2019年湖南省衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
【教师公招真题】2019年下半年公开招聘教师(含特岗教师)笔试教育公共基础真题汇编题库(湖南备考)
2019年下半年全国教师（含特岗教师）公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2019年上半年全国各地公招教师、特岗教师考试真题，对备考教师具有较高复习价值。
2.本套真题共计180题，其中单项选择题120题，多项选择题30题，判断题30题，全网最新最全。
3.预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．老师和同学们都认为小明为人诚恳，做事踏实，这是小明自我中()的体现A.客观的我B.理想的我C.社会的我D.主观的我解析：A【解析】A客观的我，是指自己评价中或者别人评价中的那个自己。
B理想的我，就是个体期待自己是怎样的，即在个体的自我概念中定位我应该是个什么样的人。
C社会的我，是处于社会关系中的自我，即个体扮演的社会角色，是社会如何看待个体并被个体意识到的层面。
D主观的我，是个体对自己的认识和评价。
因此，老师和同学对小明的评价，是小明的社会的我，选择A。
2．通过检查教学计划执行中存在的问题，根据反馈信息进行调整，促进正在进行的教育活动的质量，这种评价称为( )。
A.总结性评价B.项目评价C.形成性评价D.诊断性评价解析：【答案】C。
解析：形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
3．我国教育目的精神实质不包含( )。
A.社会主义是我国教育性质的根本所在B.培养中国共产党的接班人C.使受教育者德、智、体、美等方面全面发展D.提高全民素质，为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才解析：【答案】B。
解析：我国当前的教育目的与教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
“教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
”4．“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )A 示范者角色B 授业解惑者角色C 传道者角色D 研究者角色解析：选C。
2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题及答案
教师编制招聘考试最全复习资料
第一部分：教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)
第二部分：教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)
第三部分：2019年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳
第四部分：2019年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第五部分：2019年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理第六部分：教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料
第六七部分：教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案
第八部分：教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题
第九部分：2019年教师招聘考试全真模拟试题十套。
2019年湖南省衡阳市衡山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市衡山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、从做教师的第一天起，赵老师就为自己定下来“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。
她认真学习优秀教师的成功教学经验，不断提升教学水平，课堂教学效果优秀，这表明了赵老师能够做到（）。
A、诲人不倦B、关爱学生C、勤恳敬业D、治学严谨【答案】C【解析】赵老师在工作中认真努力，不断提升自我，说明赵老师勤恳敬业。
故选C。
2、运用最广泛的一种行政处罚是（）。
A、财产罚B、人身罚C、申诫罚D、行为罚【答案】A【解析】财产罚是指行政主体依法对违法行为人给予的剥夺财产权的处罚形式。
它是运用最广泛的一种行政处罚。
故选A。
3、一般说来，（）不属于智力范畴。
A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力【答案】A【解析】能力指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征，智力则只是表现在人的认知学习方面。
故选A。
4、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是（）。
A、坚持“以人为本”的原则B、坚持继承与创新相结合的原则C、坚持广泛性与先进性相结合的原则D、坚持典范性和示范性相结合的原则【答案】D【解析】《中小学教师职业道德规范》修订的原则有：（1）坚持“以人为本”的原则；（2）坚持继承与创新相结合的原则；（3）坚持广泛性与先进性相结合的原则；（4）坚持倡导性要求与禁行性规定相结合的原则。
故选D。
5、提出普及初等教育的要求是在（）之后。
A、第一次工业革命B、第二次工业革命C、第三次工业革命D、信息革命【答案】A【解析】第一次工业革命完成后，工厂开始大量出现，迫切需要大量的劳动力，同时机器在生产中的大量运用，需要接受一定程度教育的劳动力，于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。
2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案(精选)
2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以（）课程为主。
A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案：B2.不属于教师威信结构内容的是（）。
A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案：C3.被称为“科学教育学的奠基人”，也被看作是传统教育学的代表人物的是（）。
A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案：A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的（）规律。
A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案：C5.心理断乳期是指（）。
A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案：C6.实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案：C7.“愤悱启发”最早由（）提出。
