2018-2019学年湖南省衡阳市第一中学高二下学期期中考试理科综合生物试题
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【3】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【3】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列关于植物育种和生长的叙述，其中不正确的一组是（）①诱变育种有可能较快选育出新的优良品种；②三倍体无子西瓜的种子种下去可继续发育成无子西瓜；③穗小粒少的小麦种到西藏后会长成穗大粒多的小麦；④人工诱变可使生物朝向对人类有益的方向变异；⑤由于没有土壤，只在完全营养液中生长的幼苗，不能正常发育；⑥利用杂种优势可以提高农作物的产量A．①②④B．①⑤⑥C．③④⑥D．②③④⑤【答案】D【解析】试题分析：诱变育种利用人工诱导基因突变，会产生优良性状，①正确。
三倍体无子西瓜没有种子，要进行无性繁殖来繁殖子代，②错。
表现型决定于基因型，受环境影响，穗小粒少的小麦种到西藏后仍然是穗小粒少，③错。
人工诱变变异是不定向，还要进行人工选择，④错。
完全营养液含有各种变性矿质元素，能够满足植物正常生长，⑤错。
利用杂种优势可以提高农作物的产量，⑥正确。
D正确。
考点；本题考查育种相关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.植物细胞中含有色素的结构是（）A．线粒体．高尔基体B．高尔基体．液泡C．液泡．叶绿体D．叶绿体．内质网【答案】C【解析】试题分析：植物细胞中有色素的细胞结构有液泡和叶绿体，故C正确。
线粒体和高尔基体不含色素，故A、B错误。
内质网也没有色素，故D错误。
考点：本题考查细胞器相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
3.食物链中处于第二营养级的生物一定是A．初级消费者B．次级消费者C．生产者D．分解者【答案】A【解析】试题分析：第一营养级永远是生产者，第二营养级是植食性动物，称为初级消费者，选A。
考点：本题考查生态系统的结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试检测试卷【4】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试检测试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列有关生长素的叙述正确的是A．生长素只在幼芽中合成B．生长素既可从形态学上端运输到形态学下端，也可反过来运输C．生长素在植物体内含量很多D．植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的【答案】D【解析】试题分析：生长素的合成部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，故A错；生长素的运输方向是极性运输，即只能从形态学上端运输到形态学下端，故B错；植物激素在植物体内的含量很少，故C错；植物的向光性是由于在单侧光的照射下，胚芽鞘的背光侧生长素浓度高于向光侧，背光侧浓度促进生长快，向光侧生长素浓度低促进生长慢，所以植物表现为向光性，故D正确。
考点：本题主要考查生长素的作用和分布，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。
根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为A．赤霉素、脱落酸B．细胞分裂素、生长素C．脱落酸、细胞分裂素D．赤霉素、乙烯【答案】A【解析】试题分析：种子萌发过程中，赤霉素可以解除种子休眠，而脱落酸是抑制种子萌发，所以曲线a 为赤霉素，b 为脱落酸。
故选A 。
考点：本题考查其他植物激素等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
3.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT ）和矮秆不抗锈病（ddtt ）进行育种时，一种方法是杂交得到F l ，F l 再自交得F 2；另一种方法是用F 1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。
下列叙述正确的是A ．前一种方法依据的原理是基因重组B ．后一种方法依据的原理是染色体结构变异C ．前一种方法所得F 2中的重组类型占5/8D ．后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3 【答案】A 【解析】试题分析：杂交育种的原理是基因重组A 正确；后一种方法属于单倍体育种，原理是染色体数目的变异，B 错误；前一种方法所得F 2中的重组类型占3/16+3/16=3/8，C 错误；后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例占1/4，D 错误。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【10】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【10】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列关于诱变育种的说法中，不正确的是A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型B．一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能【答案】B【解析】试题分析：诱变育种运用的是基因突变，在较短时间内获得较多的优良变异，故A正确。
因为基因突变的不定向性，不是一次诱变处理就能获得所需要的变异类型，故B错误。
青霉素高产菌株是通过诱变育种得到的，故C正确。
基因突变能产生新基因，而杂交育种是基因重组，只能产生新基因型不能产生新基因，故D正确。
考点：本题考查育种相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
