通过激素的调节.PPT(优秀课件)

（摘除腺体、注射激素、通过病例进行研究）
3、胰岛素的生理作用？ 调节糖类代谢，降低血糖浓度的作用。
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性激素
请你设计一个 实验方案
有关结论：
1、性激素有雄性激素、雌性激素和孕激素；
2、雄性激素主要由睾丸产生，肾上腺 皮质也能产生少量雄性激素；雌性激素 主要由卵巢产生的，胎盘、肾上腺、以 至睾丸内都有雌性激素类的物质；孕激 素是由卵巢产生的。
没有导管，分泌 物直接进入腺体内 的毛细血管里。
激素调节的概念
概念
人和动物体的生命活动，除了受 神经系统的调节外，还存在着另一 种调节方式——由内分泌器官（或 细胞）分泌的化学物质进行调节， 这就是激素调节。
分泌促甲状
腺激素释放 下丘脑
激素等
垂体
分泌生长激 素、促甲状
腺激素等
肾上腺
分泌肾上 腺素等
激素的概念和作用特点
概念: 生物体内合成的,由产生部位运输到特定的 作用部位.并且对生命活动产生显著的调节作用的微量 有机物.
作用特点:
1微量高效.并不提供能量和物质.只是提供调节活动的化学 信息.通过调节细胞的代谢来完成.
2.通过体液运输：内分泌腺没有导管，激素弥散到体液中， 由血液运输。
3.调节作用的特异性.选择性的作用于它的靶细胞(靶细胞的 细胞膜上或细胞内有发生特异性结合的受体).
（续上表）
激素名称
内分泌 腺名称
激素的主要生理作用
调节糖类代谢，促进血糖合成为
胰岛素 胰高血
胰腺中 的胰岛
糖元，抑制非糖物质转化为葡萄 糖，使血糖含量降低
促进糖元分解和非糖类物质转化
糖素
为葡萄糖，从而使血糖升高
性 雄激素 主要是
睾丸
分别促进雌雄生殖器官的发育和生 殖细胞的生成，激发和维持各自的
激
雌激素
下丘脑 垂体 垂体
促进垂体合成和释放促性腺 激素
促进甲状腺的生长发育和甲 状腺激素的合成与分泌
促进性腺的生长发育和性激 素的合成与分泌
激素名称
化学本质
产生激素的 内分泌腺名称
激素的主要生 理作用
生长激素
蛋白质
垂体
促进生长……
甲状腺激素 氨基酸衍生物
甲状腺
促进新陈代谢和生长发 育……
胰岛素
蛋白质
胰岛B细胞
节其生理活动
作用 与神经系统密切联 更受pH、温度等因
条件 系
素的制约
典型例题讲解:
▪ 体重近似、发育正常的A、B、C、D四只雄性小狗，A不做处理，B、 C、D分别做手术处理。几个月后，得到如下表所示结果（单位：毫克 /100毫升血液），请回答：
▪ 不同实验条件下小狗体内激素的变化情况：
A
B
C
D
雄性激素
3、研究性激素的生理作用的方法有摘除腺 体和移植腺体等方法。
雄性激素的主要生理功能是促进雄性 生殖器官的发育和精子的形成，激发 并维持雄性的第二性征。
雌性激素的主要功能是促进雌性生殖器官 的发育和卵子的生成，激发并维持雌性的 第二性征和正常的性周期；
孕激素主要是促进子宫内膜和乳腺的 生长发育，为受精卵着床和泌乳准备 条件。
3、摘除小狗的甲状腺，小狗除发生上述 症状外，还出现身体发育停止。
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讨论问题：
１、甲状腺激素产生于哪个部位？ 甲状腺是分泌甲状腺激素的内分泌腺
２、研究甲状腺激素生理作用的方法是什么？ 研究方法有： ①饲喂甲状腺激素制剂②摘除 腺体（用幼年狗做实验，更能说明甲状腺激 素对生长发育的作用）
３、你能总结出甲状腺有哪些生理作用吗？
4
甲状腺激素
3
生长激素
6
3.8
3.6
0.8
0.1
2.8
3
5.8
0.1
5.5
(1)A狗在实验中的作用是 对照 。
(2) B狗被切除了 甲状腺
。
(3)C狗被。
典型例题讲解:
▪ 当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法” 或“注射法”对该激素进行人为补充，下 列只可通过以上一种方法补充的激素是：
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激素名称
内分泌腺 名称
激素的主要生理作用
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促进垂体合成和分泌促甲 状腺激素
促性腺激素释放激素
下丘脑
促进垂体合成和分泌促性 腺激素
肾上腺素
增强心脏活动，使血管收 肾上腺 缩，血压上升，促进糖元
分解，使血糖升高
胸腺激素
胸腺 促进T细胞的分化、成 熟，增强T细胞的功能
催乳素
调控动物对幼仔的照顾行
降低血糖浓度……
雄激素 类固醇(睾酮) 主要是 睾丸
性
促进……
激 雌激素 素
类固醇
主要是 卵巢
孕激素 类固醇(睾酮)
卵巢
促进……
激素与酶的比较：
激素
酶
性质 产生
有些是蛋白质， 有些是固醇类
内分泌细胞
绝大多数是蛋白质,