A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案：B8.讲授法的方式不包括（）。
A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案：B9.根据《中华人民共和国教师法》，中小学教师资格证应由（）来认定。
A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案：A10.根据课程制定者或管理层次的不同，基础教育课程可分为国家课程、地方课程和（）。
A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案：D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（）。
A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案：A12.学生具有主观能动性，是教育活动的（）。
A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案：A13.古代一般采用的教学组织形式是（）。
A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案：A14.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观念的德育方法是（）。
A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案：A15.科学地说，遗传素质是个体身心发展的（）。
2019年湖南省衡阳市蒸湘区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市蒸湘区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育思想的教育家是（）。
A、陶行知B、杨贤江C、陈鹤琴D、晏阳初【答案】A【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。
主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作的能力。
故选A。
2、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（）。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C【解析】班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。
班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。
题干是民主管理的定义。
故选C。
3、教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。
A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、需要起源说【解析】第一个正式提出教育起源学说的是生物起源说，主张教育起源于动物界的生存本能．代表人物是利托尔诺和沛西•能。
故选B。
4、在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为（）。
A、班级授课制B、分组教学C、现场教学D、复式教学【答案】D【解析】复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
2019年湖南省衡阳市衡东县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市衡东县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。
老师应采取的措施是（）。
A、立即制止，让学生站着听课B、大发雷霆，要求学生公开检讨C、停止上课，对学生反复劝说D、轻拍学生，提醒学生集中精力【答案】D【解析】学生在上课过程中开小差，老师要采用巧妙的方式提醒学生集中注意力。
故选D。
2、在教育过程中，切勿“拔苗助长”、“陵节而施”，这是人的身心发展的（）要求。
A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性【答案】B【解析】教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“拔苗助长”、“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。
故选B。
3、综合实践课主要包括（）。
A、信息技术教育，研究性学习，社会服务与社会实践，劳动技术教育B、信息技术教育，合作性学习，社会实践，劳动技术C、劳动技术教育，社会服务实践，研究性学习，合作性学习D、信息技术教育，合作性学习，社区服务与社会实践，劳动技术教育【答案】A【解析】综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
故选A。
4、“在教学过程中，教师指导学生学习达到教学目的而采取的教与学互相作用的活动方式的总称是（）。
”A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究【答案】A【解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。
它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
故选A。
5、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。
2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题与答案-2
特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。
具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。
2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。
具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。
2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
2019年湖南省衡阳市衡南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市衡南县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、下列观点不能体现教育平等观念的是（）。
A、有教无类B、因材施教C、学不躐等D、把一切知识教给一切人【答案】C【解析】“学不躐等”意思是学习要由易到难，循序渐进，不能越级而进，体现了循序渐进的原则，不能体现教育平等的观念。
故选C。
2、广泛利用环境信息，注意调动和发掘大脑无意识的领域的潜能，使学生在轻松愉快的气氛中学习，这种教学方法是（）。