2.如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是A．⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子B．如果该组织为肝脏组织，则A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低C．②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜D．①④存在着淋巴细胞，淋巴细胞不会透过②③，所以抗体的运输不会是由⑤到达④，有些情况下可以由④到达⑤【答案】C【解析】试题分析：⑥为细胞内液，④为血浆，⑥内产生的CO2，从生成场所到达④需要经过：2层线粒体膜，1层组织细胞膜，2层毛细血管壁细胞膜，共有5层生物膜，10层磷脂分子，故A正确；饥饿时，血糖水平低，胰岛A细胞产生胰高血糖素，促使肝糖原水解成葡萄糖，A端为进入端，所以A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低，故B正确；②为毛细淋巴管壁，③为毛细血管壁，毛细淋巴管壁允许大分子通过，②通透性大于③，大分子蛋白从淋巴直接进入血浆，不经过生物膜，故C错误；淋巴细胞位于淋巴和血浆中，组织液中没有；抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中，正常情况下抗体不能通过毛细血管壁细胞，发生过敏反应时使毛细血管壁通透性增加，可允许部分抗体通过，故D正确．考点：本题主要考查内环境的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系和识图能力。
湖南省衡阳市第一中学2018_2019学年高二理综下学期第一次月考试题
湖南省衡阳市第一中学2018-2019学年高二理综下学期第一次月考试题一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分，在每题所给的选项四个选项中，只有一项是符合题目要求）1．细胞的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述，正确的是A．线粒体上附着有与细胞呼吸有关的酶，与其分解葡萄糖产生丙酮酸的功能相适应B．突触前膜、突触后膜都属于生物膜系统，在内环境稳态调节中发挥着重要作用C．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性D．细胞在癌变过程中，细胞膜成分发生改变，表面的糖蛋白增加2．镰刀型细胞贫血症病因的发现，是现代医学史上重要的事件。
假设正常血红蛋白由H基因控制，突变后的异常血红蛋白由h基因控制。
下列相关叙述正确是A．镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，该病的症状可利用显微镜观察到B．造成镰刀型细胞贫血症的根本原因是一个氨基酸发生了替换C．h基因与H基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值不同D．利用光学显微镜可观测到基因H的长度较基因h长3、图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。
下列分析正确的是( )A．图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量C． d点时种群数量达到最大值D．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小4.下列叙述错误的是( )A．醋酸菌可在有氧条件下利用乙醇产生醋酸B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D．腐乳制作利用毛霉等微生物直接对蛋白质等的分解5.下列关于蛋白质提取和分离实验中样品处理步骤的描述，正确的是( )A．红细胞的洗涤：加入蒸馏水，缓慢搅拌，低速短时间离心B．分离血红蛋白：将搅拌好的混合液离心，过滤后，用分液漏斗分离C．血红蛋白的释放：加入生理盐水和甲苯，置于磁力搅拌器上充分搅拌D．透析：将血红蛋白溶液装入透析袋，然后置于pH为4.0的磷酸缓冲液中透析12 h6.下列有关固定化酶和固定化细胞的说法中不正确的是( )A．与普通酶相同，固定化酶活性的发挥需要适宜的温度和pHB．固定化细胞发挥作用除了需要适宜的温度、pH外，还需要有机营养的供应C．固定化酶和固定化细胞的共同点是所固定的酶都在细胞外起作用D．固定化酶和固定化细胞都能反复使用，但酶的活性可能下降7．化学科学与技术在宇宙探索、改进生活、改善环境与促进发展方面均发挥着关键性的作用。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【2】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.当卵细胞达到（）时期时，才具备与精子受精的能力A．减数第二次分裂后期B．减数第一次分裂末期C．减数第二次分裂中期D．减数第二次分裂结束成熟【答案】C【解析】试题分析：动物排出的卵子成熟程度不同，有的是初级卵母细胞，有的是次级卵母细胞，它们都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力，故选C。
考点：本题考查动物胚胎发育的过程等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.谷物中含量丰富的多糖是A．糖原和纤维素B．淀粉和蔗糖C．淀粉和纤维素D．蔗糖和麦芽糖【答案】C【解析】试题分析：谷物中含量丰富的多糖是淀粉和纤维素，C正确。
考点：本题考查多糖的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
3.以下各项属于行为信息的是A．蝙蝠的“回声定位”B．蜜蜂跳舞C．昆虫的性信息素D．萤火虫发光【答案】B【解析】试题分析：A选项属于物理信息；B选项属于行为信息；C选项属于化学信息；D选项属于物理信息，故选B。
考点：本题考查生态系统的功能——信息传递，意在考查考生能理解所学知识的要点。
4.如表列举了部分限制酶及其识别的核苷酸序列和切点，下列叙述错误的是()A．Apa Ⅰ与PspOM Ⅰ识别的核苷酸序列相同，但两者切割DNA形成的黏性末端不同B．不同限制酶可识别相同的核苷酸序列，同一种限制酶也可识别不同的核苷酸序列C．BciT130 Ⅰ将其识别的核苷酸序列切开后，形成的黏性末端都能连接在一起D．Eco72 Ⅰ切割的化学键和RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键相同【答案】C【解析】试题分析：依表中内容分析ApaI与PspOMI的识别序列相同都是GGGCCC但ApaI的切割为点为CC,CCCGGGPspOMI的切割位点为GG,所以切割后两者所得到的的黏性末端不相同；依表知ApaI与PspOMI识别相同的核苷酸序列，而同一种限制酶一般只能识别一种特定的核苷酸序列，但有例外：如：限制酶Hind II，其识别和切割位点是GTY!RAC(Y表示C或T，R表示A或C)这就表示该酶可以识别并切割4种核苷酸序列，所以B正确；BciT130 Ⅰ切开的序列形成的黏性末端有些是相同的，有些是互补的，所以BciT130 Ⅰ切割所形成的黏性末端若相同，则不能连接在一起，故C错误；Eco72 Ⅰ切割的化学键是磷酸二酯键，RNA聚合酶、DNA聚合酶催化合成的化学键也是磷酸二酯键，所以D正确。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【1】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【1】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.关于现代生物技术应用的叙述，错误的是A．基因治疗目前处于初期的临床试验阶段B．试管动物技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物脱毒苗的获得D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育【答案】B【解析】试题分析：基因治疗目前只是处于初期的临床试验阶段，A正确；试管动物技术是有性生殖，而克隆属于无性生殖，制备单克隆抗体是动物细胞融合技术的应用，B错；用植物组织培养技术培养分生组织时能得到脱毒苗，C正确；转基因动物的培育中，受体细胞的培养、早期胚胎的培育都需要用到动物细胞培养技术，D正确。
