【推荐】延安精神的四大支柱有哪些ppt
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《战争论》研究 小组
朱德: 前方学习的两个困难 缺教师，缺教材
故事：陕北公学的第一堂课
窑洞大学--世界级大师授课
故事： 救亡日，毛主席的报告 --学习孙悟
空
02 延安学习运动与延安精 神形成的基本历程
二、延安学习运动与延安精神形成的基本历程
1935.11- 创办大批窑洞大学，组织学 1938.9 习，培养干部
三、Fra Baidu bibliotek习运动是会有成绩的
• 人到五十五，才是出山虎”。 • 我们这个干部教育制度很好，是一个
新发明，这个大学，可算是天下第一， 叫做无期大学
四、学习应该学到底
学习的最大敌人是不到“底”。 全党的同志，研究学问，大家都要学到 底，都要进这个无期大学。要把全党变 成一个大学校。
03 整风成效 点击此处输入标题
从这次次中央全会之后，来一个全党的学习 竞赛，看谁真正地学到了一点东西，看谁学的更多 一点，更好一点。
如果我们党有一百至二百个系统地而不是零碎地、 实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志， 就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战 胜日本帝国主义的工作。
在延安在职干部教育动员大会上的讲话 （1939.5.20）
整风成效
1. 解决了思想路线问题 整风运动最主要的任务是反对主观主义，倡导实事求是的思想方法
• 毛泽东与陈云的会谈：工作经 验/学哲学，强调思想方法问题
不唯上、不唯书、只唯实， 交 换、比 较、反 复。
毛泽东：《辩证唯物论》教程与《矛盾论》、 《实践论》，人的正确思想从哪里来？怎样正 确认识分析事物等等。
一、开展学习运动的原因
时局变化
干部现状
• 现有干部队伍人数不足 • 干部队伍文化与理论素质亟待提高
党建要求
• 理论素养不高与中共在此前的错误 • 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对待马克思主
义”
(一）创办大批窑洞大学，组织学习，培养干部
征程未洗，恢复中央党校
故事:毛泽东向徐海东借钱
专门成立干部教育部，设定学习节
• 学习《共产党宣言》等马列著 作，念一段，讨论一段，柯柏 年、吴亮平辅导，坚持了5年，
• 董必武、林柏渠等人也带着木 头板凳来读书
• 《资本论》，一卷一卷地读， 历时一年多将第1卷25章全部 学完
中组部 学习小组
中宣部学习小组
• 集中兵力问题，以少胜多，在 战术上集中比敌人多5-10倍的 兵力。何思敬讲解
目 录
Contents
01 开展学习运动的原因 02 延安学习运动与延安精神形成的基本历程 03 整风成效
04 延安精神的精髓
01开展学习运动的原因 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对 待马克思主义”
要积极推进以协商讨论和批评建议为主要形式的监督工作，参与民主评议行风工作，推 法律监督、民主监督、舆论监督网络的形成。 （三）、进一步加强宣传工作，努力营造 工作氛围 要继续把宣传工作作为推进政协工作的重要措施之一来抓，进一步加大力度。
要实事求是，有的放矢
2. 作报告，主张改造全党的学习方法与学习制 度
故事：“黄埔”与“红埔”
办学作为具有战略意义大事来抓
--天女散花式
(一）创办大批窑洞大学，组织学习，培养干部
平型关大捷之后，大批青年投奔延安
故事： 南京:报国无门 延安:充满生机
党中央对学习运动的9项要求
1. 六中全会以后发起全党干部学习运动，这对提高全党干部的 理论文化水平，有头等重要的意义
2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作，一面学习 3. 按其程度，文化与理论或并重或偏重 4. 一种长期的大学校 5. 每日2小时学习制 6. 一面工作，一面生产，一面学习 7. 自觉与强制并重，理论与学习一致 8. 勤学者奖，怠惰者罚 9. 各地机关、学校、部队，均设干部教育领导机关和人员
1938.10- 组织全党同志，特别是在职 1941.5 干部，开展学习运动
1941.5- 进行学习改造和普遍的整风 1945.4 运动
（二）组织全党同志，特别是在职干部，开展学习运动
六届六中全会启动学习运动