少数是RNA 机体内所有的活细胞
作用 随血液循环到达相 在细胞内或分泌到细 部位 应的组织器官，调 胞外催化特定的反应
反馈调节:
在一个系统中，系统本身工作的 效果，反过来又作为信息调节该系 统的工作，这种调节方式叫做反馈 调节．
反馈调节的意义
反馈调节是生命系统中非常普遍的 调节机制，它对于机体维持稳态具 有重要意义．
总结
食物中的糖类 消化、吸收
肝糖原 分解
脂肪等非糖物质 转化
血糖
0.8~1.2g/ L
氧化分解 CO2+H2O+能量 合成 肝糖原、肌糖原 转变 脂肪、某些氨基酸等
人体中血糖的来源和去向（正常情况下）
+
血糖升高
-
胰岛B细胞
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰岛A细胞
-
胰高血糖素分泌
血糖降低
分泌雌性激 卵巢
素等
分泌雄性激 素等
睾丸
分泌甲状腺 激素等
甲状腺
胸腺 分泌胸腺
激素等
胰腺
其中的胰岛分 泌胰岛素和胰 高血糖素等
几种激素分泌失调症
激素
分泌异常 过多
不足
甲状腺激素 甲亢
呆小症（幼）
胰岛素
低血糖
糖尿病
生长激素
巨人症（幼）
肢端肥大症（成） 侏儒症（幼）
性激素
第二性征不明显或 消退，性周期不正 常
促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，
促进动物个体的生长发育，提高动物个体
神经系统的兴奋性。
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胰岛素
问题情境：
１、摘除胰脏的狗，狗尿中会有葡萄糖； ２、胰管堵塞，胰腺萎缩的狗，其血糖正 常，尿中无糖
３、患糖病的人，可用注射胰岛素的方 法治疗
讨论问题： 1、产生胰岛素的内分泌腺是什么？
胰岛
2、研究胰岛素生理作用的方法有哪些？
➢ 沃泰默的实验 ：
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 胰腺不分泌胰液
稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 胰腺分泌胰液
切除通向该段小肠的神 经，只留下血管
➢ 沃泰默的解释：
这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故， 所以是一个十分顽固的神经反射。
➢ 斯他林和贝利斯的假设：
垂体
为，刺激乳汁分泌
（续上表）
激素 内分泌腺 名称 名 称
生长 激素
垂体
促甲状 垂 体 腺激素
促性腺 激素
垂体
激素的主要生理作用
促进生长、主要是促进蛋白质的 合成和骨的生长
促进甲状腺的生长发育，调节甲 状腺激素的合成和分泌 促进性腺的生长发育，调节性激 素的合成和分泌等
甲状腺 激 素 甲状腺
促进新陈代谢和生长发育，提高 神经系统的兴奋性
甲亢
呆小症 地方性甲状腺肿
巨人症
侏儒症
肢端肥大症
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一些山区流传这样的说法：一代 肿、二代傻、三代四代断根芽。
请结合本课的学习给出合理的解 释。
生长激素
[问题情境]
①切除垂体后，幼年动物的生长立即停止；
②上述动物如果每天注射生长素，过几天之后便又逐渐生长。
问题讨论：
１、产生生长激素的内分泌腺是什么？ 垂体
▪ ①生长激素 ②甲状腺激素
▪ ③胰岛素 ④性激素
▪ A、②③
B、③④
▪ C、①③
D、①②④
三、激素调节的实例
实例一：血糖平衡的调节
血糖 0.8~1.2g/L
氧化分解 合成 转变
CO2+H2O+能量 肝糖原、肌糖原 脂肪、某些氨基酸等
人体中血糖的去向 （正常情况下）
血糖可以通过三条途径得到补充： 食物中的糖类经过消化和吸收、 肝糖原分解为葡萄糖 一些非糖物质转化为葡萄糖。
激素分泌的调节
反馈调节
当人体受到寒冷等刺 激时，在大脑皮层相关部 位的影响下，下丘脑中的 细胞合成并分泌促甲状腺 激素释放激素。
促甲状腺释放激素作 用于垂体，使垂体产生促 甲状腺激素，促甲状腺激 素又能使甲状腺分泌甲状 腺激素，所以，甲状腺激 素含量增加了。
当血液中甲状腺激 素的含量增高时，就会 抑制下丘脑和垂体活动， 使促甲状腺激素的合成 和分泌减少。
主要是 卵巢
第二性征；雌激素能激发和维持雌 性正常的性周期
素 孕激素
卵巢
促进子宫内膜和乳腺等的生长发育， 为受精卵着床和泌乳准备条件。
激素名称 化学本质
促甲状腺 激素释放
激素
促性腺激 素释放激
素
促甲状腺 激素
促性腺激 素
肽类
肽类 肽类 肽类
内分泌腺 名称
主要生理作用
下丘脑
促进垂体合成和释放促甲状 腺激素
1型：B细胞受损 2型：细胞对胰岛素敏感性下降（可能受体受损）
拮抗作用：
不同激素对于某一生理效应发挥 相反的作用。
通过拮抗作用，使某一种物质的含 量维持在相对稳定的水平。
胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用
血糖降低
A细胞
分 泌
胰高血糖素
葡萄糖转 变为糖原
胰岛素
非糖物质转为 葡萄糖、糖原 分解为葡萄糖
B细胞
这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学 调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一 种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达 胰腺，引起胰液的分泌。
➢ 斯他林和贝利斯的实验 ：
实验过程：
小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 制成提取液 注射 狗静脉
实验结果：促进胰腺分泌胰液。
实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。
4.激素在体内不断地发生代谢失活。
分泌腺 分类
外分泌腺： 分泌物通过导管排出，如 皮脂腺、汗腺、唾液腺
内分泌腺： 没有导管，分泌物直接进 入腺体内的毛细血管里。
（分泌激素）
腺体类别 导 管
内分泌腺 无导管 外分泌腺 有导管
分泌物输送方式
直接进入腺体内 的毛细血管
通过导管排出
人体的腺体
导管 血管
分泌物通过导管排出。 如：皮脂腺、汗腺、唾液 腺、消化腺
胰岛素泵分成三部分：泵主机、储药器和与之相连的输注导管．储 药器最多可以容纳3毫升的胰岛素，储药器装入泵中后，将相连的 输液导管前端的细小针头扎入患者的皮下（常规为腹壁），再由电 池驱动胰岛素泵的专用马达推动储药器的螺旋杆，将胰岛素输注到 体内．可以解决以下问题：改善血糖控制水平；减少低血糖；克服 黎明现象；提高生活质量；并发症的出现可以延缓15.3年；儿童糖 尿病患者适合使用胰岛素泵；糖尿病患者手术前适合使用胰岛素泵 治疗；带泵之后可以灵活进餐．
２、研究生长激素生理作用的方法有哪些？
切除腺体或注射激素 ３、生长激素有什么作用？
促进生长，主要是促进蛋白质 的合成和骨的生长
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甲状腺激素
问题情境：
1、用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪，或在蝌 蚪生活的水中加入甲状腺激素，蝌蚪能在短 时间内长成一只小型青蛙；
2、摘除成年狗的甲状腺，狗会变得身体臃肿、行 动呆笨、精神萎蘼、食欲不振；
分 泌
血糖升高
通过拮抗作用，保持血糖相对稳定，实现对血糖的调节
生长激素和甲状腺激素的协同作用
生长激素
幼年不足 促进
甲状腺激素
幼年不足
促进
侏儒症 呆小症
人体生长发育
机体生长发育 神经系统发育
◆当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体产生的胰岛素过多时，又会怎样？
◆假设你是一位工程师，要为胰岛素分泌不足的糖尿病患者设 计一个随身携带的“人工胰岛”（已有这类产品），请写出你 的设计思路，指出要解决的主要问题。
+
下丘脑 一区域
+
+
胰岛B 细胞
血糖升高
促进糖原分解，促进非 糖物质转化为葡萄糖
+
+
胰岛素分泌
+
组织加速摄取、利 用和储存葡萄糖
胰高血糖素分泌
+
胰岛A 细胞
两种激素 分泌受什 么因素影 响？
+
下丘脑另 一区域
血糖降低
+
糖尿病的症状及分类
三多一少”指的是多尿、多饮、多食及体重尽情减轻. 多尿：糖尿病人血糖显著升高超过肾糖阈,使尿糖排除增多.尿液中 含糖多,就有大量水分随糖排出,引起多尿. 多饮“由于多尿,体内水分大量丢失,病人感觉口渴,以饮水补充,故出 现多饮,排尿越多,饮水越多. 多食：由于大量葡萄糖从尿中丢失,加之缺乏胰岛素的情况下组织 细胞不能充分利用葡萄糖,使体内能量及热量缺乏,引起饥饿感,故而 多食. 体重减轻：由于葡萄糖的利用障碍,脂肪、蛋白质分解加速,大量消 耗,加上组织失水,使病人体重下降而出现形体消瘦.
必修三第二章第二节 通过激素的调节
通过激素的调节
一、激素调节的发现
案例:促胰液素的发现
➢ 学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和 动物体的一切生理活动都是由神经系统调 节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的” 这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃 酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺， 使胰腺分泌胰液。