考点：基因工程和细胞工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
2.生物最基本的特征是（）A．生殖与遗传B．应激性C．新陈代谢D．稳态【答案】C【解析】试题分析：生物最基本的特征是具有新陈代谢，故C正确，A和B是生物的特征之一，故A、B错误。
稳态不是生物的特征，故D错误。
考点：本题考查生物基本特征相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
3.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ【答案】D【解析】试题分析：神经-肌肉接头处也相当于突触结构，兴奋只能由突触前膜作用于突触后膜，刺激I、II、III是由突触前膜作用于肌肉，能引起肌肉收缩，故A、B、C错误。
而刺激IV时其属于突触后膜，兴奋不能逆向传递，故不能引起肌肉收缩，故选D。
考点：本题考查兴奋传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
4.下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是【答案】A【解析】试题分析：蓝藻个体就是1个细胞，没有细胞分化，没有细胞全能性，故A错。
湖南省衡阳市第一中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题(含解析)
A。 基因的表达过程中反密码子与终止密码子发生配对
B。 复制与转录过程中均发生蛋白质与DNA的结合与释放
C。 转录与翻译过程中不会发生蛋白质与DNA的结合与释放
D。 雌雄配子结合过程中伴随非等位基因的自由组合
【答案】B
【解析】
【分析】
密码子是mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种,其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸.tRNA有61种,其一端的3个碱基构成反密码子,能识别密码子，并转运相应的氨基酸，且一种tRNA只能识别一种密码子，转运一种氨基酸。
C6H12O6 2 C3H6O3（乳酸）（高等动物和某些植物，例如马铃薯的块茎和甜菜的块根等）.
【详解】水稻根细胞可以通过无氧呼吸释放二氧化碳，A正确；离子进出细胞时，需要载体蛋白的协助但不一定消耗能量，如静息电位的时候K+出细胞的过程，B正确；草履虫在与外界进行物质交换的过程中，消耗能量的不一定是主动运输，如胞吞和胞吐,C错误;一般情况下,细胞吸收的和排出的物质分别为营养物质和代谢产物,D正确;故选C。
2。下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述，错误的是( )
A。 水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气，但一定会释放二氧化碳
B。 离子进出细胞时,需要载体蛋白的协助但不一定消耗能量
C. 草履虫在与外界进行物质交换的过程中,消耗能量的都是主动运输
D。 一般情况下,细胞吸收的和排出的物质分别为营养物质和代谢产物
D. 非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂的后期,雌雄配子结合过程中不会发生，D错误。
【点睛】本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查密码子和tRNA的相关知识，要求考生能正确区分遗传信息、密码子和反密码子的位置及功能，识记遗传信息转录和翻译的过程，能运用所学的知识对选项作出正确的判断。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【6】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于（）A．大脑皮层B．小脑C．下丘脑D．脊髓【答案】C【解析】试题分析：下丘脑是水盐平衡中枢、血糖调节中枢和体温调节中枢，故C正确，ABD错误。
考点：本题考查神经中枢的功能的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.老年人容易骨折，其原因之一是体内缺乏A．Fe3+B．Ca2+C．Mg2+D．Na+【答案】B【解析】试题分析：骨骼中含有大量钙，钙流失导致骨质疏松。
考点：本题考查生物体的物质基础相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
3.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病【答案】D【解析】试题分析：酶的活性受温度、PH等环境因素影响，A正确；细胞的代谢是由细胞内的化学反应组成，完成这些反应需要各种物质和条件，B正确；稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，破坏稳态时，可导致疾病发生，C正确；当血液的成分稳定时，人还会因为内环境中理化性质的不稳定而导致发生疾病，D错误。
考点：本题考查稳态的生理意义等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.胚胎分割技术是一种现代生物技术，下列关于这一技术的叙述中正确的是( )。
①胚胎分割是将早期胚胎任意分割成多份②胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎③胚胎分割技术属于无性生殖，因此属于克隆④胚胎分割技术可以分割任意时期的胚胎A．①②B．②③C．①③④D．①②③④【答案】B【解析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎，但不能任意分割成多份，因为分割过多可造成不能发育成新个体。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【2】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【2】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.与创造“番茄—马铃薯”杂交植株有关的生物技术是 ()①转基因技术②细胞核移植③植物组织培养④细胞融合A．①③B．③④C．②③D．①④【答案】B【解析】试题分析：“番茄—马铃薯”杂交植株获得是利用了植物体细胞杂交技术，包括植物细胞融合、植物组织培养过程中的脱分化和再分化过程等，即包括③④过程，B正确。
