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几条制度
1、坚守岗位,优质服务 2、不随意擅自接收或者调班学生 3、不接受家长请吃,不乱收费 4、重视安全
路在脚下,奋斗永远在路上。 为推动发展、回报社会、获取尊 严而凝心聚力,殚精竭虑,我们 的明天一定会更加美好!
深化阶段(巩固期) 全面实现学校现代化
三:学校发展长期规划(2016年-2025年 十年)
高品位 强特色 精内涵 全省一流 全国闻名
第三:学校发展理念
1、人本理念 2、先教理念 3、开放理念 4、法制理念 5、质量理念
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上,质量至大); 倡导:想干事、能干事、干成事、不惹事
第五:近期工作
1、规划好新学年班级建制和人员教学工作分配、安排 2、围绕示范校评估体系,整体评估学校现状,提出创建方案 3、根据学校发展提出改革意见上报上级批准 4、做好上届毕业年级工作总结和新一届毕业年级工作安排 5、新生开学及入学教育(军训)
第四:改革措施的立足点 1、更新观念 解放思想 2、正视困难 问题导向
奉献精神; 勇于承担改革风险的精神; 即说即做,做比说好的思想; 立足杨凌,突破小区域
看到不足是智慧;解决问题是能力; 及时纠正是效率;取得成效是发展
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3、创新改革 敢为人先
凡先改革者必胜,创新者必强; 学校工作也可高大上(师德至高、学生至
学校集中的问题:学校整合 后遗留问题突出;整个队伍 结构不够合理,人事结构复 杂;招聘优秀青年教师政策 不到位;观念更新、精细化、 科学化管理工作落得不实。
第二:学校发展规划
一:学校发展近期规划(2016年-2018年 两年)
提升阶段(追赶期) 实现省示范目标
二:学校发展中期规划(2018年-2021年 三年)
第一:学校发展现状 第二:学校发展规划 第三:学校发展理念 第四:改革的基本措施 第五:当前工作的部署
第一:学校发展现状
优良传统和办学经验要坚决继承和发扬 发现问题和阻碍发展的现实要坚决整改 先进的观念和外地成功的做法要坚决吸纳
显著优势:大学和示范区的 重视支持得天独厚;学校管 理和教师队伍总体素质较高; 以教学为中心,教学质量高 位运行的态势;学校大的物 化环境基础较好。
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