我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族， 进行空前的伟大的斗争。所以，普遍地深入地研究 马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个 亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。
帜，充分发挥民主党派、工商联、人民团体和各族各界代表人士在政协组织中的作用， 解，加深理解，取得共识，共同努力作好政协工作；发挥政协联系面广的优势，发挥人 群众、团结各界、协商问题、协调关系的重要作用，及时了解和积极反映社情民意，特 和社会生活中与人民群众利益直接相关的各种热点、难点问题，要经常给予关注，积极 协助镇党委和政府做好宣传政策、沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、维护稳定的工作， 建设小康社会目标做出贡献。 2005年是全面贯彻中共十六届四中全会精神，推进我镇社 化事业十分重要的一年。新的一年，我们将一如既往地在党的十六大精神指引下，在新
(三）进行学习改造和普遍的整风运动
学习运动中出现的问题
• 1.学习当中只知道生吞活剥地 谈外国，不注重研究现状，不注 重研究历史，不注重马克思列宁 主义的运用，忘记了自己认识新 鲜事物和创造新鲜事物的责任， 理论和实践分离的问题，为数相 当的多，危害相当的大
2. 王明顽固地标榜自己一贯正 确，对自己过去的错误不认帐， 这在党的领导层当中认识也不一 致
报委员建议、意见和社情民意，通过报刊、杂志、电视等新闻媒体和政协简报宣传；通 宣传，最大范围、最大程度地争取社会各界对政协工作的理解、关注和支持，从而有效 协工作新局面的目标，更好地为我镇中心工作和重点工作献计出力。 （四）、加强联系 各界人士 团结和民主是政协的两大主题。要高举爱国主义、社会主义两面旗
继承和发扬延安精神 重温红色岁月
坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神
延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。在延安，中国共产党孕育了光照千秋的延安精在 中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是中国共产党，也是中华民族的宝贵精神财富，他对中国历史的发展进程产生着巨大和深远的影响
朱德: 前方学习的两个困难 缺教师，缺教材
故事：陕北公学的第一堂课
窑洞大学--世界级大师授课
故事： 救亡日，毛主席的报告 --学习孙悟
空
02 延安学习运动与延安精 神形成的基本历程
二、延安学习运动与延安精神形成的基本历程
1935.11- 创办大批窑洞大学，组织学 1938.9 习，培养干部
三、Fra Baidu bibliotek习运动是会有成绩的
• 人到五十五，才是出山虎”。 • 我们这个干部教育制度很好，是一个
新发明，这个大学，可算是天下第一， 叫做无期大学
四、学习应该学到底
学习的最大敌人是不到“底”。 全党的同志，研究学问，大家都要学到 底，都要进这个无期大学。要把全党变 成一个大学校。
03 整风成效 点击此处输入标题
从这次次中央全会之后，来一个全党的学习 竞赛，看谁真正地学到了一点东西，看谁学的更多 一点，更好一点。
如果我们党有一百至二百个系统地而不是零碎地、 实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志， 就会大大地提高我们党的战斗力量，并加速我们战 胜日本帝国主义的工作。
在延安在职干部教育动员大会上的讲话 （1939.5.20）
整风成效
1. 解决了思想路线问题 整风运动最主要的任务是反对主观主义，倡导实事求是的思想方法
• 毛泽东与陈云的会谈：工作经 验/学哲学，强调思想方法问题
不唯上、不唯书、只唯实， 交 换、比 较、反 复。
毛泽东：《辩证唯物论》教程与《矛盾论》、 《实践论》，人的正确思想从哪里来？怎样正 确认识分析事物等等。
一、开展学习运动的原因
时局变化
干部现状
• 现有干部队伍人数不足 • 干部队伍文化与理论素质亟待提高
党建要求
• 理论素养不高与中共在此前的错误 • 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对待马克思主
义”