考点：本题考查植物体细胞杂交技术的知识。
意在考查识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下图表示在酶作用下完成的某一反应过程，其中表示酶的是A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】A【解析】试题分析：酶在反应前后保持不变，根据图形，可知甲是酶。
考点：本题考查酶作用相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
3.制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是A．防止产生的乳酸挥发B．防止水分过度蒸发C．防止氧气进入坛内D．防止坛内蔬菜萎蔫【解析】试题分析：制作泡菜用到乳酸菌厌氧呼吸产生乳酸，必须隔绝空气。
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
4.转运RNA的基本单位的三个分子的连接顺序是A．鸟嘌呤——磷酸——核糖B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶C．磷酸——核糖——尿嘧啶D．腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸【答案】C【解析】试题分析：RNA的基本单位是核糖核苷酸，依次是由磷酸核糖和含氮碱基组成的，故选C。
而其余答案错误。
考点：本题考查RNA相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
5.如图是某单基因遗传病系谱图，通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。
下列相关分析错误的是A．该病是伴X染色体隐性遗传病B．1号,4号和6号肯定携带有该致病基因C．6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8D．3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4【答案】BD【解析】试题分析：图中3 号不携带该遗传病的致病基因，但是8号患病，因此该病是伴X 染色体隐性遗传病。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【6】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【6】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，不正确的是（ ）A ．当人体内血糖含量降低时，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加B ．在反射弧中，决定兴奋单向传导的结构是突触C ．Na 2CO 3/NaHCO 3是维持细胞外液pH 稳定的缓冲物质D ．当人所处环境温度从35o C 降至5o C 时，耗氧量增加，尿量增加，酶活性基本不变【答案】C【解析】试题分析：血糖含量降低时，通过调节，胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加，升高血糖，A 正确。
兴奋在突触通过递质传递，只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，B 正确。
H 2CO 3/NaHCO 3是维持细胞外液pH 稳定的缓冲物质，C 错。
人所处环境温度从35o C 降至5o C时，散热加快，通过调节，加强有机物氧化分解产热，耗氧量增加，汗液分泌量下降，减少散热，尿量增加，体温基本不变，酶活性也不变，D 正确。
考点：本题考查神经调节和体液调节相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
2.下列细胞中，同时含有叶绿体和中心体的是（ ）A ．团藻细胞B ．心肌细胞C ．青菜叶肉细胞D ．洋葱根细胞【答案】A【解析】试题分析：含有叶绿体的细胞是植物细胞，含有中心体的细胞是低等植物细胞或动物细胞，所以A 正确。
考点：本题考查细胞器的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。
3.下列不属于基因工程最基本工具的是( )A ．限制酶B ．mRNAC ．DNA 连接酶D ．运载体【答案】B【解析】试题分析：基因工程的基本工具有限制酶、DNA连接酶和运载体，比较四个选项，ACD正确，B错误。
考点：本题考查基因工程的基本工具，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试精品试卷【10】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试精品试卷【10】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列对有关实例的判断中，正确的是A．杂合子的测交后代都是杂合子，纯合子测交后代也都是杂合子B．杂合子自交后代不会出现纯合子，纯合子自交后代不会出现杂合子C．有耳垂的双亲生了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状D．鉴定某动物是否为纯合子，最简单的方法是自交【答案】C【解析】试题分析：杂合子的测交后代也有纯合子，故A错误。
杂合子自交后代会出现纯合子，故B错误。
双亲有耳垂而生出了无耳垂的子女，所以无耳垂是隐性性状，故C正确。
鉴定动物是否为纯合子，最简单的方法是测交，故D错误。
考点：本题考查基因的分离定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
2.分离出的橘皮精油一般要放在5～10 ℃的冰箱中，静置5～7 d，其主要目的是A．低温保持橘皮精油的活性B．低温降低精油的挥发性C．去除水和蜡质等杂质D．低温使精油凝固【答案】C【解析】试题分析：用分液漏斗分离得到的橘皮油还含有少量的水和果蜡，需要在5～10 ℃的冰箱中，静置5～7 d，使杂质沉淀，C正确。
考点：本题考查分离橘皮油的相关知识，意在考查考生对教材的熟悉程度。
3.下列与生态系统有关的叙述，正确的是A．寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存，从而降低生物多样性B．食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成C．森林植物分层分布，下层光照较弱，生长于下层的植物定向变异为喜阴植物D．生态系统的负反馈调节既发生在生物之间，也发生在生物与无机环境之间【答案】D【解析】试题分析：寄生生物的存在会影响宿主的生活，但不至于使其都死亡，故对生物多样性没有影响，故A错误。