A、发现学习法B、探究研讨法C、暗示教学法D、范例教学法【答案】C【解析】暗示教学法是一种运用暗示手段，激发个人的心理潜力，提高学习效果的方法，教学过程要通过暗示建立无意识的心理倾向，创造强烈的学习动机，开发潜力，提高记忆力、想象力和创造性地解决问题的能力，以充分发展自我。
故选C。
3、科学知识在被用于生产之前，只是一种意识形态的或潜在的生产力，要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（）。
A、训练B、自学C、培训D、教育【答案】D【解析】教育是实现科学知识再生产的重要手段，并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产，使原来为少数人所掌握的科学知识，在较短的时间内为更多的人所掌握，使科学知识得到普及，先进的生产经验得到推广，从而提高劳动生产效率，促进生产力的发展。
故选D。
4、将教育学的研究对象界定为教育现象及其规律，反映了人们在教育学建构中的（）。
A、科学取向B、实践取向C、规范取向D、人文取向【答案】A【解析】教育学是一门规范性的、解释性的科学，是对研究对象的科学性的、规范性的解释。
2019年湖南省衡阳市石鼓区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市石鼓区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、美国心理学家（）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。
A、奥苏伯尔B、布卢姆C、加涅D、桑代克【答案】B【解析】布卢姆把教学目标分为：认知、情感和动作技能。
故选B。
2、“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（）因素对人的发展的影响。
A、遗传B、环境C、教育D、主欢【答案】A【解析】“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同，是遗传因素的决定作用。
故选A。
3、个体道德的核心部分是（）。
A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为【答案】A【解析】道德认知是对道德规范及其执行意义的认识，道德认知的结果是获得有关的道德观念，形成道德信念，道德认知是个体道德的核心部分。
故选A。
4、决定教育性质的根本因素是（）。
A、社会生产力B、政治经济制度C、文化D、意识形态【答案】B【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象，也决定着教育的性质。
其他选项和教育的发展有一定的关系，但是并不能决定教育的性质。
故选B。
5、古希腊斯巴达的教育目的是培养（）。
A、演说家B、智者C、军人和武士D、全面和谐发展的人【答案】C【解析】古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心和谐发展；古代斯巴达的教育目的在于培养忠于统治阶级的军人和武士，强调军事体育训练和政治道德灌输。
故选C。
6、进行心理辅导的前提条件是（）。
A、面向全体学生B、尊重与理解学生C、个别化对待D、建立良好的辅导关系【答案】D【解析】在进行心理辅导时，不论采用何种方法，都必须以建立良好的辅导关系为前提。
2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案
2019年教师招聘考试教育综合理论知识复习试题100题及答案1、体育是以( D )为目标的教育活动。
A．提升教育对象的智慧B．培养学生正确的人生观C．培养学生健康的审美观 D．发展体能，锻炼体魄2、美育最高层次的任务是( B )。
A．培养学生鉴赏美的能力 B．形成学生创造美的能力C．提高学生感受美的能力 D．培养学生健康的审美观3、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求叫做( D )。
A.教学目标B.教育要求C．教育目的 D．培养目标4、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( A )。
A．德育B．劳动技术教育C．体育D．智育5、普通中学在德育方面的要求是( ABCDE )。
A．养成实事求是、追求真理、独立思考、勇于开拓的思维方法和科学精神B．热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C．帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论D．养成不断适应改革开放形势的开放心态和应变能力E．形成社会主义的现代文明意识和道德观念6、马克思主义认为真正的人的全面发展在什么时期能够实现?( D )A．封建社会 B．资本主义社会C．社会主义社会D．共产主义社会7、素质教育的时代特征是( B )。
A．促进学生全面发展B．培养创新精神C．促进学生的个性发展D．面向全体学生8、( C )指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
”A．胡锦涛 B.邓小平C．江泽民 D.温家宝9、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥以下哪些作用实现的?( CDEF )A．强制功能 B．示范功能 C．导向功能D．评价功能 E．激励功能 D. 调控功能10、素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括( ABCDE )。
A．德育B．智育C．体育D．美育E．劳动技术教育11、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是( A )。
2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市雁峰区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的（）角色。
A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者【答案】C【解析】在某种程度上，学生往往愿意把教师当做他们的朋友，也期望老师能把他们当做自己的朋友看待，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，由此可知，题干体现了教师的朋友角色。
故选C。
2、下列人物中，（）提出了“罢黜百家，独尊儒术”倡议，对后世的文化教育产生了深远影响。
A、朱熹B、郑玄C、汉武帝D、董仲舒【答案】D【解析】汉朝时，汉武帝采纳了董仲舒提出的“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制的文化教育政策和选士制度，对后世产生了深远的影响。
故选D。
3、《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
A、传统文化B、爱国主义、集体主义、社会主义C、知识与技能D、讲文明礼貌【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》规定，“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。