(一）创办大批窑洞大学，组织学习，培养干部
征程未洗，恢复中央党校
故事:毛泽东向徐海东借钱
专门成立干部教育部，设定学习节
• 学习《共产党宣言》等马列著 作，念一段，讨论一段，柯柏 年、吴亮平辅导，坚持了5年，
• 董必武、林柏渠等人也带着木 头板凳来读书
• 《资本论》，一卷一卷地读， 历时一年多将第1卷25章全部 学完
中组部 学习小组
中宣部学习小组
• 集中兵力问题，以少胜多，在 战术上集中比敌人多5-10倍的 兵力。何思敬讲解
目 录
Contents
01 开展学习运动的原因 02 延安学习运动与延安精神形成的基本历程 03 整风成效
04 延安精神的精髓
01开展学习运动的原因 没有真正搞清楚“什么是马克思主义”，如何正确地“对 待马克思主义”
要积极推进以协商讨论和批评建议为主要形式的监督工作，参与民主评议行风工作，推 法律监督、民主监督、舆论监督网络的形成。 （三）、进一步加强宣传工作，努力营造 工作氛围 要继续把宣传工作作为推进政协工作的重要措施之一来抓，进一步加大力度。
要实事求是，有的放矢
2. 作报告，主张改造全党的学习方法与学习制 度
故事：“黄埔”与“红埔”
办学作为具有战略意义大事来抓
--天女散花式
(一）创办大批窑洞大学，组织学习，培养干部
平型关大捷之后，大批青年投奔延安
故事： 南京:报国无门 延安:充满生机
党中央对学习运动的9项要求
1. 六中全会以后发起全党干部学习运动，这对提高全党干部的 理论文化水平，有头等重要的意义
2. 党政军民学各机关在职干部应一面工作，一面学习 3. 按其程度，文化与理论或并重或偏重 4. 一种长期的大学校 5. 每日2小时学习制 6. 一面工作，一面生产，一面学习 7. 自觉与强制并重，理论与学习一致 8. 勤学者奖，怠惰者罚 9. 各地机关、学校、部队，均设干部教育领导机关和人员
1938.10- 组织全党同志，特别是在职 1941.5 干部，开展学习运动
1941.5- 进行学习改造和普遍的整风 1945.4 运动
（二）组织全党同志，特别是在职干部，开展学习运动
六届六中全会启动学习运动
我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族， 进行空前的伟大的斗争。所以，普遍地深入地研究 马克思列宁主义的理论的任务，对于我们，是一个 亟待解决并须着重地致力才能解决的大问题。
帜，充分发挥民主党派、工商联、人民团体和各族各界代表人士在政协组织中的作用， 解，加深理解，取得共识，共同努力作好政协工作；发挥政协联系面广的优势，发挥人 群众、团结各界、协商问题、协调关系的重要作用，及时了解和积极反映社情民意，特 和社会生活中与人民群众利益直接相关的各种热点、难点问题，要经常给予关注，积极 协助镇党委和政府做好宣传政策、沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、维护稳定的工作， 建设小康社会目标做出贡献。 2005年是全面贯彻中共十六届四中全会精神，推进我镇社 化事业十分重要的一年。新的一年，我们将一如既往地在党的十六大精神指引下，在新
(三）进行学习改造和普遍的整风运动
学习运动中出现的问题
• 1.学习当中只知道生吞活剥地 谈外国，不注重研究现状，不注 重研究历史，不注重马克思列宁 主义的运用，忘记了自己认识新 鲜事物和创造新鲜事物的责任， 理论和实践分离的问题，为数相 当的多，危害相当的大
2. 王明顽固地标榜自己一贯正 确，对自己过去的错误不认帐， 这在党的领导层当中认识也不一 致
报委员建议、意见和社情民意，通过报刊、杂志、电视等新闻媒体和政协简报宣传；通 宣传，最大范围、最大程度地争取社会各界对政协工作的理解、关注和支持，从而有效 协工作新局面的目标，更好地为我镇中心工作和重点工作献计出力。 （四）、加强联系 各界人士 团结和民主是政协的两大主题。要高举爱国主义、社会主义两面旗
继承和发扬延安精神 重温红色岁月
坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神
延安精神是延安时期中国共产党及其领导的根据地军民在革命实践中所表现出来的一种积极向上的精神风貌和优良作风。在延安，中国共产党孕育了光照千秋的延安精在 中国革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。延安精神是中国共产党，也是中华民族的宝贵精神财富，他对中国历史的发展进程产生着巨大和深远的影响