食物链的每一个环节都会产生有大量的热量用于细胞呼吸散失掉故B错误。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【4】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.能与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀的是A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白质D．蔗糖【答案】A【解析】试题分析：本尼迪特试剂检测还原糖，如葡萄糖考点：本题考查物质检测相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
2.下表有关基因表达的选项中，不可能的是( )。
【答案】D【解析】抗虫棉叶肉细胞中存在细菌抗虫蛋白基因，细菌抗虫蛋白基因能够表达产生细菌抗虫蛋白；正常人皮肤细胞中含有人酪氨酸酶基因，人酪氨酸酶基因能够表达产生人酪氨酸酶；大肠杆菌工程菌细胞存在动物胰岛素基因，动物胰岛素基因能够表达产生动物胰岛素；兔成熟红细胞中无细胞核及各种细胞器，所以无兔血红蛋白基因不能表达产生兔血红蛋白。
3.当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）A．大脑皮层 H 区B．大脑皮层 S 区C．大脑皮层 V 区D．大脑皮层 W 区【答案】CD【解析】试题分析：当学生在专心答题时，主要进行的活动是看试题和书写答案，故有关中枢有视觉语言中枢和书写语言中枢，故C、D正确。
考点：本题考查人脑的高级功能有关内容，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
4.下列育种所采用的生物技术或原理依次是美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种A．②③②④B．①①②③C．①②①③D．①②①④【答案】C【解析】试题分析：“超级小鼠”为将生长激素基因注入受精卵发育而来，为基因工程；对胰岛素的改造是从初步胰岛素蛋白质功能，对胰岛素结构改变，为蛋白质工程；将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出含高铁蛋白的牛奶为基因工程；遨游过太空的青椒种子受到太空射线辐射引起基因突变，产生相关性状，为诱变育种。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【4】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.相同条件下，小麦植株哪一部位的细胞最难产生新的基因?A．叶肉B．根分生区C．茎尖D．花药【答案】A【解析】试题分析：分裂旺盛的部位会进行DNA的复制，DNA复制过程中容易发生基因突变，从而产生新的基因，叶肉细胞是高度分化的细胞，不分裂，因此很难产生新的基因，故A符合题意；根尖分生区和茎尖部位有丝分裂旺盛，容易产生新的基因，故BC不符合题意；花药部位的细胞进行有丝分裂和减数分裂，容易产生新的基因，故D不符合题意。
考点：本题考查DNA复制的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
2.下图中的胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同,请分析胚芽鞘的a、b、c、d四个位置一段时间后的生长素含量,正确的结论是()A．a>b>c B．c>b>dC．b>a>c D．a=b=c【答案】B【解析】本题考查植物生长素及有关知识,胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,单侧光照射使背光侧的生长素分布多,向光侧的生长素分布少,由于图甲胚芽鞘尖端的中间有玻璃隔板,生长素无法向背光侧转移,因此玻璃隔板两侧的生长素浓度基本相同。
图乙背光侧生长素浓度高于向光侧。
3.下列关于亚硝酸盐含量测定原理的描述正确的是( )。
A．重氮化→酸化→显色→比色B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色D．酸化→重氮化→比色→显色【答案】C【解析】在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成紫红色溶液。
4.蒲公英种群密度取样调查过程是（）①随机选取若干样方②计数每个样方的个体数目③确定某一地段中的蒲公英为调查对象④计算种群密度⑤求每个样方的种群密度A．①②③⑤④B．①③②④⑤C．③①②⑤④D．①④②③⑤【答案】C【解析】试题分析：用样方法调查种群密度过程，首先确定某一地段中的蒲公英为调查对象；然后确定样方的多少、大小、取样的方法，选取样方；然后计数并做好记录。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【9】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【9】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,a~e代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是( ) A．共有三条食物链B．各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是aC．若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD．若c所含能量为5.8×109 kJ,d含1.3×108 kJ,则a至少约含4.5×107 kJ【答案】B【解析】能量最多的是c,生物个体数量最多的也是c。
2.下图所示细胞正在进行（）A．减数分裂B．有丝分裂C．受精作用D．细胞分化【答案】C【解析】试题分析：由图可知，为精子与卵细胞结合形成受精卵过程，选C。
考点：本题考查受精作用，意在考查考生识记所列知识点的能力。
3.下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶牛的叙述，错误的是 ()A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊植入多个胚胎，可增加双胞胎和多胞胎的比例【解析】试题分析：对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，保证胚胎具有相同的生理环境，故A正确。
用早期胚胎如桑葚胚和囊胚进行胚胎分割，故B错。
同一个胚胎细胞都是由同一个受精卵发育而来，具有相同基因型，故C正确。
利用胚胎分割，经过移植可以获得同卵双胎或多胎，故D正确。
