头发生冲突时，由罗 大头当众说出，他的这 一举动，使两人的矛盾 更尖锐，集中体现了罗 大头蛮横无礼，尖酸刻 薄的性格，也推动了情 节的发展。
课文解析 拓展延伸
卢孟实被唐家的二少 爷气得欲哭无泪，身体不 适，被扶到后边休息。假 如你穿越到那个时代，遇 到卢孟实，你会怎么对他 说？展开你的想象与联想， 写一段话。
网上和书店里育儿书籍，视频一大堆。究竟什么样的育儿理念才是最好的，每个父母都要根据自己孩子情况进行摸索学习。我偶尔也看这些育儿经验，但更多的是和女儿实际接触中学习成长。 孩子的童年就这么几年，最需要父母陪伴，参与的时候。每每看到电视上播放的留守儿童那种期盼的眼神，我都非常难受，我理解那些父母们不得已的苦衷，但我更同情那些留守在家里，整天见不到父母的孩子。
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克五和罗大头的矛盾冲突中，展现了两人怎样 的性格特点？
克五是王爷的后代，著名的食客，后来家道中 落，身无所长，只能混吃混喝，耍无赖。而罗大头 是烤鸭师傅，凭自己的本事吃饭，尽管脾气暴躁、 心胸狭窄，而且还有抽大烟的恶习，但是他看不起 克五这种游手好闲、人品卑劣的人，他对克五的态 度，反映了他身上耿直、直爽的一面。
课文解析 整体感知
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本文的主要内容，写的是大年初六福聚德开 张时发生的一系列故事，产生的多起冲突，包括 唐家两个少爷强行来要钱要人，克五与罗大头的 冲突，卢孟实处罚小伙计，重赏成顺，罗大头与 卢孟实的尖锐矛盾等，生动展现了福聚德“一个 人干，八个人拆”的状况，揭示了福聚德走向衰 落的原因所在。
每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。 几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。
前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。 过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。
生难字词
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鼎盛（dǐng） 商贾（gǔ） 赫赫扬扬（hè） 簇拥（cù） 铜幌子（huǎng） 落子（lào） 五子行（háng） 喜幛子（zhàng） 砧板（zhēn） 耷拉（dā） 瑞蚨祥（fú） 怯懦（nuò） 忌讳（huì） 拾掇（duō） 呷了一口（xiā） 撂杆不干（liào） 地契（qì） 打镲（chǎ） 怵三分（chù） 煞白（shà）
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剧中两次出现卢孟实父亲受辱而死的话题，
是哪两次，在文中各有什么作用？ 第一次出现在文章开头，常贵和王子西的对
话当中，点明了卢孟实心有大志，埋头苦干，原 因之一是他不忘父亲受辱的遭遇，一心想改变
“五子行”被人轻贱的处境，也点明了他了解这
一行业，能体谅属下的一面。
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