2021年人教部编版六年级语文下册第三单元检测卷及答案

部编版六年级语文下册第三单元检测卷及答案

学校班级姓名成绩

（满分：100分考试时间：120分钟）

一、选择题。（20分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.依偎．（wèi）缥缈．（miǎo）

B.华侨．（qiáo）旋转．（zhuǎn）

C.头涔涔．（cén）噙．着泪（qíng）

D.明媚．（mèi）相叙．（shù）

2.下列说法完全走确的一项是（）

A.“收藏、躲藏、宝藏”中的“藏”字的读音相同。

B.“遮、绽、搓”这三个字都是翘舌音。

C.“惶”照字的部首是“忄”，除去部首还有8画。

D.“溜、绊、蚁”这三个字都是左形右声的形声字。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.一声不吭全神惯注

B.掩面叹息饶有趣味

C.热泪盈匡一势同仁

D.翻箱倒柜一生一事

4.依次填入下列句子中的词语，最恰当的一项是（）

（1）水还能够解阳光，大概是童年时候我最大的发现了。

（2）我他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。

A.融发觉

B.熔发现

C.溶觉察

D.溶观察

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.经过努力，他被评为中山市“美德少年”的光荣称号。

B.我的脑海里浮现出两年前刚刚发生的事情。

C.读科普类读物，既可以提高知识，又可以启迪智慧。

D.国产电影《哪吒之魔童降世》刚上影一个半小时，就好评如潮。

6.对下列句子所用的修辞手法判断有误的一项是（）

A.这一堂好像过得特别快，一下子就听到了下课钟声。（比喻）

B.溶解了阳光的水变暖，变得犹如母亲温暖的怀抱。（比喻）

C.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。（拟人）

D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）：

7.“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。”这句话表达了“我”（）的心情。：

A.焦急、担忧

B.期盼、兴奋

C.沉郁、失望

D.懊恼、悔恨

8.下列名句不是关于珍惜时间的一项是（）

A.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

B.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

C.少壮不努力，老大徒伤悲！

D.盛年不重来,一日难再晨。

9.下列句子表述的意思错误的一项是（）

A.朱自清在《匆匆》中反复追问时间为什么一去不复返,写出了对时间流逝的无奈和惋惜。

B.《那个星期天》的作者是史铁生，表现了第一次盼望：留给“我”的深刻印象，同时也表达了“我”对母亲的深切缅怀。

C.《阳光的两种用法》通过讲述母亲和“毕大妈”对阳光的用法，表现了母亲的智慧和孩童时代的温暖、快乐。

D.《别了，语文课》一文通过写自己与语文课、语文老师的告别，流露出了作者对汉语的热爱。

10.依次填入下面横线处的语句，最恰当的一组是（）

今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。，

。，，，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

①今天的事不要推到明天，不然明天也会悄悄地溜走：

②接力棒交得好,才能走向辉煌的明天

③全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天

④因此，面对今天，我们不要总是怀念过去

⑤今天是昨天和明天的接力处

A.①④⑤②③

B.①②④③⑤

C.⑤②④③①

D.⑤③②④①

二、读拼音，写词语。（5分）

时光悄悄地nuóyí（），消逝了。这件事情最终还：是dān ge（）了，无法wǎn huí（），我独自pái huái （）着，心中huáng huáng（）不安。

三、积累填空。（8分）

1、过去的日子如，被微风，如，被初阳；我留着些什么呢? （5分），

2、关于时间，朱自清先生苦苦思索：“你聪明的，告诉我，？”（1分）

3 .《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者的真情实感,但表达情感的方式不同。《匆匆》是通过的方式抒发自己对时间的感叹，《那个星期天》是通过的方式表达了“我”的第一次盼望时的感受。（2分）

四、图文阅读。（5分）

光明小学某兴趣小组对该校六年级200名学生进行了一次关于“假期安排"的调查，请阅读下面图表，回答问题。

1、根据上面图表，下列说法正确的是（）

A.假期每天学习3〜6小时的人数占了总调查人数的2/3。

B.从调查结果来看，在假期中女生每天花在学习上的时间整体要少于男生。

C.与学习有关的活动占据了小学生假期生活的大部分时间。

2 .根据调查显示，接近一半学生的假期是在参加补习班或特长班中度过的。你是如何看待学生们在假期参加补习班或特长班这一现象的？请简要说说你的看法。（3分）

五、阅读短文，回答问题。（32分）

（—）（14分）

①谁也无法描绘出他的面目，（）世界上处处能听到他的脚步声。

②当旭日驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

③当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留住他的脚步。

④当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。

⑤他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……

⑥他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着们的时间，使学生无法得到充足的休息和放松。种种奇迹。他能把巨石裂成尘土，把幼苗雕成大树，把沙漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使轻亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

⑦他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

⑧他慷慨，你不必乞求，属于你的，他（）如数奉献。

⑨他公正，（）你权重如山、腰缠万贯，（）一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