考点：本题考查胚胎工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
4.细胞发生癌变的根本原因是( )A．致癌因子的作用B．原癌基因和抑癌基因发生突变C．出现了原癌基因和抑癌基因D．细胞形态发生了改变【答案】B【解析】试题分析：癌细胞形成的外因主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，A错误；内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【7】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试测试试卷【7】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.小白鼠是恒温动物，体温调节的中枢在下丘脑。
某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠（其中一组小白鼠被破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，得到结果如图所示。
下列分析正确的是（）A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑B．乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响C．本实验的对照组是甲组D．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲组曲线相似【答案】C【解析】试题分析：小白鼠是恒温动物，在环境温度低的时候，恒温动物为了维持自己的体温，必须要加快新陈代谢，使产热量增加，因此耗氧量也会增加，甲为正常小白鼠，为对照组。
乙为实验组。
B中，乙组小白鼠被破坏了下丘脑，水盐平衡调节会受到影响，B错误。
D中，青蛙为变温动物，正常的青蛙应该和乙组相似，D错误。
考点：本题考查体温恒定调节与水盐平衡调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。
2.颤藻是蓝藻的一种，下列对它的叙述，错误的是A．有细胞壁B．具有DNA和RNAC．具线粒体D．能进行光合作用【答案】C【解析】试题分析：蓝藻是原核生物，没有线粒体，但有色素能进行光合作用。
考点：本题考查蓝藻相关知识，意在考查考生理解所学知识要点。
3.在现代生物工程技术中，下列研究方案不能实现其目的的是( )。
【答案】C【解析】只在体内外培养骨髓瘤细胞，是无法制备出单克隆抗体的，必须与免疫后的B淋巴细胞融合后才能产生。
4.下列现象中属于细胞编程性死亡的是A．噬菌体裂解细菌的过程B．因创伤引起的细胞坏死C．造血干细胞产生红细胞的过程D．蝌蚪变态发育成青蛙过程中尾部细胞的消失【答案】D【解析】试题分析：由基因决定的细胞自动结束生命的过程为细胞细胞编程性死亡（细胞凋亡）。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【7】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试真题试卷【7】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.下列有关现代生物技术的叙述错误的是A．用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性B．选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．植物组织培养中，花药、胚均可以作为组织培养的材料D．选择高度分化的动物体细胞进行培养不利于获得大量细胞【答案】A【解析】试题分析：纤维素酶和果胶酶除去植物细胞的细胞壁，获得的原生质体仍具有全能性，故A错误；由于胚胎细胞的分化程度较低，进行核移植能够提高克隆动物的成功率，故B正确；植物组织培养过程中，花药和胚都可以作为植物组织培养的材料，故C正确；由于高度分化的动物体细胞全能性较低，分裂能力较弱，故该细胞进行培养不利于获得大量细胞，故D正确。
考点：本题考查细胞工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
2.螳螂捕蝉，黄雀在后。
若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占1／4，则在该食物网中，当绿色植物能量增加G千焦时，黄雀获得的能量最多增加A．6G／125千焦B．3G／125千焦C．G／50千焦D．G／550千焦【答案】C【解析】试题分析：若黄雀的全部食物来自蝉和螳螂两种动物，且取食螳螂的比例占1/4，则取食蝉的比例为3/4．当绿色植物能量增加G千焦时，求黄雀获得的能量最多增加值应按20%计算，假设黄雀做多获得能量为X．黄雀取食螳螂的比例占1/4，则从食物链绿色植物→蝉→螳螂→黄雀获得能量增加值=X×1/4÷20%÷20%÷20%=125X/4；取食蝉的比例为3/4，则从食物链绿色植物→蝉→黄雀获得能量增加值=X×3/4÷20%÷20%=75X/4．则125X/4+75X/4=G，X=G/50千焦，故C正确。
湖南省2018-2019学年高二下学期期中联考生物试题word版(有详细答案)
2018-2019学年第二学期高二年级期中考试生物试卷考试时间：90分钟分值：100分一、选择题(每小题仅有一个符合题意的答案，每小题2分，共60分)1.下列对细胞或某些生物的叙述，正确的是（）A.DNA只存在于细胞核中，故细胞核是遗传信息库B.蓝藻细胞中的酶合成后要经内质网和高尔基体加工C.植物细胞作为生命系统的一个结构层次，其边界是细胞壁D.蓝藻是原核生物，没有线粒体，但能进行有氧呼吸2．下列有关图示多肽的叙述，正确的是A．形成过程中失去了3分子水 B．游离的氨基和羧基各1个C．有4种不同的侧链基团 D．由5个氨基酸缩合而成3．细胞的结构与功能相适应，下列叙述错误的是( )A．心肌细胞比唾液腺细胞具有更多的线粒体B．胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体C．汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体4. 下列有关糖类、脂质和核酸的叙述，正确的是（）A. 淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水B. 脱氧核糖中含磷元素，是DNA的组成成分之一C. 细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等D. 糖类、脂质和核酸都是生物大分子，都是由许多单体连接而成的5．在盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害。