”故选B。
4、15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。
A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任【答案】B【解析】《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定：“未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。
衡阳事业编招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】 - 事业单位真题
衡阳事业编招聘2019年考试真题及答案解析【下载版】-事业单位真题1：创造性思维适合于( )。
单项选择题开关决策旋钮式决策程序性决策非程序性决策2：设想用以下的方式来教授孩子关于花的结构：在黑板上画一株植物，标明其各个部分：雄蕊，雌蕊，茎柄等，解释每个名词术语。
让孩子们都写在本子上，直到把他们都记住后，孩子们才能观察和接触真正的植物。
没有人会容忍这种愚蠢的教授生物学的方法。
但是几百年来，学习外语运用的恰恰是这种方法——至今，这种方法还未结束呢！从上文看，作者认为不恰当的外语学习方法是_____。
单项选择题边学语法边说话先学语法再学说话先学说话再学语法只学语法不学说话3：依次填入下列各句子横线处的词语，最恰当的一组是：（）①解决“三农”问题不仅是农业和农村工作主管部门的________，各职能部门同样义不容辞。
②以科学发展观________经济社会发展全局，就必须转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，切实把经济社会发展________以人为本、全面协调可持续发展的轨道。
③形式主义的要害是只图________，不求实效。
官僚主义的要害是脱离________，当官做老爷。
单项选择题任务，通观/纳入，表面/实际职责，统领/转入，虚名/群众职责，通观/转入，虚名/群众任务，统领/纳入，表面/实际4：尽管菠菜有丰富的钙质，但它同时包含有大量的草酸——一种极大地阻碍体内钙的吸收的物质。
因此，如果一个人想获得足够钙的话，应选用其他含钙的食物。
下列哪一项如果正确，最能反对上面的论述？（）单项选择题大米不含钙，能够中和草酸对钙的吸收作用牛奶类食品含有比菠菜更多的钙，经常被通常吃菠菜的人食用菠菜中的钙和草酸在菠菜被烹饪时不被毁坏许多含有丰富钙的菠菜以外的绿叶蔬菜同时含有高浓度的草酸5：开封是中国著名的古都，历史上先后有7个朝代在尤以北宋时期的东京城最为繁盛，据史籍记载和专家考证，北宋东京城城坦共分外城、内城、皇城三重。
2020年衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、有的老师怕影响总体成绩，不让成绩差的学生参加考试，侵犯了学生的（）。
A、受教育权B、名誉权C、隐私权D、人身安全权【答案】A【解析】《中国人民共和国教育法》规定，受教育享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权力，这是学生在学校中享有的最基本的权力。
故选A。
2、根据学生的成绩在班级中的相对位置和名次，确定学生的成绩在该班属于“优”、“中”或“差”的教学评价属于（）。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、相对性评价【答案】D【解析】相对性评价是用常模参照性对学生成绩进行评定，它依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，故相对性评价也称常模参照性评价。
题干所述就是相对性评价。
故选D。
3、素质教育是以（）发展为目的的教育。
A、人自身的B、经济的C、社会的D、科学的【答案】A【解析】素质教育是以促进人的身心发展为目的的教育。
故选A。
4、“心理旋转实验”表明表象的（）。
A、可操作性B、直观性C、观察性D、概括性【答案】A【解析】心理旋转是一种想象自我或客体旋转的空间表征动力转换能力。
“心理旋转实验”表明表象的可操作性。
故选A。
5、“要在问题开头启发学生思考，但不提供现成的答案”，就是《学记》强调的（）。
A、博学于文B、开而弗达C、强而弗抑D、道尔弗牵【答案】B【解析】《学记》曰：故君子之教，喻也；道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
意思是要引导学生，但不能牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；启发学生思考，但不要提供给学生最终结果。
故选B。
6、针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。
这种教学方法是（）。
A、演示教学法B、示范式教学法C、探索式教学法D、情景教学法【答案】C【解析】探索式教学法，又称发现法、研究法，它的指导思想是在教师的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索。
2019年湖南省衡阳市珠晖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市珠晖区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、关于教育的起源、生物起源说和心理起源说的共同错误是否定了（）。
A、教育的科学性B、教育的系统性C、教育的社会性D、教育的生产性【答案】C【解析】教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷在于：否定了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉的有意识的活动，把动物本能和儿童无意识的模仿同有意识的教育混同。
故选C。
2、学校德育模式主要包括道德认知发展模式、体谅模式和（）。
A、社会行动模式B、学习模式C、互动模式D、参与模式【答案】A【解析】学校德育模式包括道德认知发展模式、体谅模式和社会行动模式。
故选A。
3、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。
A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【答案】D【解析】复式教学是指把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。
故选D。
4、教学过程就其本质上是属于（）。
A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动【答案】A【解析】教学过程是教师教学生认识世界的过程，是一种特殊的认识活动。
故选A。
5、教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念，良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（）。
