沛县杨屯中学七年级语文上周周清14

沛县杨屯中学七年级语文上周周清14
姓名班级得分
一、基础知识及运用（32分）
1、根据拼音写汉字或给加点的字注音。

（8分）
sǒng（）恿yuān（）枉nüè（）待怪dàn（）不经哺．乳（）羞怯．（）惩．戒（）畏罪潜．逃（）
2、根据要求填写作家作品或古诗文名句。

（17分）
（1），我言秋日胜春朝。

（《秋词（其一）刘禹锡》）（2）河流大野犹嫌束，。

（《潼关》）
（3），却话巴山夜雨时。

（《夜雨寄北》李商隐）
（4）静以修身，！（《诫子书》诸葛亮）
（5）夜发清溪向三峡，。

（《峨眉山月歌》李白）（6），崔九堂前几度闻。

（《江南逢李龟年》杜甫）
（7）不知何处吹芦管，。

（《》李益）
（8），应傍战场开。

（《行军九日思长安故园》岑参）（9），随君直到夜郎西。

（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）（10）水何澹澹，。

（《观沧海》曹操）
（11）夕阳西下，。

（《天净沙·秋思》马致远）
（12）王湾在《次北固山下》中表达游子思乡情深的句子“，。

”（13）《论语》中告诉我们要珍惜时间的句子：
“，”
3、读下面语段，回答问题。

（4分）
温婉，是江南的容貌，而那一抹绿色的生机与活力，却是江南的A( )。

永远向上，是花的心声，想想那些花儿，它们也许每日都在担忧自己的凋零，害怕自己柔情不再。

而绿叶，每天都朝着阳光的方向，为每一朵花奉献着。

这样的品质才是真正的江南之魂。

此时此刻，我明白了，我是江南的一抹绿。

即使没有桃花的妖艳，没有莲花的清雅，杏花的粉嫩，我依然是江南这幅画卷中不可缺少的绿意。

我是绿，象征着生机与活力，无需纠结于我是像一个真正的江南女子。

此时此刻，我不再B( )，我的眼中是江南人的坚毅，是永远向阳的“绿意”。

因为我坚信阳光与微笑永远属于我——江南的一抹绿。

（1）为文中括号处选择恰当的词语。

（2分）
风采神韵懦弱孱弱
A. B.
(2)文中画线句有语病，请修改。

（4分）
4、找出文学常识有误第一项（）（3分）
A ．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体书籍，是儒家经典著作之一，它与《大学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。

B ．《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时蜀汉著名的政治家、军事家。

C ．鲁迅先生是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，原名周树人，字豫才。

《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《朝花夕拾》。

D ．蒲松龄，字留仙，明代著名文学家。

《狼》出自《聊斋志异》。

二、古诗文阅读。

（23分） （一）古诗词赏析
5、对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是：[ ]（3分）
A 、诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B 、诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

C 、全诗格调积极向上，具有强烈的感染力。

D 、“僵卧”道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态， 真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

（二）阅读下面两段文言文，完成6-10题。

（20分） 【甲】少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意
暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

似甚恨怒，然遥望不敢前。

蛇果腹②
鼠奔来，力嚼其尾。

蛇怒，退身出。

鼠故③
蛇追不及而返。

及入穴，鼠又来，嚼如前状。

蛇入则来，蛇出则往，如是者久。

蛇出，吐死鼠于地上。

鼠来嗅之，啾啾如悼息⑤
，衔之而去。

友人张历友为作《义鼠行》。

（节选自蒲松龄《聊斋志异》）
【注释】①瞪目如椒：小眼瞪得很圆，像花椒的果实。

②果腹：饱腹，满腹。

③故：本来。

④欻然：忽然。

⑤悼息：悲伤叹息。

6.用“/”划出下面句子的停顿（一处）。

（2分） 其 一 犬 坐 于 前
7.下面各组句子中加点词的含义或用法相同的一项是（ ）（3分） A. 其．一犬坐于前 力嚼其．尾 B. 久之． 衔之．而去 C. 方．欲行 方．将过半 D. 乃悟前．狼假寐 然遥望不敢前． 8.细读两篇短文，可以体会到作者描绘形象时笔触的细腻，请参考批注【A 】，给【B 】处作批注。

（3分）
【B 】其一瞪目如椒，似甚恨怒
9、用现代汉语翻译下面句子。

（8分）
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）蛇入则来，蛇出则往，如是者久。

10.乙文中的张历友是蒲松龄的诗友，曾为此事作《义鼠行》一诗，诗云：“此鼠义且黠．，捐躯在所轻。

”这里的“黠”和甲文“狼亦黠．矣”的“黠”含义和情感态度上有何不同？（4分）
“狼亦黠”——“黠”的含义：，情感态度：；
“此鼠义且黠”——“黠”的含义：，情感态度：。

三、现代文阅读。

（一）阅读《西游记》选段，完成11-13题。

（10分）
悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。

”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。

你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。

只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。

我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。

为他使碎了肝肺，用尽了心。

一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。

若不跪拜，必定走了风讯。

苦啊！算来只为师父受困，故使我受辱于人！”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。

”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。

”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。

11、选文出自中国古典名著《》，作者是___________。

（2分）
12、选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

（4分）
__________________________________________________
13、选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“跪”在老怪面前，这反映了他什么样的性格特点？（4分）
（二）阅读《猫》选段，完成14-16题。

（12分）
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。

毛色是花白，但并不好看，又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。

张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。

但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。

如此的，过了几个月，它在
我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。

三妹有时也
逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。

有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。

那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。

”
张婶便跑来把猫捉了去。

隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。

是什么东西把它咬死的？”
我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。

张婶！你为什么不小心？”
张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。

”
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫
飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。