下列叙述错误的是（）A．Na+进入液泡的过程属于主动运输B．该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞的吸水能力C．Na+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透过性D．该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性6．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B. 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响7．如图是ATP和ADP相互转化的过程，下列叙述不正确的是A．图中D代表ADP，T代表ATP，E代表能量B．反应式中，物质可逆，能量不可逆C．ATP中的能量可以来源于光能和热能，也可以转化为光能和热能D．ATP生成ADP的过程中断裂了远离“A”的高能磷酸键8. 如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种，在高梁的根尖细胞中，由A、C、G、U 4种碱基参与构成的核苷酸为Y种，则X和Y分别是（）A. 4，8B. 4，7C. 5，8D. 5，79．下列关于细胞呼吸的原理在生活和生产中的应用，叙述正确的是（）A．包扎伤口时需要选用透气的消毒纱布，目的是避免厌氧细菌的繁殖B．土壤板结后，及时松土透气有利于根系吸收更多的矿质元素和有机肥C．被水淹的玉米植株出现萎蔫，是因为无氧呼吸产生了乳酸或酒精D．酿酒过程中，需要一直密闭以产生更多的酒精10.如图是与细胞增殖和分化有关的图解，以下叙述不正确的是（）A.甲图A表示的是细胞的分裂过程，B是细胞的分化过程,乙处于有丝分裂的后期。
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试精品试卷【4】含答案考点及解析
2018-2019年高中生物湖南高二期中考试精品试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是（）A．A—P—P～P和18个B．A—P～P～P和36个C．A～P～P和36个D．A～P～P～P和56个【答案】B【解析】试题分析：ATP的结构简式为：A—P～P～P；一个ATP分子中含有2个高能磷酸键，因此18个ATP中有36个高能磷酸键，故B正确。
考点：本题主要考查ATP的结构，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
2.下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中没有应用放射性同位素示踪技术的是（）A．验证光合作用释放的氧全部来自水B．噬菌体侵染细菌的转化实验C．肺炎双球菌的转化实验D．研究分泌蛋白的合成分泌途径【答案】C【解析】试题分析：鲁宾和卡门用18O分别标记水和二氧化碳，结果标记水一组产生的氧气全部含18O，标记二氧化碳一组生成的氧气都是16O，故A正确。
噬菌体侵染细菌的转化实验分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，结果子代DNA含有32P，不含35S，证明DNA为遗传物质，故B正确。
肺炎双球菌的转化实验只是分别提取多糖、蛋白质等化合物，分别观察各自在遗传中的作用，没有用到放射性同位素示踪技术，故C错。
研究分泌蛋白的合成分泌途径用3H标记氨基酸，跟踪其在相关细胞器出现情况，故D正确。
考点：本题考查生物学发展史上的几个重要实验相关知识，意在考查考生关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件能力。
3.下列各曲线图表示在果酒的制作过程中，各种因素对酵母菌产生酒精速率（v）的影响，其中正确的是【答案】C【解析】试题分析：酒精产生时需要无氧条件，故A错误。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖南省衡阳市第一中学2018-2019学年高二下学期期中考试理科综合试题考试时量：150分钟考试总分：300分可能用到的相对原子质量：H～1C～12N～14O～16Na～23Al～27Cl～35.5第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列各项描述的化合物中元素组成一定相同的是（）A．具催化功能的有机物，具调节功能的有机物B．细菌的遗传物质，生命活动的直接能源物质C．红细胞内运输氧气的物质，烟草花叶病毒的遗传物质D．生命活动的主要承担者，遗传信息的携带者2.下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述，错误．．的是（）A.水稻根细胞可以不吸收外界环境中的氧气，但一定会释放二氧化碳B.离子进出细胞时，需要载体蛋白的协助但不一定消耗能量C.草履虫在与外界进行物质交换的过程中，消耗能量的都是主动运输D.一般情况下，细胞吸收的和排出的物质分别为营养物质和代谢产物3．下列有关遗传的叙述，正确的是（）A．基因的表达过程中反密码子与终止密码子发生配对B．复制与转录过程中均发生蛋白质与DNA的结合与释放C．转录与翻译过程中不会发生蛋白质与DNA的结合与释放D．雌雄配子结合过程中伴随非等位基因的自由组合4.普通栽培水稻是普通野生水稻进化而来的，下列相关叙述正确的是（）A．普通野生水稻受环境因素影响产生的变异都是不可遗传的B．普通野生水稻在进化过程中会导致基因多样性发生改变C．人工选择能够改变普通栽培水稻变异的方向和基因频率改变的速度D．普通栽培水稻与普通野生水稻细胞中所含酶的种类和数量完全不同5.将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理，结果如图。
下列有关分析不正确．．．的是（）A．生长素可促进幼苗切段的生长B．最适浓度的生长素可使离体的茎段有最大的生长量C．不同浓度的生长素可使离体的茎段有相同的生长量D．若溶液的浓度大于18µmol・L—1，则茎段生长量大于dcm6.下列相关叙述，正确的是（）A．与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜B．撕取菠菜叶稍带叶肉细胞的下表皮可用于观察植物细胞质壁分离和复原C．与动物的昼夜节律密切相关的周期基因，其表达与调控可能发生在脑干某些细胞中D．植物细胞中叶绿体与细胞核都能进行遗传信息的复制、转录和翻译第Ⅱ卷三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33题～第38题为选考题，考生根据要求作答。
29.（10分）为研究影响光合作用的因素，科研人员对某植物不同百分比的叶片进行遮光处理，在适宜光照下检测未遮光叶片单位面积的CO2吸收速率和淀粉含量，结果如图所示．回答下列问题：（1）为测定该植物叶片中的叶绿素含量，常用提取色素。
（2）叶肉细胞中，光反应阶段产生的[H]在暗反应阶段参与的化学反应是。
（3）图示实验结果表明，随着植株遮光叶片的比例上升，未遮光叶片光合速率逐渐上升，出现这种现象最可能的原因是________________________。