A、交往能力B、学习能力C、研究能力D、管理能力【答案】C【解析】教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念，良好的教育能力，而且要求教师具有一定的研究能力。
2019年湖南省衡阳市耒阳市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖南省衡阳市耒阳市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。
A、阶段性要求B、一般特征C、根本特点D、理想要求【答案】C【解析】识记内容，我国教育目的根本特点是坚持社会主义方向。
我国教育目的的基本特征是以马克思主义人的全面发展学说为指导思想。
故选C。
2、蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是（）。
A、社会学习理论B、人本学习理论C、认知学习理论D、联结学习理论【答案】A【解析】在影响个体观察学习效果的因素中，榜样的作用至关重要。
其中，榜样身教的作用远远胜于言传。
而人本学习理论强调的是师生互动关系和个体情感体验的价值；认知学习理论重视的是个体认知结构和知识掌握的价值；联结学习理论强调的则是行为习惯的养成，不重视榜样的作用。
故选A。
3、心理学上把人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称作为（）。
A、气质B、性格C、个性D、个性心理特征【答案】B【解析】性格是指人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。
故选B。
4、根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于取得教师资格所需条件的是（）。
A、国籍B、品德C、学历D、民族【答案】D【解析】根据《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格所需的条件有：国籍、学历、品德。
但是不限民族。
故选D。
5、学生在教师指导下应用知识完成一定的操作，并形成一定的技能技巧的方法，称为（）。
A、练习法B、演示法C、讨论法D、实验法【答案】A【解析】练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，形成一定的技能技巧的方法。
衡阳2019年事业编招聘考试真题及答案解析【完整word版】
衡阳2019年事业编招聘考试真题及答案解析【完整word版】－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－1：依法执政，就是党坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化、规范化。
下面对依法执政理解正确的是（）。
单项选择题依法执政是中国共产党执政的基本方式党制定法律，使党的主张通过法定程序上升为国家意志中国共产党依法执政是各级人民政府依法行政的前提依法执政要通过民主执政体现出来2：泥土：煅烧：陶瓷单项选择题泥炭：燃烧：热能玉石：雕刻：饰品学生：学习：人才粮食：发酵：白酒3：技术创新，在经济发展理论中，指新技术、新发明在生产中的首次应用，是在生产体系中建立新的生产函数或供应函数，引进一种生产要素和生产条件的新组合。
经济学强调技术创新具有非独占性、不确定性、市场性和系统性等特点。
根据以上的定义，下列行为属于经济学范畴技术创新的是（）单项选择题欧洲协和飞机试飞成功，因其飞行成本巨大，故机票价格极其昂贵美国的航天技术极其发达和先进，航天飞机在太空自由飞翔五粮液集团经过长期的配方试验，在市场推出了低度酒，取得了极好的市场回报美国铱星公司的技术可使人在地球的任何一个角落收发信息4：即席发言，要力求说到点子上，（）地表明自己的看法，褒贬（），毫不含糊。
填入括号内最恰当的一项是（）。
单项选择题直截了当，得体旗帜鲜明，得体直截了当，分明旗帜鲜明，分明5：新疆：江苏：苏州（）单项选择题北京：南京：长江航天：航天器：航天员云南：安徽：合肥山东：辽宁：青岛6：推行归档文件整理的根本目的是（）。
单项选择题便于整理和保密便于整理和管理便于保管和利用便于保管和整理7：如果甲和乙考试都没有及格的话，那么丙就一定及格了。
上述前提再增加以下哪项，就可以推出“甲考试及格了”的结论。
（）单项选择题丙及格了乙和丙都没有及格丙没有及格乙和丙都及格了8：“海上升明月，天涯共此时”。
2019年湖南教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编
解析：选 C。【解析】教育目的的社会本位论的代表人物有中国古代的孔子和国外的赫尔 巴特、斯宾塞、涂尔干、孔德等。主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从 社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。因此，本题答案选 C。 9．新课程提倡的三维教学目标是指() A 知识、技能和方法 B 情感、态度和价值观 C 知识、技能和情感 D 知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 解析：选 D。【解析】新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态 度和价值观。因此，本题选 D。 10．学校工作必须坚持以( ) A.教学为主 B.德育为主 C.教师为主 D.学生为主 解析：选 A【解析】教学是学校进行全面发展教育的基本途径。教学在学校工作中居于十 分重要的地位。教学是学校教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径，本题选 A。 11．以下体现教育启发性的是( ) A 禁于未发 B 不陵节而施 C 开而弗达 D 相观而善 解析：选 C。【解析】以上四项皆选自《学记》。“禁于未发之谓预” 事情没有发生就加 以防止，这叫防患于未然;“相观而善之谓摩”;共同学习，相互帮助，取长补短，叫作观摩 切磋;“不陵节而施之谓孙”：教学循序渐进，不超越学生的年龄特征，叫作顺应自然 (陵：超越;节：年龄特征);“开而弗达”;启发学生，而不是代替学生达成结论，体现的是启 发性。 12．人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，感到非常愉悦。这种情感 属于( ) A 道德感 B 理智感 C 美感 D 自豪感 解析：选 C。【解析】欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒”的微笑中，这种欣赏艺 术时体会到的情感是美感。 13．下列说法中，不符合《中华人民共和国义务教育法》(2006 年修订)规定的是( ) A.国家实施九年义务教育，不收学费、杂费 B.义务教育实行县级人民政府为主的管理体制 C.国家鼓励教科书循环使用 D.对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除
【必备】 衡阳历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】衡阳教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．德育内容的深度和广度受制于政治经济。