14、用简洁的语言概括选段的内容（4分）
①我以为它真是“畏罪潜逃”了。

②想到它无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！答：
16、“自此，我家永不养猫”包含着作者怎样的思想感情？（4分）
答：
（三）阅读下面文章，回答问题（21分）
春雨
这几天心里浮燥，看什么都是灰的，做什么都是错的，说什么都是带气的。

索性离开屋子，到外面透透气去。

下了楼，方见地上湿露露的。

并没有看见雨点打在地上溅起的水花，抬眼望天，灰蒙蒙的，并不见千条万条的雨丝。

仰起脸,细细密密的雨雾似的扑到脸上。

细如丝，密如织。

寻之无形，落地无声。

却把花草树木滋润个透，草木象长了无数的小嘴，贪婪地吮吸着，拍着饱胀的肚，心满意足地生长再生长。

公司公园里几株桃树的枝条，微雨中泛着淡淡的紫，枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要挣出粉红的脑袋来。

公园里的几株柳树，如一幅水墨画，烟雨蒙蒙是灰色的底，黑色的树干，是泼墨挥就的，细细的枝条则是墨蘸了水，笔触轻轻拉下若有若无的几笔。

纤纤枝，薄薄雾，疏密有致，浓淡相宜。

再往里走，是一潭水。

夏日时，满池荷花开得热闹，也偶有蜻蜓立上头，诗意盎然。

但现在，满池狼籍，有的只剩光秃秃的一茎，象老妪干枯的手臂；有的，茎上卷着半只残荷，打了褶，低着头藏起了半个脸，对着幽幽的池水自照自怜。

李义山曾作“留得枯荷听雨声。

”但这场春雨打在枯荷之上，却连雨声也听不到。

这三月的春天，也改变不了一池萧索。

低了头，猛见小径旁铺着地毯似的绿苔，在微雨中愈发的浓绿。

仿佛趴在地上，就能听见它们在闹嚷着长高长高，笑嘻嘻地仰着头不放过哪怕是一滴雨的滋润。

我着实不知青苔这种植物是不是四季长绿，但那一刻，我心里认定，它就是因为这场春雨才萌发了生机。

再微小的生命，也渴望春天；再不起眼的角落，也有蓬勃的令人惊讶的顽强与坚持。

我为这些微不足道的生命喝起彩来,竟渐觉人生开阔。

或者，我内心，终是坚强的，向着光明的，有着希望的。

夜晚时分，雨大了。

透过窗子，看路灯下的雨，纷纷扬扬，象千万颗珠子铺天盖地洒将下来，而雨声在夜的静寂里分外响亮，“哗哗”连成一片。

“好雨知时节，当春乃发生”，我脱口吟到。

猛觉得，这场春雨亦是我心中的及时雨，浮燥的心不知何时沉静下来，象饱饮了春雨的土地，滋生出无限的希望来。

17.作者的心情发生了怎样的变化？仿照格式回答。

（3 分）
心里浮躁→（）→（）→（）
18.作者笔下的春雨有怎样的特点？请简要概括。

（4 分）
19.赏析句子。

（1）枝上，小小的花蕾，仿佛用了力想要挣出粉红的脑袋来。

（该句运用了什么修辞，有什么作用）（4 分）
（2）低了头，猛见小径旁铺着地毯似的绿苔，在微雨中愈发的浓绿。

（体会“铺着”的含义。

）（4 分）
20.体会划线句的含义，并谈谈你的感悟。

（6分）
四、作文
按要求作文。

（60分）
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……
请你以“我渴望得到__________”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整；
②字数不少于600字，不超过900字；
③写成记叙文，适当使用描写、修辞手法等等；
周清14参考答案
1、略
2、略
3、（1）A神韵B懦弱
（2）我是绿，象征着生机与活力，无需纠结于我是否像一个真正的江南女子。

4、D
5、D
6、其一/犬坐于前
7、D
8、【B】眼睛瞪得像花椒，把老鼠的愤恨表现得淋漓尽致，好一个有情有义的小老鼠！（每个句子大意1分，表达效果1分；无需强调句式）
9、（1）略（2）蛇入洞，老鼠就过来；蛇出来，它就走开，像这样反复了好长时间。

（意近即可）10、狡诈批判和嘲讽机智肯定和赞扬
11、西游记吴承恩
12、孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并压他在五行山(两界山)下。

13、“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表现他忍辱负重(或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点)的性格。

14、我冤枉第三只猫吃了芙蓉鸟，留下了深深的悔恨。

15、运用了拟人的修辞手法，形象地写出了“我”对猫的厌恶之情，为下文发现冤屈猫后的后悔自责埋下了伏笔。

16、比喻。

（1 分）生动形象地表现了：“我”明白真相后，知道冤苦了一只不能说话辩诉的动物，使它无抵抗的逃避，“我”感到内疚后悔。

（1 分
17、第三只猫死后，负罪感永远不能消除，见了猫就会触发灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，所以永不养猫。

18、悲观灰心（心生萧索等）；心生赞美（心生喝彩等）；内心沉静（每空1分）
19.细密无声润物充满希望等（每点1分，满分3分）
20.（1）运用了拟人的手法，将花蕾比做人。

形象地写出了花蕾在春雨的滋润之下，含苞欲放的情态。

表达了作者的喜爱赞美之情。

（3分）
（2）“铺着”一词写出了绿苔生长密而多的特点，表现了其顽强的生命力，突出了春雨润物的功效。

（3分）
21.略表达积极向上，坚韧顽强等即可。

（4分)。