（4）已知CCCP（一种化学物质）和培养液缺镁都能抑制水稻的光合作用，为探究CCCP、缺镁两种因素对水稻光合作用的影响及二者的相互关系，科研人员分别用完全培养液和缺镁完全培养液在适宜条件下培养水稻，一定时间后检测其光合速率。
为达到实验目的，他们还需增设两组实验，则增设的这两组实验的培养液分别为____________和。
30.（12分）下丘脑在人体部分生命活动的调节过程中发挥着重要作用，如下图所示。
（1）当人体血糖浓度上升时，下丘脑接受刺激并产生兴奋，最终由传出神经末梢内的释放的神经递质与胰岛B细胞膜上的相应受体结合，引起胰岛素增多。
（2）人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病，这表明胰岛B细胞可能含有与此病毒的相似的物质。
（3）图中由下丘脑合成，垂体释放的激素其分泌量增加的适宜刺激是。
（4）天气寒冷时，下丘脑可分泌__________通过作用于垂体再促进甲状腺的分泌活动，甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺，根本原因是。
通常机体会源源不断地产生甲状腺激素，以维持甲状腺激素的动态平衡，原因是。
31.（5分）植物篱(如图)是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群，由木本植物或一些茎干坚挺、直立的草本植物组成。
科研人员研究了植物篱对小麦蚜虫及其天敌种群的影响。
请分析回答下列问题：（1）小麦蚜虫通常分布在小麦叶表面，刺吸植物体中的营养。
一般应采用___________法调查小麦蚜虫的数量。
（2）植物篱自上而下分别有乔木、灌木和草本植物等，形成群落的结构。
（3）由于某种原因使得小麦蚜虫的数量急剧下降，迫使其天敌飞向其他麦田觅食，此过程体现了信息传递的作用。
(4)该麦田生态系统中的部分能量流动情况如表所示[单位：J/（㎝2.a）]，根据表格中的数据，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为。
生物类型摄入量粪便量呼吸作用消耗量流向分解者的能量流入下一营养级的能量未利用的能量生产者- - 65.5 10.0 34.5 初级消费者20.0 5.0 未知0.5 2.0 2.5 次级消费者 3.0 未知未知微量- 未知（5）调查发现，小麦种群中AA和aa的基因型频率分别为5%和65%，使用杀虫剂之后，该种群中AA和aa的基因型频率分别为10%和70%，可见小麦种群未发生进化，理由是。
32.（12分）果蝇（2N=8）的红眼（R）对白眼（r）为显性，相关基因位于X染色体上；灰身（B）对黑身（b）为显性，但不确定相关基因是位于X染色体上还是位于常染色体上。
回答下列问题：（1）测定果蝇基因组DNA序列，需测定条染色体上的DNA碱基序列。
（2）基因B在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如下图所示。
已知起始密码子为AUG或GUG。
基因B发生转录时，作为模板链的是右图中的__________链。
（3）现有一只黑身雄果蝇与一只灰身雌果蝇杂交，F1果蝇中灰身：黑身=1:1。
请从F1中选取两只果蝇进行一次杂交实验并预期结果，以便确定控制体色的基因是位于X染色体上还是位于常染色体上。
杂交组合:__________________________________________________预期结果及结论：_________________________________________________________。
（4）如果控制体色的基因位于常染色体上，现用纯合的灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得F1，再让F1雌雄个体杂交得到F2，若让F2中所有灰身红眼雌雄果蝇进行随机交配，则预期F3出现黑身白眼雄果蝇的概率。
（5）如果控制体色的基因位于X染色体上，现有甲、乙（白眼雄蝇）两只果蝇杂交，子代果蝇中红眼：白眼=1:1，灰身：黑身=3:1。
甲果蝇的基因型可通过观察子代黑身果蝇的眼色来确定：如果子代黑身果蝇全为白眼，则甲果蝇的基因型为。
(二)选考题：(共48分)在答题卡选答区域指定位置答题。
35．【生物——选修3：现代生物科技专题】(15分)受中医古籍《肘后备急方》中将青蒿“绞汁”用药的启发，屠呦呦采用低温提取的方法，从黄花蒿中直接提取得到的青蒿素，是治疗疟疾的特效药。
青蒿素易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，对热不稳定。
请分析回答下列问题：(1)青蒿素的提取（填“适宜”或“不宜”）采用水蒸气蒸馏法提取，原因是。
(2)屠呦呦采用乙醚浸提法提取青蒿素，其提取流程与胡萝卜素的提取具有相似之处。
在用乙醚浸泡提取前，先要对黄花蒿茎叶进行粉碎和干燥，以提高萃取效率；干燥过程应控制好干燥温度和，以防止。
萃取液在浓缩之前还要进行。
(3)青蒿素是从植物黄花蒿中提取的，曾被世界卫生组织称作“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”，这一实例表明了生物多样性的价值。
青蒿素还对癌细胞的生长有显著抑制作用，某科研小组进行了如下实验:将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中，适宜条件下培养24h后除去上清液；向4组培养瓶中分别加入等量含2μmol•L-1、4μmol•L-1、8μmol•L-1、16μmol•L-1青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养；72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。
请分析:该科研小组的实验目的是______________；实验过程中的不足之处在于_____________。
参考答案生物部分1-6 B C B B D B29.(每空2分)（1）无水乙醇（2）C3的还原（或CO2的还原）（3）未遮光叶片有机物输出量增加，光合产物积累量减少，促进光合速率上升（4）添加CCCP的完全培养液添加CCCP的缺镁培养液30．(每空2分)（1）突触小炮（2）抗原（3）细胞外液渗透压升高（4）促甲状腺激素释放激素基因的选择性表达甲状腺激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了31．(每空1分)（1）样方法（2）垂直（3）调节生物种间关系，维持生态系统稳定性（4）12% （5）种群的基因频率未发生变化32. (每空2分)（1）5 （2）b（3）杂交组合：黑身雌果蝇×灰身雄果蝇预期结果及结论：若子代中雌雄果蝇灰身与黑身之比均为1:1,则控制体色的基因位于常染色体上；若子代中雌果蝇全为灰身，雄果蝇全为黑身，则控制体色的基因位于X染色体上。
（4）1/72 （5）X BR X br35. (除第一空1分外，其余每空2分)（1）不宜青蒿素不易挥发，且对热不稳定（2）干燥时间青蒿素分解过滤（3）直接探究青蒿素的浓度与细胞增殖抑制率的关系未设置空白对照。