( )2．练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。
（）3．如果个体对环境保持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间（）4．人可以自我选择、规划自己的人生和未来，因此人的身心发展具有创新性。
（）5．瑞士心理学家格塞尔的发生认识论认为，个体认知发展依次经历了感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平的发展过程。
（）6．文明习惯的教育属于道德素质教育。
（）7．传播外来文化、促进文化变迁，是教育的基本职能。
（）8．教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术发展功能。
（）9．培根是第一个把伦理学和心理学引入教育学的教育家。
（）10．杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。
（）二、单项选择题11．下列哪种课桌摆放方式不利于师生的交流( )A、秧田式B、圆桌式C、马蹄形D、蜂巢式12．有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是( )｡A.认知动机B.学习兴趣C.成就动机D.交往动机13．课程目标中的基础性目标是( )｡A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标14．发散性思维的主要特征有三个:变通性､独创性和( )｡A.多样性B.迅速性C.流畅性D.价值性15．教育发展的规模和速度是由()决定的｡A.政治经济制度B.社会文化C.生产力发展水平D.社会人口16．杜威的教育思想是以学生为中心,把经验置于非常重要的地位,与他思想相对立的是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.洛克D.康德17．现代教育与传统教育的根本区别所在是（）A、重视人的全面发展B、重视理论与实践结合C、重视创新能力的培养D、重视教育手段的运用18．在古代中国，学科设置主要是哲学、政治、伦理、（）以及语言、文字方面的课程。
A、宗教B、数学C、自然D、物理19．教育能推进科学的（）A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化20．教育目的本质是( )。
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2019年湖南省衡阳市常宁市事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献。
同学们感到很自豪。
曹老师遵循的教学原则是（）。
A、启发性原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、科学性与思想性相统一原则
【答案】D
【解析】科学性与思想性相统一原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。
故选D。
2、新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生（）。
A、尊重老师、同学
B、正确对待知识、他人和社会
C、正确对待学习和考试
D、养成良好的学习习惯
【答案】B
【解析】新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生正确对待知识、学习、他人和社会。
3、刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。
冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。
冯老师的做法主要体现的德育原则是（）。
A、知行统一原则
B、正面教育原则
C、集体教育与个别教育相结合的原则
D、教育影响的一致性与连贯性原则
【解析】教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保
4、在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为（）。
A、班级授课制
B、分组教学
C、现场教学
D、复式教学
【答案】D
【解析】复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
故选D。
5、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）。
A、教学策略
B、教学过程
C、教学组织形式
D、教学设计
【答案】C
【解析】教学总是以一定的组织形式进行，教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的东西。
故选C。
6、学习“直角、锐角、钝角、平角”等概念时，各种概念的相互影响称为（）。
A、水平迁移
B、正迁移
C、顺向迁移
D、一般迁移
【答案】A
【解析】水平迁移也称横向迁移，是指处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响。
学习内容之间的逻辑关系是并列的，如直角、钝角、锐角、平角等概念之间的关系是并列的，都处于同一抽象和概括层次，各种概念的学习之间的相互影响即水平迁移。
故选A。
7、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏。
这说明了感受性的发展具有（）。
A、互补性
B、个别差异性
D、不平衡性
【答案】A
【解析】感觉的补偿性，也即互补性，是指某种感觉系统的机能丧失后，由其他感觉系统的机能来弥补。
故选A。
8、（）是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科综合及进行安排。
A、教材
B、教学计划
C、课程
D、课程标准
【答案】C
【解析】广义的课程是各级各类学校为实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。
故选C。
9、某教师在师德表彰大会上发言：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。
不贵其师，不爱其资，虽智大迷。
是谓要妙。
”对该教师引用老子这段话的用意理解不正确的是（）。
A、从道德教育的角度，把教师的作用看得非常重要
B、不仅向好人学习，而且还要向不好的人学习
C、重视反面教员的作用
D、师生相互信任，既是道德教育的成果，也是道德教育的手段
【答案】D
【解析】这句话的意思即善人是不善人的学习榜样，不善的人是善人的反面教材，可以作为借鉴。
不尊重自己的老师，不爱惜他的借鉴作用，虽然自以为聪明，其实是大大的糊涂。
这就是精深微妙的道理。
故选D。
10、情境教学法的核心是（）。
A、激发学生的情感
B、培养学生的探究精神
C、巩固学生的基础知识
D、减轻学生的学习负担
【答案】A
【解析】情境教学法的核心在于激发学生的情感。
这种方法是指教师根据教材特点，创设一个有关的情境，以激发学生的学习兴趣和积极性，使学生生动活泼地掌握知识、发展智力。
故选A。
11、下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。
A、威尔逊
B、格塞尔。